古风歌曲mv,女主躺地板上

21世纪以来的近二十年中，新的文化现象层出不穷，其中不乏“古风歌曲”。从《青花瓷》到《故梦》、《三秋未见》，“古风”日益风靡于歌坛。

毋庸置疑，对于“古风”歌曲，人们会以不同的态度和视角去看待，就我而言，我为之点赞。

所谓的“古风歌曲”，就是中国古代的文化元素融入现代流行歌曲的一种音乐形式。我认为“古风歌曲”大致可以分为三类：“全盘接受型”、“保留+创新型”和“完全创新型”。这三类各有千秋，容我一一道来。

“全盘接受型”就是将古代文章或诗词原封不动地作为歌词的类型。也许有人会判之为“抄袭”，其实不然，这应是一种对传统文化进行现代手法美化的艺术。如果说有了照相机，就可以获取更为清晰的图片，又何必需要画作呢？“古风歌曲”也是同样的道理。歌手奇然所演唱的《琵琶行》就是最好的例子。本来白居易的原作只是供后世欣赏、朗读的文章，但“古风歌曲”为其全文赋上了优美的旋律，同时不纂改

有一种印痕，越陈旧，越清晰……

有一种印痕，旧时光，新感怀，心向往……

有一种印痕，流去的是时间的无声，积蓄的是前行的勇气……

（一）爱之印

我喜欢一个人安安静静地坐在地板上，看那些探险奇幻的书，感受世界的五彩斑斓。在我的世界里，没有朋友，没有阳光，幸福于我是奢侈的，我的肚子上那道长长的狰狞的伤疤，时刻提醒着我的与众不同！父母对我出生时的情景总是避而不谈，可伤疤已经印记到我心里，总是害怕别人惊诧的、同情的，或者轻蔑的眼神。

暑假到了，这是我最喜欢的时光，陌生的海岛，陌生的人群，我终于可以不再小心翼翼地掩饰。我惬意地躺在椅子上，怡然地看着书，放肆地享受着短暂的欢乐。一阵欢声笑语飘过来，一个小女孩举着探险者的旗子冲了过来，旁若无人地坐到我身旁的地板上，完全无视我瞪大的双眼，拉着我大谈她的冒险经历。怎么去无人洞穴找蝙蝠，怎么去沙漠徒步20公里，怎么让自己像小鸟一样自由飞翔，她兴奋的比划着，激动地在我身边跳来跳去，还神秘的从书包里拿出一本泛黄的笔记本，把我从椅子上一把拽了下来，一页页地翻着，我俩坐在地板上，头挨着头看这本绚丽的探险笔记，听她慷慨激昂的讲那千钧一发的危险时刻&he

这天，正好是中秋节。

我因为懒的在做作业，所以我偷偷的溜到妈妈身边“哇！”我见妈妈的身子抖了一下，便开始偷笑起来，因为我知道妈妈被我吓到了。“有事吗？”妈妈正拿着刀，怒火烧得正旺，似乎她的头发都因为怒火而翘了起来。我第一次看见这样的妈妈，不禁吞了好几口口水。“我、我想问问有什么事可以帮忙的。”我结结巴巴的问道。“哦，那你就把家里所有的地都拖一遍好了。”妈妈用食指抵着下巴，许久才回答道。“好的。”我满不在乎的答道，心想：这有什么问题？不就是把家里的地都拖上一遍吗？我常常看您和奶奶这么做过，应该没有什么难的吧？

一想好，我便提起已经装好水的水桶，拿起抹布，走进了自己的房间，开始一寸寸的擦起地来，床的四周都擦干净了，我望着床底下有好多我的头发，不由得愣住了，心想：我到底应该怎么办呢？突然，我想到了一个好主意！我匍匐的爬进床底下，然后用刚刚洗干净的抹布开始擦了起来，当我从从床下爬出来时，身上沾了好多头发，奶奶看见这样的我，开玩笑道：“哟，你的衣服还真是干、净、啊！”妈妈也跑了过来，笑道：“呵呵，你到底

记忆在脑海中慢慢地汇成了一条长河，有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深的还是学习怎么擦地板。

有一次，我写完作业，看见妈妈正在擦地板，我觉得很好玩，就走向正在擦地的妈妈说：“妈妈我也想擦地板，您能给我擦擦吗？”妈妈笑着说：“可以的。”

于是我拿起一块新的擦布，脱掉拖鞋，学着妈妈的样子跪在地板上，擦了起来，我擦呀擦，擦了一半时，我回头看看自已擦的地板，又看看妈妈擦的地板，妈妈擦的地板像一面镜子似的，而我的呢，就像一张大花脸似的，东一块西一块的，这地板也太难擦了，我把擦布递给妈妈说：“妈妈这地板欺负我，我不擦了。”妈妈说：“怎么了遇到困难了。”我点点头。这时妈妈对我说：“其实擦地板也很简单，但也很难。”我奇怪的问：“为什么呀？”“这擦地板呀，你要有绝招，其实擦地板并不是像你看到的那样了，抹布擦了一会儿就要翻一面，如果不翻面，用脏的抹布再去擦地板，那地板永远也擦不干净，地板就会像你刚才擦的一样。你看好妈妈给你演示一遍吧。”说完只见妈妈拿起一块干净的抹布把它折成两个手撑那么大，对我

青春，是青少年之间的象征词，也是一个青少年之间的一个永不消退的敏感话题，更是一个人生的重要阶段。

处于青春阶段的人，总是比任何人都要脆弱。在这个既敏感又脆弱的阶段，我们能否发挥好它的铺垫作用，就要由自己来决定了。

为什么这么说呢？首先，青春期时指处于孩童于成人之间的一个过渡阶段。它承载了儿童时期的天真浪漫，又接上了成人的成熟感。这会让处于青春期的青少年们感到仿徨。他们不知道该怎么办，该怎么样控制住自己那矛盾的脾气，有时候会像小孩子一样，又会像大人一样。这一点，我深有感触。我身边的同学和我自身都一样，都会有时候在事情上控制不住，然后到头来就会后悔不已。从这一点来讲，这是处于青春期的青少年们的一种成长过程。

再其次，处于青春期的青少年都想慢慢的脱离父母长辈们的约束与管教，不想再在他们的保护伞下继续长大，平安健康的成长，而是想自己去挖掘一些自己不知道的东西，像小鸟一样，带到羽翼丰满之时，就展翅飞翔，飞翔蔚蓝的天空，尽管会有许多未曾经历过的风雨，但是他们心中对未来的漫漫长路的希望，将予以他们坚强的力量，使他们冲破暴风骤雨的侵袭，然后看到美丽的彩虹。父母们会看到自己的孩子在广阔的蓝天下挥动着美丽的羽翼，自由自在的翱翔在属于他们自己的一片天地，他们获得的不再仅

有一天，神奇的事情发生了。当时我正在家里地板上玩儿，不知不觉就睡着了。我梦到有一个叫“多多”的外星人，他说要带我到他们的星球去做客。

一转眼，就来到他们的星球。他带我认识了星球上的小伙伴，还请我吃了好多星球上的美食，最后带我参观了他们星球的房子、花园、书店……。多多说要我在他们的星球住上几天，我高兴地答应了。

这几天在房子里我发现了一个神奇的东西，那就是他们的地板，简直太棒了！多多说他们的地板是他们星球中最伟大的发明之一。他们的地板会在夏天的时候让房间凉爽起来，冬天的时候让房间暖和起来。而且地板还会自动变换你喜欢的颜色和大小，太神奇了！假如有了坏人进入到家里，你也不要害怕，因为地板有识别功能，能记住你的爸爸妈妈。只要坏人一踩到地板上，地板就会把它好好教训一顿，并且驱逐出去，这样坏人就再也不敢进你的家门了。

忽然，我听到有人在叫我。我一看原来是妈妈呀！咦，多多呢？我不是在多多的星球吗？我记得我正在听多多讲他们的地板呢！妈妈听到了我说的话，就说：“你刚才应该是在做梦吧！”。我在想刚才真的是在做梦吗？如果，未来的地板是这样的话，那该多好，等我长大了我也要发明一个这样的地板。

今日我闲来无事，到房间里左转转，右转转，突然发现家里的地板脏得像张“花猫脸”。唉，不如我来给地板“搓”个澡吧！这简直是件两全其美的事哩，既能帮父母分忧，又能完成作业，多好呀！

说干就干！斗志昂扬的我跑进洗手间。我提起拖把浸向接满水的桶中，“扑哧”一声，地上溅起了几朵“小黑花”，我提起拖把，将它拧干后。便左拖一下，右划一下，不一会儿就满头大汗。一不做二不休，我干脆把拖把顶在肚子上，在地上“开起了火车”，可效果却没我想像中的那么好，地板分成了两派，白道和黑道。我擦了擦脸上的汗珠，叹了口气心想：唉，光苦干不行，还得巧干。于是，我便改变策略，前腿弓，后腿蹬，一行一行排着拖，这下行！我笑了笑，继续向目标奋斗，拖着拖着，遇到了一只“拦路虎”——难拖的油渍，我紧锁眉头，沉思片刻，想出了一条妙计，我对准油渍，使出九牛二虎之力，可那顽固的油渍丝却毫无动静。你这小家伙儿，跟我斗，终究没有好果子吃。我蹲下身，伸出手指刮了又刮，顽渍才肯乖乖离开，我得意地笑了。渐渐地，我掌握了拖地的诀窍，双手握住拖柄，一

许多人都有一个属于自己独特的梦想，有的想当医生，有的想当警察，有的想当护士……我想当一名科学家。

在如今的社会里，造什么更贴近生活？造汽车？不行，要造一个平常我们知道，但又被忽略的东西。对了，就造高智能地板！

我造的高智能地板是由纳米材料，用机器“编制”而成的。每一块地板里面，都有一个磁石。地板中的磁石只听我手上的总操纵器。总操纵器上有三个按钮，分别有不同的功能。

高智能地板表面很硬，很光滑。一脚踩上去，像踩在一堆棉花上，十分舒服。即使汤水之类东西落下，地板也会把它传送到垃圾箱里。

总操纵器上有一个绿色的按钮，那是自由组装。你按一下它，它就会出现一个悬空的屏幕。你用手指去划它移哪里，相应的地板就往你所要到达的地方移动。

你按一下蓝色按钮，就会出现各种不同的场景。任你选哪一个，而且，看起来跟真的没有什么区别。甚至，你抚弄场景中的动物，它还会叫。

你按一下黄色的按钮，就会进入学习模式。首先，出现一个老师。她会给你讲课。讲完课后，还会进行一个知识巩固。选A，B，C，D时，你要跳到相应的字母上。这样，你会在学习中学会了知识。即开发了智力，又锻炼了你的体质，这样的学习方式，何乐而不为呢！

这些地板还有一个特殊功能，

三年级暑假我经历了很多事情，最让我难忘的是挑战浙能集团温电公司小主播。温电公司在微信公众号上发起招募小主播活动，妈妈马上替我报了名，我也非常兴奋。

过了两周，我就接到了温电公司的通知，叫我录制一份新闻稿音频。我打开新闻稿一看，“哦，多么简单！不就是读一遍录下来嘛，看我明天大显身手！”我对妈妈说。妈妈摇摇头，笑着说：“别吹牛了，新闻可比故事难的多，你去年录制故事音频获奖，这次播新闻可不一定会获奖哦。”“哼，咱们骑驴唱戏本——走着瞧。”我信心满满的说。

当天下午我就拿出新闻稿开始读，可是却没有我刚才说的轻松。哎！妈妈说的是对的，有很多专业术语我都读不通，光前三条新闻就有四五个专业术语，比如：“机关党委书记”、“温电公司所有干部职工……防汛防台”、“浙能企业文化”、“歌唱司歌”等等。我努力地练了一下午还是播报不熟练，录制得磕磕巴巴，事与愿违。我伤心极了，呜呜地哭了起来，想就此放弃算了。

妈妈过来安慰我说：“当小主播本来就没那么

早晨，小主持人培训班的陈老师突然给我妈妈发了一条微信，大概内容是让我下午五点前，到电视台去拍《小主播说天气》节目，再准备好一个朗诵的节目。我的天啊！我什么也没准备，该怎么办啊！

放学后，我和妈妈来到了电视台。在爬楼梯时，我心里嘀咕，万一出洋相怎么办？进了电梯，我又安慰自己，到时候自由发挥。

进了录播间，里面的老师很和善，我的心情反而不那么紧张了。录播间里有调控台、话筒、音响……里面的一切都让我感到非常新奇。录播间的老师在电脑上放出了我要讲的内容，她让我先来试一试，然后把电脑上我要讲的内容给描黑了。我开始尝试读，一读完，老师就说：“你读得有点快了，把语速放慢点，那就会更好了。”知道失败了以后，我并不灰心，又重来了一遍。这一遍成功了，我自信心倍增。

接着老师拿出手机，让我读明天仪征市气象台发布的天气预报。这可是我第一次播天气预报哎，心里有点激动，我认真地读着：“今天夜里到明天多云，明晨局部有雾，东到东北风3到4级……”读完后，老师让我把最高气温“22摄氏度”重读一遍。因为这句需要升调，我却降调了。读高温音调需要高一点，读低温音