古里古镇简介资料

今天语文老师居然让我们买资料做……而且还是统一的！都快要期末考了，买啥资料呀！写得完么！更可恶的是，那资料，居然要四十块钱！太贵了吧！

当然，我的抗议无效，我敢担保，我这话，保证是我们全班人的心声！哎，你说这老师，无缘无故买啥资料呀，既浪费钱，又没多少时间做，难道和上次那样，留到下学期做么？！

天天做资料，我都要被做烦了，脑细胞不够用了喂！就算资料有答案，我还嫌弃浪费笔水呢！

诶，资料，资料，又是去买资料，真是讨厌！

同里古镇在苏州市可是响当当的！它坐落在我生长的地方—吴江。

同里古镇是江南六大古镇之一，它建于宋朝，到现在已有1000多年的历史！同里古镇由网状河流分割成七个岛。镇内由15条河流分割，由49座桥相连。镇内家家户户临水，户户通舟，明清民居，鳞次栉比，宋元明清尚保存完好。

清晨，我又一次来到同里古镇。河水“哗哗哗”的往前流。我顺着水声向前走，河的两边有一排排翠绿的大树，它们好像一位位士兵，保护着这美丽的风景。河面上有不少船，船上的伯伯有的坐在船上休息，有的招呼客人上船，在船上看风景。我走在石头铺的路上，脚下淙淙流过的，便是清澈的河水了。

青苔附着在河边，在水底摇摆，好似听着美妙的音乐，陶醉的摇摆着头。小河中有着机灵活泼的小虾，它们还不时来几下“立定跳远”，还有的小虾在觅食玩耍。如果你伸出手来，大胆的摸一下河水，暖暖的，舒服极了。如果你运气好的话，可能会遇上一只胆大的虾，它就会毫不胆怯的碰碰你，好似在与你握手。

河水在阳光的照射下，波光粼粼，再加上一棵棵古朴的大树，淳朴而特殊的房屋，多么像一幅美丽的水彩画。时不时传来一阵阵悦耳的鸟叫声，好像在庆祝夏天的到来。

碧绿的河水好似一块碧绿的翡翠，湛蓝的天空

“吴江三十里，地号梨花村。我似捕鱼翁，来问桃源津……”清代大诗人袁枚曾经作过《黎里行》这首诗。诗中提到的“梨花村”，正是我的家乡——古镇黎里。

黎里，是一个典型的江南水乡古镇，它处于江苏、浙江、上海两省一市的金三角腹地。四季分明，日照适中，平时雨水充裕，气候温和湿润，它像镶嵌在水墨姑苏的一颗璀璨的明珠。

黎里古镇的景色可以说是美不胜收。漫步于青石板路上，步入老街，仿佛置身于一个水墨世界中，那么优雅，那么古典。古镇身旁流淌着市河，对岸人来人往，热闹的古镇韵味扑面而来。随着人流缓缓向内行走，粉墙黛瓦，顿觉古韵连绵，意犹未尽。河上不远处有一座古桥，那是一座拱形桥落，更为小镇风光增添了“点睛之笔”。幽深的弄堂，也是随处可见。站在堂口凝视其中，隐隐通向几户人家。回首遥望，更像进入一幅中国画，小桥、流水、人家……全都成了画中墨线勾勒的画面那样，显得那么诗情画意。

夜晚的小镇，也会令人陶醉其中。绵延绸带般的市河里，辉煌的灯影不时随着波纹起起伏伏，宛如无数条银蛇在游动。河岸上的小桥，依着身下的那条河儿，与它温柔地絮

苏州同里古镇古色古香，我和妈妈在古老的运河边悠闲地散步，观赏那同里古镇的美景。

我看见过上海拔地而起的高楼大厦，看见过江山遍布大地的低矮层楼，却从没看见过同里古镇里的房子。同里古镇的楼房真“破烂”啊，一幢幢房子用得全都是木材、水泥和青砖，看上去摇摇欲坠，但却古色古香；同里古镇的房子真奇特啊，屋顶上有一个大大的洞，从来不用瓦片盖牢，人们都叫它“四合院”；同里古镇的房子真古老啊，最老的都被称为遗产文物了呢。

我看见过灯红酒绿的北京步行街，玩赏过用电子音箱来叫卖的杭州河坊街，却从没看见过同里古镇中的大街小巷。同里古镇的街道镇热闹啊，勤劳的人们不停吆喝：“卖鹅蛋咯，不吃饲料的鹅蛋喽！”同里古镇的小巷真安静啊，静得能够听见自己的呼吸，与热闹的大街产生了鲜明的对比。同里古镇的大街真繁华啊，繁华得到处都是古玩店和特产店，这里虽然不能和大都市作比较，但却别有一番风味。

美丽的同里古镇真是一个让人们安居乐业的地方，是一个让人流连忘返的地方，我深深地被陶醉在了“小桥、流水、人家”的水乡古镇。真是“浓墨淡描同里画，五湖碧水抱人家”啊！

我是一个幸运儿。因为我每天生活在爸爸妈妈的疼爱中，我拥有：健康、财富、书籍、玩具等，其中，最给我快乐的是我拥有一本《资料包》的学习工具书！

《资料包》知识归纳很全面，不管是课外还是课内，还是百科常识，他都是样样俱全，他就像一位无私的老师在无声无息地帮助我学习。

记得有一次，老师为了考一考我们的课外知识，布置了一些课外作业，是综合知识的填空，让我们带回家自己去完成。我看了看题目，傻了眼：总共有五十道填空题，而知识浅薄的我绞尽脑汁，冥思苦想，也只想出了二十道题，剩下的三十道题，我翻遍语文书、词典也都无济于事我向爸、妈求助，他俩回答道：“我不知道，你去翻书吧！”这时，我想起了我的一位有形无声的“老师”——《资料包》，我如饥似渴的翻阅着，希望能在知识的海洋中得到答案。果然皇天不负有心人，我在这本书的综合知识里找到了答案。于是，我兴奋不已的跳了起来，说：“耶！我知道了！”此时，那种高兴劲真是无法形容，我连忙把正确答案填入了答卷上。第二天，我把作业交给老师检查，老师发现我居然全做对了，他在班上郑重的表扬我，还给我加了5分，全班同学都对我羡慕不已，此时，我的脸上也是

或许书中描写的古树，大部分是苍老的，承载着浓厚的历史风尘的，古树总是被人看成受过历史磨难的，深沉的模样，其实在我的印象里，古树不是像人们说的那般沉重，充满了风尘，古树总是睿智的，充满生机的，坚毅的。

我曾亲眼见过一棵七百多年的古树，这棵树是一棵银杏树，我第一次见到它的时候，恰逢秋天，当时它的叶子全是黄色的，那种炸面包炸出来的金黄色。银杏树的叶子也都是很漂亮的扇子形状，一阵清凉的秋风拂过，所有的小扇子都轻轻摇摆起来，像是一场扇子的演奏会，竟没有丝毫古老的沉重，年迈的沧桑，甚至因为这棵树的历史悠久，它的枝叶更加繁茂，整棵树的气质都是充满生机与活力的。

古树上也有很多个银杏果，听说这种果子是有毒的，我也不敢轻易触碰。我慢慢地打量起这棵树，这棵树直径大约有一米，数不清有多少分支，部分树干上有点暑期脱落，扎根的地方鼓起了一个大包。树的周围是一圈栏杆，是为了保护这棵古树不让人轻易触碰。很多鸟儿将古树看做是隐蔽的圣地，倘若人多的时候，会看到树冠里飞起一阵阵的鸟儿，这样的场景没有丝毫的沧桑感，全然一片生机的景象。

后来我爱上了这棵古树，一年总是抽时间去拜访它，渐渐地目睹了它一年四季里的容颜，春天的古树，总是生机地长满很多小绿嫩芽。夏天的古树，树冠是绿色的，总是充满

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

小雨，阴云，古巷。这条巷子就置身在春雨连绵的春天，四周是高耸的楼房，它就矮矮地、孤立无助地立在繁华之中，如年过古稀的老人，惶惶不安地在新鲜事物中，渺小的存在着，却又格格不入。

我手执一把小伞，站在古巷的尽头。这儿曾是小时的天堂，如今，重描眉柳，故人到故地重游，却是忽觉多添了一缕愁，浇在心头上，压得喘不过气。眼前是数不尽的陌生。听说，这里要拆迁了——政府要把古巷改建成商业街。长条状的青石板散乱地铺在地上，锋利的棱角被岁月磨成了圆角；石上有极细小的洞，这是它千疮百孔的伤口；青石永远是寂寞地躺在地上，任由人来践踏。眼前的青石算是真正的青石了，所有的石头上都长满了一层薄薄的青苔，走在上面一直打着滑，我唯有一步一脚印地走着，走向古巷的深处。

青石的两侧是断垣残壁的平房。墙面大多都已脱落，露出白色的内芯，内芯又被灰尘附着，成了隐晦的灰色。未脱落的地方，也仍是残败的。脆弱不堪的外壳鼓出一个个小泡，往上轻轻一压，瘦弱的小泡就灰飞烟灭了，它的灰就洋洋洒洒地顺着墙“簇簇”落下。漆着黄色油漆的地方也就成了白色，所以整个墙面都是坑坑洼洼，黄灰不一的。青石边的野草肆意疯长，掩盖住了墙角。它们有的已是半人高，有的或缠或绕，很明

走过那崎岖不平的泥巴路，穿过那有些破烂的木桥，来到了那充满着回忆的古树旁，我的心里不由得伤感了起来。

在一次偶然的玩耍中，我发现了这一棵古树。这棵树相比起周围的树木，它要更加高大得多。我好奇地在这棵树周围观察着，想要弄清这棵树在这里大概有了多长时间。接着，我便听到了妈妈叫我的声音。我应了一声，她便闻声而来我这里。“妈妈，这棵树为什么比别的树都要高大得多啊？”我很好奇地拉着妈妈的手说。“我也不知道，只知道这棵树在你爷爷还在时就已经有了，到现在也有很久的时间了吧。走吧，我们要回家了。”妈妈说完后便拉着我的手下了山。

回去了以后，我便同我的一大群小伙伴讲起了这棵古树。大家都在议论着这么棵树，并让我明天带他们一起去见识下这棵古树。到了第二天，我便领着我的小伙伴们去到了那里。大家看到这棵树后，都很惊喜地在大声叫喊。有的人说，这是树精；也有的人在那不懂装懂地说，这棵树是怎么长的；还有人说，……经过了大家的一番讨论，大家都一致决定把这里当做根据地。从那以后，每当大家一有时间便会结伴一起去那里玩，有不开心的事情也会去那里诉说。那里总是充满着我们的欢笑声，那里成为了我儿时最快乐的地方。

不过

今天是调研的第三天。根据计划的安排，我们要去阳春市图书馆收集资料。

吃过早餐后，我们便离开了晓敏的外婆家，前往阳春市图书馆。

阳春市图书馆给我的感觉是非常不错的。这里的环境很好，里面的书种类繁多而齐全，在地方文献收藏室里保存着许多粤西的地方志或者其他与粤西地区发展相关的资料。也许我们可以在这里收集到我们需要的材料！虽然收藏室里的图书和资料都不能外借，但是阳春市图书馆提供了一项非常具有人文关怀的服务——免费给读者复印需要的却不能外借的资料。

我们在收藏室里认真地翻阅各种书籍资料，同时将对我们调研有利的内容的页码记录下来，方便离开之前做好复印的工作。

两个小时之内，我们已搜集到不少相关的资料，包括阳春永宁镇的人口数量变化、产业结构发展状况、当地民歌和故事传说等。我们将需要的资料复印好，然后离开了图书馆，去晓茵的姑姑家吃饭。

饭后，我们继续开展我们的调研工作。我们准备去阳春市博物馆看看能不能获得更多关于永宁镇发展沿革的资料。然而结果却令我们有些失望，博物馆并没有保存这方面的资料。不过我们还是顺便在博物馆里转悠了一圈，欣赏了许多阳春出土的古代文物，开了开眼界。

另外，早上我们在图书馆得到的关于人口方面的数据基本上是十年前的，而我们希望的是