古董拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

祖国母亲的70周岁生日即将来临。我们的祖国从建国以来，科技突飞猛进，老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。大家知道，我们现在了解新闻都是从手机，电视等电子渠道获取的，那没有英特网络的以前，人们是怎么了解新闻的呢？那就是靠它——收音机了。今天我就在说说我家的“老古董”收音机。

我家的老收音机，长得四四方方的，像一个长方形的铁盒，上面有一个可以提起来的把手，还有一根可以伸缩的天线。“铁盒”前面有两个大喇叭，喇叭的中间有两个可以放磁带的盒子。什么是磁带呢？虽然我没见过，但是听妈妈说，那是她们小时候最稀罕的东西，能买上一盒香港四大天王的磁带，放进收音机里听，真是快乐似神仙啊！

这台收音机的年纪据说比我妈妈还要大。当时可是花了外公好几百块钱买的。要知道当时，坐一次公交车只要几分钱就够了！这在当时，属于稀有的东西。妈妈说，她小时候，喜欢把一个磁带的声音录制到另外一个里去，录来录去，有趣极了。长大了一点后，家里有了电视机，妈妈就喜欢把电视里香港四大天王的歌声用收音机录下来。虽然磁带里有讲话声，脚步声这些噪音。但当磁带转动起来，歌声响起的时候，依然是一种享受呢。再后来，家里又新添了CD机，MP3

吾家有一宝，名曰“乐三元”，乃吾祖父也。只因其跟不上时代之潮流，故吾常戏称其为古色古香之“古董”也。“古董”产于1953年距今已有62之历史，古色古香之处吾不胜数也。

古色古香之“啰嗦”

前日下午，吾归家，“古董”见之问：“尔为何如此晚归？”吾答之曰：“because吾的一些friends和吾play了一下。”“古董”怒，曰：“吾早说过，归家要早，不可逗留。害人之心不可有，防人之心不可无。为何不听也？”吾答曰：“because现在是‘新时代’。”“老古董”听之，摇身一变，成了“唐僧”：“吾幼时……”其功力相较之下唯有过之而无不及。吾见之，闻之，惧之，无奈之，只得是连忙三十二计——走为上。

古色古香之土气

昨日上午，吾友“飞鸽传书”：“

古董——当然是先人留给我们的文化遗产、珍奇物品。我家的老古董“一套桌椅”。这是我奶奶的爸爸遗留下来的一件“宝贝”，听她说是在路边买的，不但便宜，而且它身上有一种清香，特别让人忘不了。它的四肢上有各种各样的花纹，非常漂亮。

我和它也度过了很多快乐的时光。比如：我四五岁的时候买了许许多多的纸，我让桌子帮我选一种最漂亮的纸，它选了一种带蝴蝶图片的给我。其实我也非常喜欢这张纸，就对桌子说：“谢谢你哦，我们真是心有灵犀哦。”我把纸折成一个帽子，放在头上，给桌子欣赏“我们”的独特之处。还有一次在过年的时候，我背着家里人，偷偷的坐在它的“肩膀”上，看着外面放着五彩缤纷的烟花，那时的我好像看到“它”也笑了，我的心里也乐了。接着就去拿了妈妈的手机，使劲的拍照，我一直在卖萌，“它”好像也明白我的意思，“偷偷的把它的脚移到我身边来”，非常合作哦。

有一天奶奶偷偷地告诉我，其实她的爸爸真正要买它的原因是，椅子会与人“聊天”，我听了后又

我家有一件儿古董，晚清民间的青花瓷小壶。我不知道这个小壶是如何落户我太姥姥的姥姥家的，小壶到了我太姥姥的手里，是那个年代物资匮乏，我太姥姥的姥姥捎盐给太姥姥带去的。

那是浅蓝色的天幕，连一丝浮絮都没有，像是过滤过一样。边上泛起了鱼肚似的淡白色，细碎的停留在小壶边缘。上面还有些小房子和两棵树干笔直的杨树。远看模糊的样子，是那么的迷人。近看则十分清晰，能看出清楚的纹路。小壶上有一个锈迹斑斑的提手，这个提手仿佛诉说了它那悠久的历史。

我小时候，姥爷就常常摸着我的头，笑呵呵地说，说这个小壶值十万块钱，就送给我了。那时候我还小，不知道十万块钱是什么样的价格，但知道这是一件很贵重的物品。

到了我大一点儿的时候，村里来了一个收古董的，而且价格很高。姥姥急匆匆的拿着这个装糖的小壶，出去打听价钱。听到收古董的人说只值二百块钱，要是能找着壶盖儿就更好了，给三百块钱。姥姥听后摇了摇头，装作满心欢喜的回家找壶盖了，其实壶盖早就打碎了。实际上是姥姥并不想卖，她而只是想打听打听价钱而已。

到了我上幼儿园的时候，有一次，我的一颗可爱的小奶牙掉了。妈妈不舍得扔了，便把我的“小白羊”放进里头了。“小白羊”是我小时候的家常话。幼儿园的老师

你们看到这个题目一定觉得非常古怪吧！台灯怎么能当古董呢？

其实吧，这盏台灯从我妈妈刚考上高中时外婆绐妈妈买的，那时是1998年，台灯已经陪了妈妈快20年了，现在又继续陪我读书写字，现在它的身上虽然留下了许多伤痕，但是它依然还发出它耀眼的光茫。

它身上有一个闹钟，只要在它的后面安上电池闹钟就能走动了，他的灯管很有规律，仔细一看象个N型，它的上面还有一个摩托车，摩托车上面还坐着一个小人，其实摩托车的一个轮子上就有一个闹钟。

它的灯管可以随便扭动，不像别的台灯，不能随便扭动，还有，这盏台灯的按扭很特别，它开的时侯只用手轻轻一扭，就有一点点光，再扭，光就会越来越亮，扭不动了，就是光以经到了极限，当我把字写漂亮时，光会越来越亮，好像是为我高兴，但是我要是把字写的不好时，光就会越来越暗，好像是为我生气。我和妈妈非常爱护它，每天回来都要把它擦的干干净净地。它是妈妈成功路上的一盏灯，也将照亮我的人生。

啊！台灯，你是我和妈妈生命中的英雄，你就像那腊炷一样燃烧着自己，照亮着别人。我会好好爱护你的——台灯！

说到“老古董”这个称号，人防老师彭老师那可最适合担当了。哎？那他这个人防老师是怎么个古董法呀？

一头黑白发下一架老花镜，黑黝黝的皮肤上，有着许多粗大的毛孔于少数的皱纹。身穿老式皮夹克，老式休闲裤，与老式皮鞋，你瞧他老不老？

这还是点皮毛功夫，下面你瞧瞧这位“古董”老师是怎么与我们上“古董”人防课的吧！

刚走进教室，彭老师还是以往的老样子，拿着几本书和一份报纸进了教室。“上课，同学们好！”一声沙哑而不标准的普通话从我们的课堂上响起，引来班上同学一阵强忍着的笑声。开始上课了，同学们有的望着窗外上体育课的孩子，有的看着讲台静静地开着小差，想着一切美好的游乐场与炸鸡翅。可人防老师却浑然不知，依旧讲着第一课——交通安全……

“好！下面十分钟，同学们自习！”人防老师笑容满面的说道。顿时，教室里立刻炸开了锅，人防老师却坐在一旁悠闲地看着报纸。

哎！人老了，就这样，太跟不上潮流了！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读