古风式内衣和内裤搭配女生

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感

“哈哈哈，哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢？哦！原来是同学们在老师的带领下，正在玩一个有趣的“词语搭配”游戏呢！

游戏开始了，范老师发给了同学们每人一张纸，第一组写名字？

第二组写在哪里？第三组写在干什么？范老师一声令下，我们便奋笔疾书起来。“沙、沙、沙……”教室里真静啊，静得连针掉在地上都听得见。我想了想，写下了“打篮球”三个字。老师把我们写好的纸条也分成了三堆。第一个同学上去抽了，他抽到的是：方艺菲在教室里跳广场舞。没等这位同学念完，全班同学就哄堂大笑了。

第二次我被老师叫上去抽，我抽到了：蓝李豪在臭袜子里吃山珍海味。我想：这也太离谱了吧！在这么臭的地方怎么吃得下山珍海味呢？我真佩服某些人的想象力了。我故意清了清嗓子，拉成声音地读了出来，大家笑得前仰后合，眼泪水都快出来了。范老师宣布，大家要抓紧时间，还有两三次就结束了！老师叫胡锦程来抽签，胡锦程抽到了“丁一明在操场上洗澡”。我想，在公共场合洗澡，你不害羞吗？教室里又是一阵笑声。最后老师请了方红上来，方红抽到的是：朱

亢真言和陶伟霖在前方发生了一起“大阵乱”，俩人狂笑不止，我是目睹着战争的看戏脸。

陶子不知这辈子犯了什么“滔天大罪”，摊上了这个“霸道女魔头”，“强悍的母老虎”亢亢，这下子有你受够了。俩人在不知不觉中开始了一场大战。亢亢一个连环踢，陶子一脸无奈，眉头挤成了八字，不敢反击，只是默默承受痛苦。亢亢的眼睛里散发着红光，直射陶子冰冷的脸颊。亢亢捏紧拳头又来一个暴击，把陶子心里的最后一抹勇气磨灭了。我来当一次墙头草，风往哪边吹我就往哪边倒。我怂恿着陶子：“一个堂堂正正的男子汉，任由一个小女子欺负，要赢回男生的尊严。”他似乎重燃火苗，勇敢的反击，把亢亢裤子的一角踢上了一个脚印，他难免会受一场皮肉之苦了。我们火上浇油：“一个男生算什么东西，把它踩在脚下！”亢亢活动筋骨，前方高能，她要发出母老虎的威力了。放出了一句狠话：“陶子你遭了。”简单的话语，包含了霸气的魅力。亢亢把脚一抬踩在他的椅子上，使劲摩擦，好一个高妙的动作，我在旁边鼓掌。陶子也不示弱，拿出气势，鼓起勇气反击了。亢亢眼疾手快，打了他一

“我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生；我是女生，你不懂女生……”大家都觉得，女生就应该就是温文尔雅，而同样身为女生的我，有时候却是一个不折不扣、疯疯癫癫的假小子。

比如，我没有女生的安静，我对待什么事都很感兴趣，只要有了好奇心，我就会把身边的人当成空气，自顾自得玩；我不喜欢很温柔的游戏，我喜欢让人觉得很酷很爽的游戏；我喜欢疯狂，不喜欢慢慢得玩；我喜欢用尽全力跟男生来个比试，让他们知道，女生不是好惹的，不是他们想象中的那么脆弱，什么事都做不了，我不喜欢将任何别人小瞧我的话都吞下肚。这些还只是光靠说，看看后面我所做的事你们才震惊呢。

我不像女生一样走路很慢，做什么事都稳稳的，我走路不注意脚底下，喜欢疯跑，我的腿不知道磕了多少个印了，我受过苦，可是我也不是不想改，每次一出去玩，我就发疯了，跑着颠着，一不小心就在腿上留了个“纪念符号”，我做什么事都不小心，经常将杯子打翻在地下，水流了一地，一次又一次，这样的事情多了后，妈妈就经常叨念：“我说曹雅铎呀，你怎么一点地方都不像女生，就像个疯小子。”我几乎什么事都不是很在乎，我一直都很

21世纪以来的近二十年中，新的文化现象层出不穷，其中不乏“古风歌曲”。从《青花瓷》到《故梦》、《三秋未见》，“古风”日益风靡于歌坛。

毋庸置疑，对于“古风”歌曲，人们会以不同的态度和视角去看待，就我而言，我为之点赞。

所谓的“古风歌曲”，就是中国古代的文化元素融入现代流行歌曲的一种音乐形式。我认为“古风歌曲”大致可以分为三类：“全盘接受型”、“保留+创新型”和“完全创新型”。这三类各有千秋，容我一一道来。

“全盘接受型”就是将古代文章或诗词原封不动地作为歌词的类型。也许有人会判之为“抄袭”，其实不然，这应是一种对传统文化进行现代手法美化的艺术。如果说有了照相机，就可以获取更为清晰的图片，又何必需要画作呢？“古风歌曲”也是同样的道理。歌手奇然所演唱的《琵琶行》就是最好的例子。本来白居易的原作只是供后世欣赏、朗读的文章，但“古风歌曲”为其全文赋上了优美的旋律，同时不纂改

“呦，这条巷子可真干净，比别的巷子都干净”。当人们来到古风巷时都会有这样的夸赞。其实，以前我们的巷子不是这样的。那时，我们的小巷子垃圾满地，又脏又臭。它是怎么由干净变脏又变干净的呢？我来跟你说一说吧！

本来，我们居住的小巷是很干净的。一次，巷东头盖大楼，有一些垃圾就堆到了巷口，春节快到了，有人为了图方便，就把自己家的垃圾倒在这里，这样，有一个人倒，就有第二个，第三个……不多久，垃圾越堆越多，结果从东头堆到了西头，就像一条垃圾长龙，每家每户前都堆满了垃圾。

风一吹，垃圾飞得到处都是。早上令人呕吐的臭气随风飘散，真叫人恶心，因此，经常听到一些埋怨声，叹息声，甚至还有人骂一句“缺德”“垃圾虫”什么的。怨归怨，骂归骂，吵归吵，但垃圾山以惊人的速度增长，唉，住在这条巷子可真倒霉！

三月的春风吹暖了大地，也吹进了我们的小巷。

今年三月的第三个星期天。早晨，垃圾堆旁来了一位老爷爷。他弯着腰，双手紧握着铁锹，吃力地铲着垃圾。不一会儿，几位买菜回来的老奶奶看见了，惊讶地说：“李主任，你咋不跟大家说一声，大家一起干。”

一位胖奶奶说：“是

“红灯停，绿灯行。”这是大家都耳熟能详的最基本的交通规则。可是，生活中的我们是否都能时刻遵守这条规则呢？

现在，一些行人都把这条交通规则当成了摆设，似乎只有开车的人为了不扣分，不罚款才需遵守。因此，“中国式过马路”便成了一道“时髦”的风景线。何谓“中国式过马路”呢？简单说，就是凑齐一撮人就可以走了。不管是红灯，还是绿灯。很多人认为，只要人足够多，势力就足够强，司机就一定会被震住，乖乖踩住刹车。这样一来，本意想等绿灯再过马路的行人，看到自己如同“傻瓜”一般被丢在一边，害怕被人嘲笑是另类，不由得也跟上了大部队的脚步，自以为跟上了时代的潮流。一旦顺利过了马路，他们可能还会沾沾自喜，甚至还会标榜“此一壮举”为人多力量大。行人们总认为，闯红灯被罚的只能是司机，与自己无关。可是，行人们有没有想过，如果你们无视红灯，浩浩荡荡地过马路时，恰逢司机车速很快，又刚好在行驶中分神时，那后果可不堪设想啊！这种几率看起来不大，但不怕一万，只怕万一。一旦事故发生，所受的罚金甚至可能是你的生命。这可不是危言耸听啊！

我们千万不能把对交

不知从何起，我迷恋上古风。总是喜欢午后的闲暇时间，翻阅厚重的书籍。看红衣千丈为卿负天下，为良人不归旧人诉悲肠，品香茗留香沁芳脾，嗅花树下亡一缕销魂香。

我羡慕那些千古帝王，坐拥天下万千辉煌，纵览天下一世沧桑。这是怎样的一种豪情壮志。千古纵横，消磨的只是城墙残垣上的一缺砖脚，风化的只是万千宫阙的一点赤砂。留下的是时间的永恒，王者气概直冲霄汉。登峰临天下，感一手遮世间之艰辛，忆一人宰千万之往昔。

我钦佩风华绝代的烽火佳人。三千青丝巧挽成髻，凤冠霞帔许良人之倾心。巧眸顾盼流转琉璃三生彩，软语温言轻吟世间万世芳。她们倾尽一切，只为心中良人，输了容颜更输掉了一世倾心。待遍体鳞伤血泪洒尽宫殿白玉阶，等倾心上人儿凯旋归来捧出帝业如画卷。抑或痴心错付凉薄君，苦受不见郎君转眸回。却在心中挚爱握她人盈盈细腰时，含泪吐出：“纵然挫骨扬灰，我待你如初不忘初怀。”终是玉殒成灰，随风飘尽入沧海。

我感动于万世英雄只望心中一抹倩影，弱水三千，只取一瓢饮。为一人，毁一城。为一人，遣后宫。放如画帝业，只求伴伊人携手望星斗满天；弃天下大权，只愿能为佳人描眉间红痣一点。邪魅桃花长眉入鬓，挺鼻薄唇面皎如月，墨发高挽披三代玉华。穿身于白媚之中，却不沾一抹花尘，只守心

我是女孩，羡慕男孩能打打闹闹，我只是偶尔和男孩打闹。

到了夏天，每当天气比往常更热的时候，我就羡慕爸爸可以打赤膊，而我不可以。女生为什么不能打赤膊？爸爸打赤膊，我心中不知有多少巨大的不甘心！

每次卫生大扫除，力气活都是男生干的。他们洗拖把、拖地时还对我们女生露出一丝坏笑，这不是在讽刺我们女生吗？重活、累活、粗活、力气活我们女生一样可以干。我发起火来能把装满东西的课桌搬起来砸呢！杨佳仪和男生扳手腕，没有人能赢她！她还能把男生轻轻松松提起来呢，不过她很少这样做，因为老师说这特别危险。

我最不服气男生笑话我们胆子小。凭什么？男生能忍受来大姨妈七天的疼痛吗？忍受得了做母亲的怀胎十月生下我们的剧痛吗？（其实我只是听妈妈说过生我的艰辛。）

我要是男生，就不会胡乱取笑女生。

假期里，我读了《非常小男生和小女生》这本书，作者是杨红樱。主要讲的是一个叫杜歌飞的小男孩和一个叫金贝贝小女孩在小学一年级的故事。

杜歌飞是一个下课光顾着玩而尿到了裤子上的贪玩男孩，但他有脑子，会玩，还善于帮助别人；金贝贝是一个在教师节用葡萄做了一条项链送给老师的爱想象的女孩。杜歌飞的调皮捣蛋，金贝贝的乖巧懂事深深吸引了我。

每当我看到他们的囧事时，不由得想起发生在自己以及周围同学身上有趣的事情，不禁笑了起来。这本书写得真是太贴近我们的生活了，就如同我和我的同桌那样互相帮助、团结友爱的情形。我要像杜歌飞一样活泼开朗，乐于助人；像金贝贝一样喜欢观察，富有爱心。