古风地板拖鞋

美丽的沙滩，夕阳照耀在印度洋的海水上，闪着金子般的光芒，斯里兰卡的海滩上，我们正愉快的玩耍。

正玩着呢，大事不好--拖鞋落水啦！

我想起了在其它地方看见的那些拖鞋啊，衣服啊什么的，原来就是这样啊！但我转念一想，我的拖鞋可不要成为海洋垃圾大军的一员！于是，我与老爸成立了特别行动小组“拖鞋小分队”。

眼看着拖鞋渐行渐远，就要跟我们依依惜别了，我们必须采取行动！我等到海浪将拖鞋托到最高，正要朝我们扑来，我一个箭步冲上前，伸出手要接那在浪尖跳舞的拖鞋。我要抓到了！我兴奋地大喊，那拖鞋却偏离了预定轨道，懒洋洋地滑到了一旁，不能错失这良好的机会！我猛抬脚，脚却陷入了沙里，一个倒栽葱，我重重地摔进了沙里。一头栽进咸咸的海水里，感觉像往口里灌了一袋盐。那拖鞋，悠哉游哉地随着水滑了回去。老爸只管在一旁大笑，却袖手旁观。我站起身，望望湿透的衣服，冲他大叫，有本事你来啊！

老爸停止了他邪恶的笑声，胸有成竹地迎接贵宾--拖鞋。开始他一动不动，我还以为他有什么计谋要施展呢，结果还是不出我所料，他也是有勇无谋，那浪又冲了过来，拖鞋向他招手时，老爸像古代士兵一样，向前冲去，还喊着“啊”，结果还是“一头雾水”。

今天上作文课，老师教我们学做拖鞋，同学们一个个开心得手舞足蹈。

上课前，老师先让我们欣赏了一些小伙伴们的优秀作品，大家目不转睛地看着电脑屏上那些五颜六色、样式新颖的拖鞋，一个个惊讶的目瞪口呆。同学们一声声“哇！哇！好漂亮呀！”的赞叹声在教室不断响起。

老师笑眯眯地说：“其实，你们也能做出比他们还漂亮的拖鞋，不信咱们试试。”大家听了，从书包里拿出早已准备好的材料：各种颜色的卡纸、彩纸、胶水、剪刀……

在老师的指导下，我们开始制作了。第一步：我先把脚放在黄色的卡纸上，用铅笔画出轮廓。第二步：我拿出剪刀小心翼翼地剪下鞋样，由于我平时很少拿剪刀，我剪下来的鞋底豁豁牙牙的像狗咬过似的，一点也不好看。我心里想：好丑呀！算了，不做了！我不耐烦的表情被老师看见了，她微笑地走到我身边，亲切地问：“狄佳璇，怎么了？”我低着头小声地说：“老师，我想剪鞋底，可是怎么也剪不好。”“没事，来，我教你剪吧。”在老师的指导下，我成功地剪好了鞋底。第三步：我又绿色的卡纸剪了一个小一点鞋底，用胶水贴在大鞋底上。第四步：就是做鞋面。我先用橘

记忆在脑海中慢慢地汇成了一条长河，有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深的还是学习怎么擦地板。

有一次，我写完作业，看见妈妈正在擦地板，我觉得很好玩，就走向正在擦地的妈妈说：“妈妈我也想擦地板，您能给我擦擦吗？”妈妈笑着说：“可以的。”

于是我拿起一块新的擦布，脱掉拖鞋，学着妈妈的样子跪在地板上，擦了起来，我擦呀擦，擦了一半时，我回头看看自已擦的地板，又看看妈妈擦的地板，妈妈擦的地板像一面镜子似的，而我的呢，就像一张大花脸似的，东一块西一块的，这地板也太难擦了，我把擦布递给妈妈说：“妈妈这地板欺负我，我不擦了。”妈妈说：“怎么了遇到困难了。”我点点头。这时妈妈对我说：“其实擦地板也很简单，但也很难。”我奇怪的问：“为什么呀？”“这擦地板呀，你要有绝招，其实擦地板并不是像你看到的那样了，抹布擦了一会儿就要翻一面，如果不翻面，用脏的抹布再去擦地板，那地板永远也擦不干净，地板就会像你刚才擦的一样。你看好妈妈给你演示一遍吧。”说完只见妈妈拿起一块干净的抹布把它折成两个手撑那么大，对我

学校的特长课我选择了编织，这节课跟着老师学习钩拖鞋。

老师先给我们每个人发一个红色的拖鞋底子，一个小的拖鞋底，和我们平时见到的小得多。大家都觉得好笑。又给每个人发各色的彩线，一个钩针，讲好注意事项，就要求我们动手钩织起来。

我先选一个绿色的丝线，左手捏着线，右手拿着钩针。又拿起一个拖鞋的鞋底，先把丝线打个节，又把钩针通过鞋底的一个扣子开始钩起来，把鞋底和丝线连在了一起。平时的钩针在手里还算利索，可今天怎么觉得钩针有些不得劲。看到这，老师给大家示范：平时的钩针是握在手中，钩针的后部是握在拇指和食指中间的，尾部是露在手掌外面的。今天我们钩拖鞋要把钩针都握在手掌里，钩针是平着和拖鞋来回钩织。反复又回到了不会用钩针的时候。由于有了些基础，用过几回后，钩针全部握在手里，好用多了。

老师教过我们钩菊花，荷叶花。老师告诉我们喜欢什么花朵就钩啥花朵，不必拘泥老师的讲解，如果有自己会钩织的图案也可以。

兴趣是最好的老师。我们喜欢钩织，又是每个人一个小的拖鞋底，所以，连下课大家都没有出去，手快的同学，不到下课就完成了这节课的作业。

下课时，同学们的作品大部分已经完成，都把自己的作品放在了前面的讲桌上，老师进行的讲评，最兴奋的是老师让同学们带走了自己钩织的拖鞋。

我有一双粉红色的小兔子拖鞋。我特别喜欢它，天天都穿着。时间一长，它就变得脏脏的了。我决定把它刷干净，之前我从来没有刷过拖鞋，都是爸爸妈妈帮我刷的，所以我想试着自己刷一下。

首先我找来一个盆儿接满水，然后把棉拖鞋慢慢地放进去，让拖鞋都浸透水。妈妈告诉我要用小牙刷蘸着洗衣液，一点儿一点儿的刷，这样鞋面才能刷干净。

于是，我就干了起来。我看见小兔子的耳朵，鞋底儿都可脏了，费了很大的力气去刷它们，刷得我手指头都疼了，真不想再刷了，但是我想到老师跟我们说过“做事情一定要坚持不懈，不能半途而废。”我又继续刷拖鞋了。终于两只拖鞋都刷干净了，我把脏水倒掉，用清水把拖鞋的泡沫清洗干净。这时厕所已经被我弄得到处都是水了，我又用拖布把厕所打扫干净了。

我叫来妈妈看我刷好的拖鞋，她看了我刚刷好的拖鞋说：“童童真棒，刷得真干净，还知道把厕所收拾干净，真是长大了。”我听了心里美滋滋的。妈妈还奖励了我一朵大红花，我好高兴，觉得特别自豪。

我可以帮爸爸妈妈分担家务了，这样他们就可以多休息休息了。

妈妈给我买了一双拖鞋，我已经穿它好久了，它俨然已经是我的好朋友了。

我的拖鞋浑身上下毛茸茸的，穿在脚上特别舒服，特别是在冬天，能让我的小脚时刻保持热乎乎的。鞋面上画了一个酷酷的闪电麦昆，它正开在赛道上，极速驰骋呢。鞋面上还写着“95”两个数字，应该是麦昆的车号吧。鞋帮是一圈蓝色，跟红色的闪电麦昆搭配起来，显得特别酷。鞋子内里是红色长毛绒，这样，我的小脚更不怕冷啦。我的鞋子不仅外表好看，走起路来还特别舒服，特别是碰到有水的地面，也不会让我滑到。妈妈说，是因为这双鞋子是纯橡胶底，结实耐磨又防滑。

一回到家，我就迫不及待地换上我的麦昆拖鞋，然后在家里来来回回走几圈。妈妈笑话我，说我敝帚自珍。我不懂这个词语的意思，妈妈告诉我就是特别珍爱自己的破拖鞋。我很生气地对妈妈说：“我的麦昆拖鞋才不破呢，我最喜欢它。”妈妈看我真生气了，才过来安慰说只不过是一个玩笑。现在，你知道我有多喜欢它了吧。我是绝对不允许别人说它的半点不好的哦！

鞋柜里摆放两双鞋，一双是乌黑锃亮的皮鞋，另一双是土黄色的拖鞋。一天晚上，皮鞋对拖鞋说：“你看我乌黑发亮的，不像你面黄肌瘦，主人每次上班开会都喜欢穿我，而你只能在主人洗澡时候穿穿！”拖鞋谦虚地说：“主人穿我就满足了，什么时候穿我无所谓。”皮鞋又说：“我是真皮做的，不像你塑料一堆，你那有我这样气质高雅？”拖鞋说：“我觉得只要有用就行。”

第二天早上，主人穿上了皮鞋，在镜子面前照了照，皮鞋更加得意地对拖鞋说：“你看看我，主人越来越喜欢我了，不像你没人理睬。”皮鞋说完就跟着主人去炫耀了。一路上，皮鞋看了形形色色的鞋都觉得它们没法跟自己比。想到这些，皮鞋就更加目中无人了。晚上回来，主人拖下皮鞋，换上了拖鞋说：“这皮鞋闷死我了，还是拖鞋凉爽！”

听到这句话，皮鞋惭愧地低下了头。

我眼里的这双拖鞋虽然不是风靡全国的款式，但朴实无华，独一无二。它的一针一线都带有生命和灵魂的气息。

这双拖鞋是外婆做的。天晴的时候，外婆坐在屋前的小板凳上，戴着老花眼镜，眯着眼睛，认真地做拖鞋。

我们全家人穿的拖鞋都出自外婆的巧手，细细密密的纹路和针脚凝聚了外婆对家人的温暖关怀。

拖鞋的鞋底厚厚的。外婆将煮熟的芋头捣烂成糊，再将旧布块一块又一块地粘起来。我们把这样做成的鞋底叫做千层底。

拖鞋的鞋面上是外婆自己绣的图案。一对阳雀展翅飞翔，好像就要从拖鞋上飞出来。

土家人喜欢鲜艳的颜色，红的像火，绿的如树，黑的像炭……这些亮丽的颜色和图案如同讲述故事的文字，把我们带入神秘的土家生活里。

外婆做的拖鞋，不仅带给我们舒适和温暖，还带给我们美的享受。

今日我闲来无事，到房间里左转转，右转转，突然发现家里的地板脏得像张“花猫脸”。唉，不如我来给地板“搓”个澡吧！这简直是件两全其美的事哩，既能帮父母分忧，又能完成作业，多好呀！

说干就干！斗志昂扬的我跑进洗手间。我提起拖把浸向接满水的桶中，“扑哧”一声，地上溅起了几朵“小黑花”，我提起拖把，将它拧干后。便左拖一下，右划一下，不一会儿就满头大汗。一不做二不休，我干脆把拖把顶在肚子上，在地上“开起了火车”，可效果却没我想像中的那么好，地板分成了两派，白道和黑道。我擦了擦脸上的汗珠，叹了口气心想：唉，光苦干不行，还得巧干。于是，我便改变策略，前腿弓，后腿蹬，一行一行排着拖，这下行！我笑了笑，继续向目标奋斗，拖着拖着，遇到了一只“拦路虎”——难拖的油渍，我紧锁眉头，沉思片刻，想出了一条妙计，我对准油渍，使出九牛二虎之力，可那顽固的油渍丝却毫无动静。你这小家伙儿，跟我斗，终究没有好果子吃。我蹲下身，伸出手指刮了又刮，顽渍才肯乖乖离开，我得意地笑了。渐渐地，我掌握了拖地的诀窍，双手握住拖柄，一

许多人都有一个属于自己独特的梦想，有的想当医生，有的想当警察，有的想当护士……我想当一名科学家。

在如今的社会里，造什么更贴近生活？造汽车？不行，要造一个平常我们知道，但又被忽略的东西。对了，就造高智能地板！

我造的高智能地板是由纳米材料，用机器“编制”而成的。每一块地板里面，都有一个磁石。地板中的磁石只听我手上的总操纵器。总操纵器上有三个按钮，分别有不同的功能。

高智能地板表面很硬，很光滑。一脚踩上去，像踩在一堆棉花上，十分舒服。即使汤水之类东西落下，地板也会把它传送到垃圾箱里。

总操纵器上有一个绿色的按钮，那是自由组装。你按一下它，它就会出现一个悬空的屏幕。你用手指去划它移哪里，相应的地板就往你所要到达的地方移动。

你按一下蓝色按钮，就会出现各种不同的场景。任你选哪一个，而且，看起来跟真的没有什么区别。甚至，你抚弄场景中的动物，它还会叫。

你按一下黄色的按钮，就会进入学习模式。首先，出现一个老师。她会给你讲课。讲完课后，还会进行一个知识巩固。选A，B，C，D时，你要跳到相应的字母上。这样，你会在学习中学会了知识。即开发了智力，又锻炼了你的体质，这样的学习方式，何乐而不为呢！

这些地板还有一个特殊功能，