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小时候，我并不知道为什么大孩子都那么喜欢漫画，因为我觉得漫画其实是动画的定格，并无多大新鲜，定格的图片怎么比得上动态的美感呢？但是之后上了高年级，班里开始涌现出一些漫画书，但并不像《七龙珠》那么经典。只是一些简单的小漫画，小人书，比如《阿衰online》的系列书，开始我接触只是为了娱乐。可是却被画中的人物逗的很好笑。后来，班里如果有人讨论关于漫画的事，我都会有意无意的去听两句，因为比较感兴趣的事情自然愿意多了解一些。

漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。

妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。

我不喜欢读文字多的书，但喜欢读漫画书。

我觉得漫画书很好看，应该所有人都喜欢看，但我妈妈平常就不会给我看。

有一天，妈妈在烧饭的时候，我趁机不写作业，从旁边拿了一本《乌龙院》漫画，津津有味地看了起来。不料，我被《乌龙院》里面的“长眉”给迷住了，这时，妈妈走进来准备叫我吃饭。妈妈看到我在看漫画书，大发如雷，批评了我一顿，还打了我好几下。真的好疼呀！

过了几天，我的手又痒了，想把剩下的内容看完，但又怕被妈妈发现，我就决定晚上等妈妈睡觉时再看。

晚上十点左右，妈妈的房间里黑了，我就赶紧开灯，把《乌龙院》拿了出来，看了起来。过了十几分钟，妈妈醒了，她来我房间看我有没有把被子踢掉，她发出“砰砰”的声音，我听见了，但没来得及把书藏起来，妈妈发现我又在看漫画书，骂了我一顿，还把我的漫画书《乌龙院》扔到垃圾桶里。

“呜呜呜……”我的漫画书呀！

上午，我正津津有味地看着冒险漫画书，没想到刚看一半，书就被老妈没收了。“作业没写完休想看，滚去写作业！”我哪能甘心，便想出计谋把书拿回。

第一计：阿谀谄媚

首先我探明了情况，那本书就在老妈旁边。于是，我小心翼翼地走过去给她捶起背来，“这个力度可以吗？”“嗯，不错。”我一看大好时机，陪着笑脸，便手去拿，万万没想到被看穿，老妈瞪了我一眼。 我见势不妙，只好回到房间再作打算。

第二计：调虎离山

我苦思冥想，终于又想到了一计。我想好了作战方案，大声地喊：“妈，我刚听见电脑响了，是不是你没关！”老妈听后，跑进了另一个房间。我一看计谋得逞，赶忙拿起书就跑，还没跑几步，老妈就气冲冲地走来，我赶紧以迅雷不及掩耳之势逃走。

第三计：攻其不备

有了前两次的经验，我更加的谨慎了。我探了探脑袋，嗯？没人，人去哪了？我看见厕所灯亮着，喔，原来在WC！哈，天助我也。我大摇大摆地走过去拿书，又慢条斯理地走回房间锁上门，聚精会神地看起书来。

呵呵！有老天相助谁能拿我怎样！

嗨，哪个孩子没在课堂偷偷地干过些什么呀！一想起自己在课堂上偷看漫画书的经历，我就乐不可支。

那是星期五的第四节课，又到了枯燥的英语课。老师让大家齐读课文，可同学们早已饥肠辘辘，哪有心思去读书啊？瞧，有的低着头，有的苦着脸，还有的心思早就不知道飞哪去了……“振作起来！”英语老师严肃极了，大家连忙挺直身子，好像用尽全力一般，大声朗读起来。

在同学们平缓无味的读书声中，我昏昏欲睡。饥饿和瞌睡让我早已无心听讲。

无意间，我瞅见了桌肚里的那本漫画《老夫子》，双眼情不自禁地亮了起来。一想到漫画里那些乐翻天的情节，我就蠢蠢欲动。但，这毕竟是一节英语课啊，怎么办呢？于是，我眼珠一转，先将漫画书放在抽屉里，再把英语书竖起来，然后我将身子微微下沉，趴在桌子上，装作不舒服的样子。做完这些“准备工作”，我将头一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起来。

突然，教室里传来一声高喊：“你给我站起来！”我的心怦怦直跳，简直快跳到了嗓子眼，我颤颤巍巍地站起来，老师说道：“不是你！”呼，我长长地舒了口气，赶紧坐下，原来老师正怒气冲冲地瞪着我的前桌呢！真是有惊无险啊

今天的语文课上可真无聊，语文老师说说这篇课文的意思，又说说这个生词怎么写……下面的同学也是无奈一片，有的在认认真真地听语文老师讲课，有的在啃手指头，还有的在垂头丧气地听课……

唉！这堂课可真无聊啊！我心里想着，我想着想着，眼前一下子发了光，想出了一个“好”办法。我偷偷地把手伸进抽屉里，再看看周围的同学都在做小动作，这时别提我心里多开心。突然，我的同桌张楠碰我了一下，说：“你是不是要偷看漫画书啊？”

我赶紧把手从抽屉里抽了出来，在同桌的眼前摇了摇，还做了一个鬼脸。同桌张楠说：“对不起，错怪你了，下一次请你吃糖果。”说完，他转过头去认真听课了。见状，我偷笑了起来，我又行动起来了。我小心翼翼地把手放到了抽屉里，这时，老师在黑板上写着什么字，我便趁着老师写字的时间，拿出了漫画书，偷偷地看起了漫画书。突然，一声“宋柳！”打断我的阅读，语文老师竟然叫我回答问题。我立马像弹簧一样站了起来，竟然答对了，真是天赐我也啊！回答完，我又低着头看了一会儿，很快就下课了，心想终于可以光明正大地看漫画书了。突然，老师走到了我

上体育课的时候，我和几个好朋友一起背着书包往楼下走。

我们到了操场，把书包放在草坪上就去玩了。我们先去沙坑里堆了一个超级大的沙堆，后来有几个堆沙的人走了，我们把他们的沙堆移过来，变成了比刚才还大的沙堆，沙堆旁边的人都说我们在堆一个大火山。过了一会，我们又去操场上玩，我拿来了毽子，我们比谁踢得多，第一个踢的人是我原来的同桌，她准备踢的时候，上课了，她把毽子还给了我。

体育老师让我们自由活动，我和刚才的朋友一起写作业去了，我把作业拿出来，趴在地上写，把漫画书拿出来给朋友看。朋友看完之后，把书放在地上，也一起写作业。我把作业写完了，准备看漫画书，却发现书不见了。我问朋友书呢，朋友说：“好像被我后面的同桌拿走了。”我准备去要书的时候，朋友说：“我们一起去吧。”我们去要书，那个同学耍赖不肯给，朋友假装要去告诉老师，他乖乖把书还给了我。

一本丢失的漫画书，在朋友的帮助下重新回到了我的身边，这份令人感动的友情将永远藏在我的心间。

世上能与我们交友的人很多，但有益友也有损友，普天之下，有一个能让我们交上一辈子的朋友，那就是——书。

书友，亦是益友。它是最无私的朋友，它可以把自己知晓的所有知识全部倾诉于你。它带你畅游科学之海，给你讲科学故事；它带你静观宇宙之大，告诉你宇宙的奥秘；它领你进入推理的世界，与名侦探一起解开扑朔迷离的案件；它领你穿越时代，回首那些历史；它给你讲让你捧腹大笑的笑话，与你分享我国经典的古诗词，带你领略意境优美的的散文，给你揭秘许多匪夷所思的自然之谜。书友的无私，让我们感到无比惬意和满足！

书友，也是精神慰藉的良药。在我不停地失败，几乎对生活失去信心的时候，书用爱迪生的100多次失败告诉我不要气馁；当我得了一点骄人的成绩就孤高自许时，书告诉我居里夫人把荣誉奖章给小女儿玩，那种不追名逐利的高贵品质让我收敛了自己的行为；当我做事时遇到了一点挫折就轻言放弃时，书用奥斯特洛夫斯基在得了癌症的情况下坚持写完了《钢铁是怎样炼成的》的故事告诫我做事不能遇到困难就退缩，要坚持。书，给我精神的力量，让我的内心更加强大。

当然，书友也会幽默一下，它会用精彩的言语向你描述一个滑稽的小丑表演时的搞笑动作，逗得你哈哈大笑；它有时在你看累的时候补充一个笑话，让你

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错的，唯书籍让我们的生活变得丰富多彩；唯书籍让我们的学习生涯变得颇有生气；唯书籍让我们体验生活、学习的无限乐趣。

以书为友，就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中，去品味那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。书中，我品读了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的诗书。

以书为友，开阔了视野，陶冶了情操。阅读红楼，展示出封建社会必然走向崩溃的历史命运；闯入三国，体验惊心动魄的军事斗争和政治斗争；走近水浒，品味梁山好汉的英雄气魄与元末农民大起义从觉醒到反抗的过程；幻想西游，感受悟空的幽默诙谐和强烈的乐观主义精神。

以书为友，日日天蓝，月月柳青。是朱自清的“背影”，让我感受到了父爱的深沉；是冰心的“纸船”，让我感受到了母爱的温馨；泰戈尔让我“不记得母亲”，但永远记得母亲哼唱的摇篮曲；普希金告诉我：“人生奋斗的方向是——敢于与风浪搏击。”雨果说：“我们要忠于职守，履行做人之道。”

“书籍是全世界

【篇一：与书为友作文】

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。书籍虽然给不了你天堂，但能给你梦想；虽然给不了你太阳，但能给你希望；虽然给不了你整片海洋，但能给你一滴水的清澈纯净……

我出生在一个爱书之家，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱读书，我从出生开始，就被耳濡目染，成为一个小书虫。家里有许多书籍，我虽然年幼，不懂作者的感情与文章的意境，但还是兴致勃勃地读。书籍对我来说已经成了精神食粮，我读书的境界已经达到了废寝忘食的地步。

随着年龄的增长，我读书不再是从前的囫囵吞枣了，我渐渐了解了作者的情感，并随着书中的情节而改变情绪。读完老舍的《骆驼祥子》，我对当时社会的黑暗感到愤慨；读完吴承恩写的《西游记》，我对师徒四人的坚定不移与团结感到钦佩；读完施耐庵的《水浒传》，我对梁山一百零八好汉的豪情万丈感到惊叹……这一本本书记载着作者们的悲欢离合、喜怒哀乐，作者用生动的文字将这些情感传递给读者。他们分享着不同的心情，使人们深刻感受着世间冷暖以及人情世故。而文字是他们的使者，是情感的精灵，使读者深陷其中，无法自拔。

书有一种别样的魅力，它淡雅却不失庄重，朴实而不失生动。古人们韦编三绝、囊萤映雪、凿壁偷光，现代人通宵达旦

在成长的过程中，书本一直伴随着我的学习生涯。在读书的时候，我好像没什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中尽情遨游。

书，是我人生的伴侣，书是传授知识的老师，书是为心情疗伤的医生，书是成长的镜子，让我不断看到全新的自己。书，我忠实的朋友！

我的书架上早已座无虚席，林林总总的书整齐排开，历史、文学、科学……任何一本都会让我爱不释手。我总能从书中找到我想要的答案。每当我沉浸在优美的诗词中时，那是多么享受，我用心去感受古人的文笔，去体会名著的博大精深，一篇篇绵古流长的文章让我对书的兴趣登攀到了最高点。我潜心去消化这些书带给我精神营养，于是我的写作水平不断提高。书，我最贴身的老师！

书，可以改变一个人，我就是不断地在被书陶冶，遇见了更好地自己。书里藏着无数的生活哲理，哪怕是一个无比渺小的故事，也足以改变我的人生。

我，是一个活泼开朗的女孩，不过我曾经有个坏脾气，那就是喜欢斤斤计较，这让我身边的朋友越来越少，我苦恼极了。正是书中的一个小故事，让我学会了宽容。

一天，我扑向我的书柜，随意取了一本《智慧背囊》，我兴勃勃地看了起来，一篇关于宽容的文章吸引了我，这个故事故事很短，大致的意思就是一个老禅师在寺院里散步时，看见墙边有一张大