古隆中作文450字

我的家乡有许多景点，如：唐城习家池、古隆中。其中我最喜欢古隆中。

古隆中位于湖北省襄阳市，是一处有名的景点。去年寒假，爸爸妈妈就带我去那玩了。去到那，一进门，首先映入眼帘的是座高大的牌坊，上面刻着杜甫的诗：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。小门上镌刻诸葛亮的古训：淡伯明志，宁静致远。牌坊上面还雕有山水人物，花鸟虫鱼，既古朴又生动，吸引了许多游人在此留影。

接着，我们来到老龙洞。关于老龙洞，还有一个有趣的传说：一天，龙王在天上玩，无意中看到古隆中的美景，于是就腾云驾雾来到古隆中游玩。来到后，它在那转来转去，忽然发现了一个洞，于是就好奇地钻了进去，谁知一不小心被卡在里面出不来了，时间长了，龙王就变成了石像。有人说，诸葛亮是喝了龙王的唾液才变得这么聪明的。

随后，我们又参观了：三顾堂、八卦阵、武候祠、六角井。其中六角井是诸葛亮耕读隆中时的一口生活用井，也是现在唯一的真迹。游到这，我还听到了一个故事：诸葛亮离开隆中时，把自己的枕头留在了井里，后来打扫井的人发现了这个枕头。一个贪官听说这个枕头睡了能治失眠，于是就将枕头抢过去占为已有，结果睡到第二天早上，眼骨痛得不得了。到了第三天晚上，他梦到诸葛亮对他说：只要把枕头放回井里，他的病就能痊愈。于是贪官就命人把枕头

暑假里，爸爸妈妈带我和妹妹到三国名城湖北省襄阳市古隆中景区游玩。

早晨，我们迎着初升的太阳，乘巴士到达诸葛亮故居，首先看到的是古隆中牌楼，上书“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，这是唐代诗圣杜甫在《蜀相》一诗中对诸葛亮一生功绩的经典评价。之后顺着林间小道，一路上山，依次看到武侯祠、三顾堂和诸葛草庐，我和妈妈还一起登上了最高的腾龙阁。

武侯祠是后人为纪念诸葛亮建的祠堂，许多游客在这里焚香烧纸，供奉孔明先生。三顾堂是后人为纪念刘备三顾茅庐在原址上新建的，门外有三匹铜马，院中站着两人，一人手捋胡须，是美髯公关羽关云长，一人手持丈八蛇矛，怒目圆睁，便是张飞张翼德。堂中刘备诸葛亮对坐，正在谈论天下大事，这正记录了刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的情景。诸葛草庐是几间非常简陋的茅草屋，也是青年时期诸葛亮在隆中耕读学习的地方。腾龙阁建在卧龙岗的最高处，从顶层可以俯瞰古隆中全景。

爸爸告诉我，古隆中是诸葛亮青年时期居住的遗址。诸葛亮在这里生活了十年，结交了水镜先生、庞统、徐庶等良师益友，后因感激刘备三顾之恩，被其诚心所动，出山辅佐，帮刘备烧博望、燃新野、战赤壁、借荆州、取西川、平巴蜀，成就三分大业。

我非常喜欢三国故事，尤其对博学多才、鞠躬尽瘁的诸

假日里，爸爸妈妈带我去游玩了襄阳古隆中。

那里山清水秀，高大的山就像一堵堵墙，保护着这里的人们。平静的湖水像一面明亮的大镜子。远远望去，青山倒映在湖面，好似那“白银盘里一青螺”。生长在湖边的杜鹃花，格外火红、娇艳。

我们来到诸葛亮的故居，那是一座古老的房子，屋顶上盖满漆黑的瓦片，房子外面刷满洁白的油漆。我走进去，看到里面有厨房、卧室、大厅等等。最让我感兴趣的是里边还有一个“小学堂”。“小学堂”’的墙上挂着一件蓑衣和一顶斗笠，让我不由自主地想到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的场景。学堂里整齐地摆放着桌子、长板凳，最前面有一个矮矮的台阶，这应该就是诸葛先生讲课的讲台。我饶有兴趣地坐在板凳上，闭上眼睛，脑海里浮现出古时候的学生们正摇头晃脑背古诗的情景。

回来的路上，爸爸给我讲了《三顾茅庐》的故事：诸葛亮才华横溢，刘备三顾茅庐请他帮忙，诸葛亮见刘备诚心诚意，就答应与他共图大业。我也被故事中刘备的诚意所打动。

通过这次的旅行，我既欣赏到了美景，又增长了知识，真是受益匪浅。

“话说天下大势，分久必合，合久必分”

八年级有一件盛事，是自开学以来让我魂牵梦绕的。此刻躺在床上，望向窗外，天际已出现一抹鱼肚白，我想，那黎明之后的古隆中之游该是多么精彩。

和本班的同学一起坐在大巴车中，我和大家一同嬉笑着，但却“醉翁之意不在酒”，思绪早已飘向云海，时不时抬头看向天中云朵，那好似就要变幻成古隆中所代表的那位三国名贤。

恍恍惚惚中，道路两旁的树木多了起来，绿云如蚕吃桑叶般占据了我的眼帘，快到了。

下了车，深呼吸，嗅到了绿叶的清新混杂着泥土的芳香，绿树，绿叶，绿草，好一个独立于世俗之外的清幽境界，那一千多年前住在这里的那位也一定是一位志向高远的隐士吧，衣带飘飘，闲庭阔步于山林之间的形象浮上心头。

顺着林荫小道一路向前，不觉间已经深入了林间。耳畔时而回响着婉转悦人的鸟鸣声，心中只剩下如泉水般的愉悦。转过一处山角，眼前出现了一座石雕牌坊，上面刻了许多字。别的记不多得，“淡泊明志，宁静致远”八个字铭刻在心间。细细品味，那位孔明先生的心一定宁如止水，志向一定处在九霄云外。

山腰的石梯看上去是经历了不少风雨，凹凸不平的表面似乎在诉说着那段跌宕起伏的时代，落叶散落其上，仿佛走在一条穿

“要研学了！要研学了！”这声音一直在走廊里回荡，久久不能平息。同学们个个都欢呼雀跃，就这样我们踏上了两天一夜的研学旅行。

让我至今都无法忘怀的是游唐城和古隆中。第一天的下午，我们来到古隆中，首先映入眼帘的是古隆中的大门，是那样的雄伟壮观，身上的“伤痕”足以证明了这一历史建筑的时间之长，它像一位士兵，笔直地站在那，镇守着那块宝地，门上“古隆中”这三个红字，在阳光的照耀下，熠熠生辉！两旁的文字“宁静致远”“淡泊明志”表现了诸葛亮虽隐居山林，却胸怀大志。

导游带我们一路向前，我们走在弯弯曲曲的山路中，不由地感到了一丝清凉，闻到了一股林间的清香，仿佛到了人间仙境一般。“瞧！那就是三顾堂！”只见那刘备带着满脸胡子的张飞和红脸关羽，冒着严寒来到茅屋三次请诸葛亮出山，来辅助自己一统天下！于是成就了天下三分的功绩。

接着我们来到了草庐，草庐的位置非常隐蔽，顾名思义，我以为就是用草搭建的一个小茅屋，可当我跨进门槛的那一刻，改变了我这样的想法。草庐准确说是一个四合院，里面宽大明亮，简直就像是我们现在的豪宅，顿时我的心中萌生了一

游学古隆中，汇聚着智慧与历史，自然与书香，欢乐与冒险。

这是一次智慧与历史支撑的感悟。

在一千八百多年前，一代圣贤于此出山。在他卧居于此之时，却已是将天下大事了如指掌。而他在刘备三顾之后，毅然出山，铸就了那百年来的辉煌历程。

站在三顾堂前，三棵侧柏挺立于门前。中间的那棵侧柏是最高的，整棵树向屋内倾斜，如果在树上，不就正好将院内景物一览无余了吗？正可谓刘备的求才之心如饥似渴啊！大哥如此，却不见得二哥，三哥亦如此。只见那另两颗侧柏站的远远地，左边一颗扭着头，直想往回走；而右边一棵，树叶覆盖，极像那被胡子包围脸的张飞，可却不知何因，树梢被雷劈了。大概这是历史的巧合与应证，也如那一代枭雄张翼德的结果。三顾茅庐。求得卧龙先生出山，也正是毅力与诚心，才得以三国鼎立。

从三顾堂往山上走，有一个纪念诸葛孔明妻子黄月英的祠堂。相传，诸葛亮因知黄月英十分聪明贤惠，便向黄承彦求婚，而黄承彦考验诸葛亮说，小女体弱多病且相貌奇丑，敢问先生仍坚持迎娶小女吗？但见诸葛亮毫无疑虑地说仍愿迎娶令爱为妻。也是，拥有黄承彦和其妻子优良基因的黄月英，又能丑到哪去？自后，木牛流马与一种机器人相继出世于黄月英之手，在三国交战之时发挥出极大作用。难道诸葛亮迎娶黄月英不是一种智慧吗？

这是一次书香与

最近的隆中一日游还一幕幕的在眼前回放。途中累着，笑着，抱怨着。但我们都坚持了下来，隆重的风景真是难得一见。有山，水，花，树。其中还看到了从山上流下来的泉水，清澈见底。

走进隆中，不忍心扔下一片纸屑，碎片。也不敢去惊扰这么静谧的美景。建筑也都透露着历史的悠久。诸葛亮的草庐，听导游姐姐说：也算是他的一个人的别墅吧。在诸葛亮先生的家里，我还看到了一把古琴。不是有一句歇后语说，诸葛亮弹琴——计上心来。那就成这把琴为神琴吧。游隆中时还有许多卖鹅毛扇的，一个比一个漂亮，记得以前看到过诸葛亮的鹅毛扇——神机莫测。这神琴，这鹅毛扇都突出诸葛亮的聪明才智呀！

游襄阳，赏隆中，敬诸葛。哪一个没有突出历史的悠久。三国时的人物风范，性格特点全都在隆中里体现了淋漓尽致。记得途中的花海，那可真是千姿百态，各种各样的花都争奇斗艳。同学们也在这里留下了美好的印象。又走到了郁金香的领域。五彩缤纷，五颜六色。红的像火，粉的像霞，白的像雪。一块一种颜色，漂亮极了，我真为那些没来的同学感到后悔。后悔自己的眼球没有欣赏到这美丽的景观。还有在途中看到的一口井，那是在诸葛亮个人别墅前的一口井。听导游姐姐说这还有个寓意，前程似锦，然后在那里留下了

【漫画老师作文450字】

吴莳嘉

“叮铃铃！”上课了，美术李老师挺着微微有些隆起的肚子走进了教室。

我是美术课代表，虽然李老师说话不像语文老师那样口齿伶俐，但是只要给她一张白纸，随手画上几笔，在我眼中就是一幅绝妙的艺术品。

有一次，李老师教我们画人物。她先让我们看书上的范例，然后在黑板上当场演示起来。

她用粉笔在黑板上，左一勾右一描，轮廓勾画之后，再添上了五官，寥寥数笔，就完成了一幅人物肖像，特别是眼睛，顾盼生姿，充满了灵气。我的心中充满了对李老师的敬佩之情：我什么时候能画得像李老师一样好呀？

接着，李老师就让我们自己动手了，一开始我画得还可以，可是当画到眼睛的时候，怎么也画不好，不是眼睛之间的角度不合适，就是眼神总是无精打采的。我改得都有些泄气了，扔下笔托着腮，不想画下去了。这时，李老师悄悄走了过来：“我看你画得很好，为什么没有画眼睛？”“因为……我画不好。”听到老师关切的话语，我的回答都有些哽咽了。“来，我教你画！”老师一边说要领，一边在纸上示范画了一双水汪汪的眼睛，让我眼前一亮，我知道自己的问题出在哪里了。

翻看手中一张张从稚嫩

【漫画老师450字优秀作文】

李奇石

语文王老师，留着一头卷卷的短发，她每天戴着各式各样的耳环，穿的衣服从不重样，别看她对我们笑嘻嘻的，其实她对我们可严肃了。

有一次，上语文课的时候，王老师正在充满激情地上着课，同学们聚精会神地听着课，我坐立不安，不停地扭来扭去，心里一直惦记着桌肚里的那本故事书，那书是小娴给我的，可精彩啦！刚才只看了一半，不知道公主被勇士救出来了没有？恶魔被消灭了吗？想到这儿，我的心里痒痒的。于是，悄悄瞄了眼老师和同学们，发现没有一个人注意到我，于是。我偷偷地把手伸进桌肚里，拿出故事书，津津有味地读了起来，连王老师什么时候站在身后都没有察觉，“把书给我！”

听到王老师严肃的声音，吓得我浑身打了个寒战，飞快地把书塞进了课桌。王老师从课桌里夺过了书并让我站了起来，我羞愧地低下了头，恨不得有个地缝钻进去……

虽然，王老师是个很严厉的人，但是她也很暖心。上周的“随心所语”王老师挑了几本写得好的作品在班上读，当她读到只剩一本的时候，王老师说：“小毛写得很精彩，不过这是小毛的心里话，我不能读给全班听，要替他保密。”全班同学听了，对王老师肃然起敬&h

冬天来到了，我们都穿上了厚厚的衣服出去玩。回到屋里，我们会感到非常温暖。但是这些都是身体感观上的温暖，今天我写的是心灵上的温暖。

有一次我上作文课的时候，写错了一个字，我翻开铅笔盒，一看铅笔盒里没有橡皮，又翻开书包，发现书包里也没有橡皮，老师要求交作文的时间马上就要到了，再不改好就来不及了，当时我心里非常着急，急得抓耳挠腮的都快哭了。

我的同桌看我这样着急，便关切地问：“你怎么了，有什么我可以能帮到你吗？”

我听了她的柔声细语，烦躁的心绪便平静了些，低低地声音对她说：“我今天忘记带橡皮了。”

我同桌听了后，二话没说，翻开自己的文具盒拿出一块橡皮递给了我。

我感动极了，便对她说：“真是谢谢你了！”

她却微笑着对我说：“不客气，好朋友之间相互帮助是应该的。”

听了她的话，顿时，我的心里感到非常温暖，一股暖流瞬间流过我的心田。

这件事情虽然不大，但却让我非常感动，心里暖洋洋的。我同桌对我微小的帮助，正体现了她乐于助人的好品行，说明她是值得我信赖的人，我相信我们的友谊会地久天长！