叫达达对方能看我我地址吗

当一个人降生在这个世界，他就和世界建立了密不可分的联系，观察和认知世界也就不可避免。小时候，我们从父母口中，从童话故事里了解和想象外面的世界；青少年时期，我们用自己的双眼、生活经验来观察和理解世界；步入成年，我们就要学会抛弃幼稚的想法，用内心来看待真实的世界。

要正确地了解和认知这个世界的真实情况，就需要树立起正确的人生观，价值观和世界观。举个例子，如果你戴着一副有色眼镜看世界，那么你周围就仅剩一种颜色，因此，树立起正确的“三观”对你的人生甚至对整个人类社会都举足轻重。

第二次世界大战期间，德国法西斯元首希特勒，疯狂屠杀犹太人，焚烧犹太人的书籍，使得犹太人流离失所，险遭灭种之灾，更使得人类文明损失了灿烂的一页。令人发指的是，希特勒竟然设立了奥斯维辛集中营这样的地方来集体屠杀犹太人以及做人体试验，让世界震惊。惨剧的背后是希特勒和纳粹党人扭曲的世界观，他们通过自己的“有色眼镜”来看待犹太民族和世界，都没有意识到自身思想上的粗无。希特勒甚至写了“我的奋斗”一书来传播他的扭曲的“三观”。

希特勒失败了，是的，他注定失败，因为他没有摒弃自己的成见，看清这世界美好可

那时候我正在读四年级，我们换了一个班主任，从此，我就没有好日子过了。

还记得那时候我还是学校的值日生，每天有规定，值日生来检查的时候地面上不准有一张纸，垃圾桶也是，发现一张就扣一分，直至累计下来到月末评优秀班级。那时候轮到我值日，和我值日的小组员发现我们班地上有一张纸，就扣了一分，老师知道后非常生气，就我马上站起来，凶凶地对我说：“别人做值日生你做值日生，为什么别人不扣分你扣分呀？”“地上有张纸…”我想解释但她不听“地上有纸你检查的时候不会捡起来呀，或者你踩住不让她们发现呀，你怎么这么笨呀，让班里扣了一分，你怎么补回来呀…”噼里啪啦地把我骂一顿。

还有，轮到我在班里值日打扫了，我那天扫干净地板，倒了垃圾，一切都干干净净，可是就是有位同学在值日生没来检查之前把纸扔进垃圾桶，所以导致我们班又扣分了，老师恶狠狠地对我说：“又是你，又是你让班扣分，垃圾都倒不干净，要你何用？”“我倒干净了，是那位同学扔进去的。”没想到我这么说没有转移她的目标，反而把我骂得更厉害了“你傻吗，你看见他仍怎么不提醒他，叫

你正对着我微笑。

——题记

当我的脚触碰到地面的那一刹那，我就知道那把冰冷的锁又禁锢住了我的身体。

我可怜又脆弱的右脚踝又扭伤了。

蹒跚着回到家，低头坐在沙发上望着自己肿胀的脚踝，形状怪异的连我自己都想嘲笑。从抽屉里找出各种各样的药水往脚踝上抹，来回反复的像个无人操控的机器，动作僵硬又熟悉。我总感觉正在被我按摩的脚踝始终是我前进路上的羁绊，它总是在我飞奔向前之时狠狠将我放倒在地。想到这我用力攥紧拳头重重的朝脚踝上砸去，一股比扭伤还要强劲的疼痛如同肆虐的海潮突然包围了我。

无力的倚在沙发上，重重的喘着粗气，想起几周后的篮球复试，看着被药水涂成了褐色的脚踝，我的热血变得有些冷却，我开始犹豫着我的选择，我似乎听到了绝望与失败交错着在我耳边大口的呼吸。当初幻想着自己在夺得第一之后那令人颤抖的激动情景如今也变得隐约模糊。我用力挣扎着站起，给脚踝裹上厚厚的绷带，朝球场走去。

我没有抱希望自己能像科比布莱恩特先生那样将伤痛压在身下，我只是想让我的希望与憧憬彻底破灭，不再抱有成功的幻想。

回头看你从后面跑来，说要给我帮忙。我笑着摇头，将球塞给你，继续朝前走。觉得原本短暂的路程被拖得如此之长。到了球场，你将球扔给我。我有些吃力的抓住球，双手用力紧按。

以前，我总以为爱是一件钟情，我以为2个人在一起没有经济能力可以靠爱来创造的。我以为爱能使人变得仁慈，可是事实并不是我想的那么如意。

我们原打算结婚生子，可是在金钱上有很多争执。不愿意拿一分钱结婚，即使有也不拿不借。即便我父母着急，他仍然是按兵不动。让我极其愤怒。原来爱也需要通过金钱来展示的。

一个真正爱你的人，他不会让你轻易受委屈，更不昂你每天暗自伤神，对待婚姻大事更是处理得很完美。即便没钱，也要借来，而不是把对方看轻。如果是这样，我又何必嫁给你呢？我父母辛苦养了我20多年，把我当宝贝了20多年，如今你想娶我，把我看得一文不值。不把我父母话放在眼里。当初口口声声说爱。如今我懂得了爱是一种责任，无论发生什么事，都不会将你丢弃。

如今，分了手，还要打扰到我家，像一个不懂事孩子赖在我家不走。为什么就不能放爱一条生路呢。失去了又不懂得珍惜有什么用。把婚姻当儿戏，那谁还敢跟你认真呢。我并不是一个无情的人，但是，对方做过太过分，我是不会仁慈的。狗被逼急了也是会跳墙的。我觉得人太过于善良就是软弱。决定了选择分手，就不要仁慈，否则，自己做事就是没原则，永远被别人拖着鼻子走的。

爱情，说起来太伤人，我们要用我们的智慧来保护自己，不让我们在感情方面轻易受伤。

俗话说：“知己知彼，百战不殆。”抓住对方的弱点，方可将其一举击破。“对症下药，才能药到病除。”我们要善于抓住关键，抓住弱点，切中要害，才能更好更快地解决事情。

善于抓住对方弱点，在战争中不失为一个巧妙的计谋。吕蒙抓住关羽狂妄自大、麻痹轻敌这一特点，在小路布下埋伏。一意孤行的关羽走小路最终落入圈套，自寻死路，荆州失守。正是因为吕蒙懂得抓住关羽这一狂妄自大的弱点，对症下药，将关羽抓住，所以才取得了成功。因此，抓住对方的弱点，了解对方的情况，方可百战不殆。

诸葛亮也是一位善于抓住对方弱点的军事家。他大开城门，让疑心重的司马懿疑有埋伏，不敢攻城，因此引兵而返。他巧妙地利用了对方疑心重的弱点，不费一兵一将，便守住了城门。由此可见，善于抓住对方的弱点也不失为一条妙计，它有助于成就一番事业。如果不懂得抓住弱点，对症下药，即使是埋头硬干，毫无计谋，也许也就不会又好又快地取得成功了。因此，要学会抓住弱点，抓住关键，有助于获得成功。

如果不懂得抓住对方的弱点，白白错过大好时机，便会使自己落入失败的地步。

项羽有勇有谋，英勇善战，在各方面并不比刘邦差，但他并不懂抓住刘邦的弱点，不听从范增的劝告，反而让刘邦抓住了他的弱点，项羽

“学而不厌”，方能“诲人不倦”——读《陶行知教育文集》有感（1）

寒假即将开始，在网友的推荐下，购买了《陶行知教育文集》这本巨著，作为寒假必读书目。书到手后，即断断续续地读了。

今天读到《学生的精神》一文，当读到：“例如我们来教一班小学生，倘若自己全不加研究，只照 着别人编的书本，自己抄的老笔记，依样画葫芦的教去，当学生的固然不能受多大的益处，当教师的也觉得不胜其烦，没有多大的趣味。”

读了这段话，如鲠在喉，仿佛说到我们的心坎上，或让人有所顿悟。

这篇文章是陶行知1925年10月在湖南的一次演讲，离现在近百年了，可依然适合今日之教育，切中当下教育弊端。难怪陶公被称为大家，其作品被誉为教育经典。

首先，要有课程意识。教材无非是例子，作为教师要树立课程意识，大胆开发课程资源，不能唯书本为条框。否则，就是教教材，而不是用教材。提倡用教材，就是要求“语文老师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过各种途径提高学生的语文素养。”

语文教师有了课程意识，就要加强研究，根据实际尝试开发校本课程

蝉声聒噪着雨后晴空，明晃晃的阳光不再那么热烈，清醇的空气里竟弥漫了收获的气息。恍然间才意识到，今天立秋。当季节开始沾染秋的味道时，心情也渐渐凉爽，回忆亦丰腴起来，记得你说秋天来看我。

经过了一个漫长夏天的炽烤，慵懒的身体和心情都在迫切期待涤荡，所以请你一定要来看我，陪我一起享受这个季节里的恩赐。人生真正美好和舒心的时刻并不太多，而如果你来，便是上天赐予我的最让人期待的美景。

你来，来之前请把所有红尘忙碌的烦躁和负累抛下，什么都不必带，只需带上一颗明净、柔软和惬意的心。这样我就可以在温暖的黄昏时分陪着你走遍所有鸟语花香的芳草地，在柳树倒映的月湖边久久徜徉。

我带你去爬山吧！万山逶迤足下，静心凝神，看金黄如蝶的叶子随风飘落，片片飞旋着热情。用一泓凝望，将我所有的期盼和无以倾诉的柔情，都溶进这阡陌相交、炊烟袅袅的景象。此时，最好再品一壶新沏的菊花茶，幕天席地，看山衔夕辉，唇齿间流淌着秋的清香，在青山秀水间，挥霍着无尽的恬淡与悠闲。

要么，我带你去湖边！瞧这一弯碧水，就是秋天一双纯净无邪的眼睛。高天、淡云、远山、近树、鸟鸣，重叠了你我的身影，收纳在湖心。想不想脱掉衣服，全身心地徜徉在里面？湖鸟为歌，清风为伴，蓝天如精致的绸缎裹起所有的忐忑与羞怯。你拾起一枚吻

幸福来得好短暂，它会长着翅膀飞，是吗？

为什么昨天你还是我的，今天就已经是陌路。我承认是我错了，一开始我就错了，这不怪你，都怪我对你太好，怪我对你太痴，更怪我对你太早把我全部的感情付出。如今，你的倔强，你的冷漠像一把利刃，把我伤的体无完肤。把我伤的生不如死。但，放心，我不是让你可怜我，我只是告诉你，从不后悔爱上你！

我好傻，是那种很二的傻。刚刚认识就怕你遭受到电脑的辐射，把我自己的仙人掌送给你，知道吗？那是我养了好久的，可不知道为什么就这么傻。同事笑我，说我自从遇见你，就变了，以前大大咧咧的人，怎么就成了一个心细如发的小女人？我不知道，我也不想知道，也许爱来了，就是这种感觉吧！我不会和你说，我付出了什么，因为我知道你不是傻子，我的好你能感觉是吗？我不会对你哭着喊着要你回报我什么，我只是想告诉你，爱上了你，从没后悔。

今天，当你把我拉进了黑名单，我的心真地痛极了，那比我们平时吵架更让我心疼。你真狠心，对我没有一点留恋。

话已至此请告诉我，是不是在你心里，对我你从来就没有感觉？只是随手一拉，你就真的将我遗忘得干干净净，彻彻底底？如果是，我无话可说，如果还有一点留恋，我会有一丝的欣慰。

再见吧！记得衣服别攒起来洗了，那样会很累；记得别喝酒了，你的牙会痛；记得

今天去学校看了一下，也还是没有发现我所想要的录取通知书，他说今天有人都回去过节了。

其实，我还最关心的，就是专业选择问题，我还是想说，很多人在之前就不知道自己该干什么，而我知道自己以后能做什么职业，却被人否决，被我的父亲否决。即我不能选择我所喜欢的专业。

我的青春我做主，我的未来我选择，现在看来估计是一句空话。我或许可能连我自己喜欢的物流专业都不能选择和决定，谈什么未来，如果我的父亲不同意我所想换的港口物流专业，我或许只能屈就我父亲为我选定食品检测了，这个专业要学化学，我头疼，并且毕业以后可能还要由我父亲求人安排，我怎么选择我的未来呢，我又怎么去规划我的人生呢，我还有独立的余地吗？我未来要走的路估计又是别人帮我安排的。还我的未来我主导，简直是空话。

在就业难的年代，或许那句响亮的口号是错的吗？一切都要屈从于就业，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜欢， 喜欢的却根本无法争取或是选择，我需要妥协吗？

我坐在车上看窗外的人，等车的人在窗外看我，他们看到的是我一闪而过的掠影，我看到的，是他们沉郁的心。

——题记

我一个人坐在车厢最后的角落，暮色渐渐蔓延了整片天际，雨下得越发大了些，打在窗玻璃上的水把窗外的景色割成了一片片的支离破碎的影，车厢里很安静，寥寥几人的脸上都带着麻木而冷漠的表情，我撇开头看向窗外，看着雨打下树上的一片片叶子。

车子突然停了，微雨中红绿灯尽职地工作着，我的目光停留在了路边的一棵树下。那里躺着几片碧绿的叶子，在满地枯叶中显得格外引人注目，我不禁开始猜测，是什么导致了它们的“夭折”，是这雨？这风？还是其他？车子重新启动，落叶和马路一起向后退去，心中突然有一种莫名的声音响起，“再看一眼，再看它们一眼！记住它们吧！你再也没有第二次机会再看他们一次了。”我的目光紧紧锁定了那几片叶子，车子仍在前进，那几片叶最终消失在我的眼前。心底涌上一层浓浓的悲伤，说不出由来地啮噬着我的心，甚至抬头狠狠地瞪司机一眼，却发现车已早在不知何时，驶进了市区。

天已经完全暗了，两旁商店中都亮起了五颜六色的灯，这是市区特有的夜景。透过沾满雨滴的玻璃窗，那彩色的灯光顺着水痕无限延长，延长，直至整片