古诺女鞋是杂牌还是名牌

嗨，我有一个很霸气的名字——诺如病毒，是一种感染性腹泻。我的蔓延速度胜过了孙悟空猴毛变化。我整天耀武扬威，四处游荡。

这几天，小龙一不小心，被我黏上了，我狠狠地释放病毒，他中了招。

我喜欢黏些不爱干净的孩子。看，小龙每次放学回家，一放下书包，连手都不洗就开始“呱唧呱唧”地吃东西，他妈妈就像唐僧一样，每天都在念紧箍咒：龙儿啊龙儿，吃东西前要洗手，要注意个人卫生。可小龙就是不肯听，总是一只耳入一只耳出，这就好了呗，那天，我就从小龙脏脏的手指甲钻了进去。

我以飞的速度扩散，来到小龙的肠道，开始胡作非为。原本他正在若无其事地啃苹果，忽然“咚”的一声，苹果掉到了地上，这时的小龙呢，一双手紧紧地捂着肚子，脸色苍白，面无血色，“嗷嗷”直叫。一刹那，小龙以风一般的速度跑到了卫生间，捂着肚子，拉肚子，还总是呕吐。

妈妈拉着小龙赶去医院。医生用听诊器听了听，在我肚子上按了按，说：“孩子，你患上了急性肠道传染病，而身体里有了诺如病毒！”我一听，咯咯直笑呢，心想：小龙你不爱干净，才有了我的完美生活。而小龙和他的妈妈呢，焦急万分。医生笑了笑，淡定地对他们说：

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？

我认为“回归”当与“与时俱进”并重。

从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的治学态度使这些教材成了用心之作，贴近孩子的心灵，在诗意与美中增添了思考与引导，相比现在的课本更使小学生感兴趣，反观现在的教材面目可憎，由于对一些道德的拔高使得一些人物不够鲜活，拔高式的教育内容自然让孩子觉得乏味又深受其害，然而不仅如此，课本常常漏洞百出，令广大教师与学生同呼教材的质量差。种种原因都应归结于全社会对教育的轻视，名人名士不屑于参与编写中小学教材，又因经济原因缩减成本降低教材质量，没有好的教材又怎会有好的教育？现代的作家专家多处于自己的学术文化层面去创作是否也应当继承民国时期名人名士的那种责任的担当，那种爱国情？

从发展角度而言，当今世界形式告诉我们文化软实力的重要性，文化入侵甚至比经济入侵更可

嘿！新学期，新开始，新同学，新老师，可是不知道名字，一开口不知道叫什么，那可尴尬了。于是，我们班出现了一堆花花绿绿的名牌。

有的大，有的小，有的正规，有的……各式各样，有的赏心悦目，有的则惨不忍睹。

先说说漂亮的吧！张晓晨的名牌本来是很平常，但是字写的真的不错，所以我喜欢。还有管欣怡的，用彩笔在彩纸上写出了非常可爱的字体，放在笔盒上，完美！而且我最相中的就是易存放，想拿回家也很方便。王辰旭则是在红色对联纸上工工整整写上了毛笔字。还有贴心的崔家琛，怕老师不认字，特地给“琛”字注上了音。说实话，我觉得张提淦更应该这样做。

再说说我的两位同桌，右边的王云露，名牌没什么特点，但他却在后面画满了漫画。

还有最让我无语的万礼闻。事情是这样的，在他做好名牌拿过来那天，对我说：“这个名牌还用了杠杆原理。”我正纳闷，他把名牌拿过来了，里面撑着一个杆。我说：“这算哪门子杠杆原理啊！”他说：“这就是杠杆原理啊。”瞬间我就呆在那里了。

当然最特别的数李张霖，他直接拿了个旗杆，上面带着五星红旗，下面就是名字。幸亏坐在旁边，要是坐在中间那可挡同学们的视线了。

我最喜欢和爸爸妈妈妹妹一起玩撕名牌的游戏，这个游戏非常有趣，每个人的衣背上都贴着一个名牌，谁的名牌被撕掉就会被淘汰，我们为了加大难度还设置了一个小名牌叫“反弹”，意思就是，谁撕掉名牌里面藏着的反弹的玩家就会被淘汰，只有一个人能拥有。

我们贴好名牌，开始做好准备，“开始！”妈妈说道，我们一溜烟似的跑开了。过了一会，突然，“嘶”一声，哦！妹妹的名牌被爸爸撕了，我和妈妈更紧张了，躲来躲去，生怕被爸爸抓住，爸爸突然停下来，我看到了，可妈妈没注意到，“嘶”，哦！妈妈的名牌又被撕掉了，呜，我们队里又少了一位成员，我这时集中精神等待逮住爸爸的机会，我趁他不注意一手抓住他身后的名牌，我差一点就撕到爸爸的名牌了，可是爸爸手一挥，呀！我的名牌被反撕了！不过，爸爸非常不幸运，因为我的名牌里藏有“反弹”字样，哈哈！真是峰回路转，最后竟然是爸爸被淘汰了，这下爸爸就要洗碗了！

我最喜欢这样的亲子游戏了，因为我喜欢和一家大小快乐地玩游戏，趁爸妈还没老去的时候，多多陪陪他们。

寒假里，少年作家班开展了许多有趣的活动，其中我最喜欢的游戏就是“撕名牌”。老师先把所有小朋友的名字写在牌子上，然后按名字贴好名牌，大家兴奋地来到楼下玩游戏。

游戏一开始时，我趁一个同学不注意，就飞快地伸过手去，把他的名牌撕掉，这样他就被淘汰了。可是另一个同学也想撕我的名牌，说时迟，那时快，我迅速一转身，躲过了这一劫。趁那个同学还没反应过来，我又伸手去把他的名牌撕掉了。哈哈，真是自作自受呀！

就在我得意之际，有一个同学跑了过来，差一点就把我的名牌给撕了。还好我反应快，一下子就倒在地上，将背贴在地面上把名牌藏起来。他一看没机会，就只好走了。

现在该我发飙了，我绕来绕去，一口气撕掉了好几个人的名牌。这时候许多人都淘汰了，只剩下了几个厉害的人了。我也不再撕别人的了，用心好好防备别人。

由于时间关系，游戏结束了，大家恋恋不舍地上楼去。这个游戏真有趣，既锻炼了我们的反应能力，又让我们放松了心情，所以我特别喜欢这个游戏！

这周我们班流行“奔跑吧！兄弟”里的“撕名牌游戏”。看吧！他们一大早就在说：“撕名牌游戏谁要玩，要玩的人到这里报名！”话音刚落，呀！这可不得了了，一大群人一窝蜂似地跑到她旁边去，生怕被人抢走了名额。

中午，佘欣诺带着一大群人。游戏里有骑士，有公主，还有裁判。一到操场，李依诺说了规则，是这样的：选出几个公主和骑士，还有裁判，让一些骑士保护那些公主，公主不可以去撕别人的名牌，而且公主的名牌被撕了，则骑士全被淘汰。

比赛开始了，呀！第一轮被淘汰的是张梦雅，第二轮淘汰的是李依诺。最后一场是我和佘欣诺。我们互不相让，双目对视，就像老虎和狮子的战争。经过艰难的比拼，最后我赢得了这场游戏的胜利。

我喜欢撕名牌游戏。

那刺耳的声音一直在我的耳畔回响，“我们这一组，就她穿的鞋子不是名牌……”

那是在一次背诵的时候，我们组正在背书，一个同学突然说道：“某某某和我的鞋子是阿迪达斯，某某某的是耐克，就易超的鞋子不是名牌。”他说得轻描淡写，就像饭后闲谈那般随意简单，我装作不在意的样子，手却仿佛僵住了。我的心却如海啸过境，尴尬得很。我埋下头来，继续干自己的事，却又忍不住偷偷抬头瞄一眼周围的同学，我怕，我怕看鄙夷的神色。所幸，没有，大家都在专心致志的做自己的事。恍惚间，我似乎看到了轻蔑的眼神，心中警铃大作，眨了眨眼，安慰自己道：“可能是心理作用在作祟吧！”我克制自己不要分心，装作波澜不惊的样子。总算熬过了那一刻。

但，一双名牌鞋，成了我心中的渴望。我开始埋怨我的父母。为何对我没有其他父母对孩子的万般宠爱，为何没有让我挥霍、肆意妄为的资本，没有让我有在同学中超群、高人一等的感觉。

对于我的变化，父母有的是忍受，有的是尽力满足我的欲望，当然也有免不掉的斥责。最终，家里条件尚可，母亲还是满足了我的欲望。

当我穿上了向往已久的名牌鞋，我猛力在地上踩了踩，没有特别的感觉，又心有不甘地蹦了几

今天下课，我，王欣宇，彭晴语，郑渝诺，陈盈彤和王淇葳，我们6人准备撕名牌大战。由于我人气太高了，所以所有人都把我抱得紧紧的，我快喘不过气了。于是，公平起见，我让她们黑白配，后来，我，彭晴语和王欣语是一队儿的。

游戏开始了，激烈的战争伴随着“开始”二字降临了。郑渝诺向我扑来，我急忙靠墙；接着我看见陈盈彤、王欣宇、彭晴语和王淇葳四个人纠缠在了一起：王淇葳想撕彭晴语，彭晴语又差点儿被陈盈彤给撕了，然后王欣宇又想把陈盈彤撕了。最后，我和王淇葳淘汰出局，我们俩就眼睁睁地盯着“战争”，好想去帮队友，可是，我们无能为力。郑渝诺说中场休息后又说重新开始了，我和王淇葳被弄得一头雾水。

第二局开始了，这一次我们采用“两两战争”模式，就一个人只能和一个人撕，不能帮队友。彭晴语和郑渝诺比，王欣宇和王淇葳比，而我呢，则和陈盈彤PK。等王欣宇她们四个都撕完后，就都来围观我和陈盈彤这组了。我和她本来打算僵持到上课的，可是被她一催，我们似乎有些动摇，就撕了起来……

上课铃声中止了我们的“战争”，我们各自回到位子上，等待下次的“战争”&

在一个炎热、太阳晒得大地滚烫的下午，我和我亲密的好朋友商量玩什么。

玩什么好呢？我们说着说着，想到了疯狂的撕名牌。

贴好了名牌，分好了组队，3VS2，我们就分散在宽广的小区里，开始了，我躲躲藏藏，生怕遇见一个敌人，走着走着，看见了一个熟悉的背影，那是我的队友！我正兴奋地向他奔驰而去，就遇见了竞敌，而且还是个胖了！我只好退后，又遇见了一个敌人，我准备偷袭，静悄悄慢慢地接近她，她居然发现了！我只有对撕了，“啊！你输定了！哈哈哈！”我心里暗想，没想到，我差一点点就被撕了，就在这一刹那，我的救星终于到了！他马上就要撕掉了，我却被推到一旁，屁股坐在坚硬的地砖上，脑袋撞在屹立的单杠上，我眼冒金星，顿时，又有一个竞敌来了，我不管一切，振作起来，小宇宙爆发！我俩手对手，心里生气地说：“你们把我惹生气了！我跟你你拼了，输定了！”正在劝告的同时，我out了，我感觉心里被掏空。

我虽然输了，但是输赢不重要，重要的是过程，下次努力就是了。

或许书中描写的古树，大部分是苍老的，承载着浓厚的历史风尘的，古树总是被人看成受过历史磨难的，深沉的模样，其实在我的印象里，古树不是像人们说的那般沉重，充满了风尘，古树总是睿智的，充满生机的，坚毅的。

我曾亲眼见过一棵七百多年的古树，这棵树是一棵银杏树，我第一次见到它的时候，恰逢秋天，当时它的叶子全是黄色的，那种炸面包炸出来的金黄色。银杏树的叶子也都是很漂亮的扇子形状，一阵清凉的秋风拂过，所有的小扇子都轻轻摇摆起来，像是一场扇子的演奏会，竟没有丝毫古老的沉重，年迈的沧桑，甚至因为这棵树的历史悠久，它的枝叶更加繁茂，整棵树的气质都是充满生机与活力的。

古树上也有很多个银杏果，听说这种果子是有毒的，我也不敢轻易触碰。我慢慢地打量起这棵树，这棵树直径大约有一米，数不清有多少分支，部分树干上有点暑期脱落，扎根的地方鼓起了一个大包。树的周围是一圈栏杆，是为了保护这棵古树不让人轻易触碰。很多鸟儿将古树看做是隐蔽的圣地，倘若人多的时候，会看到树冠里飞起一阵阵的鸟儿，这样的场景没有丝毫的沧桑感，全然一片生机的景象。

后来我爱上了这棵古树，一年总是抽时间去拜访它，渐渐地目睹了它一年四季里的容颜，春天的古树，总是生机地长满很多小绿嫩芽。夏天的古树，树冠是绿色的，总是充满