召来的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

【《皇帝的新装》续写】

——作者 严涵

“可他并没有穿什么衣服？”皇帝回到皇宫后，这句话一直萦绕在他的耳边。他想：难道我真的没有穿衣服？如那个草民说的那样？那样就太可怕了。

皇帝召来了“御聘织师”，让他们帮他再次穿上那件新衣。接着又召来群臣，在群臣面前转了个圈，问道：“我穿了衣服了吗？”“穿了，那衣服真是美丽极了！”大臣们异口同声地说道。他指着一个官员，恕吼道：“我穿了衣服没有？”那个官员吓得“扑咚”一声跪在地上，头也不敢抬，结结巴巴地说：“当…。当然是穿了啦，我亲爱的陛下。”“哼，你们都退下吧！”皇帝甩了甩根本不存在的衣袖。“等等，织师留下”皇帝喝斥道。

“说吧，百姓们的议论怎么解释？骗人都骗到我头上了！”皇帝继续恕吼道，两个骗子一惊，不过很快便镇定下来，说：“尊贵的陛下，您忘了这衣服的特性吗？任何愚蠢或是不称职的人都是看不到的。陛下乃一国之君，定然聪明绝顶，怎能

“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话，我很赞同。

从古至今不知留下了多少圣贤之书，我们一代又一代人不断从中吸取营养，获取了自己的智慧人生。

宋太宗赵光义非常爱读书，他把文臣李昉等人召来，要他们编一部大型辞书，结果收集摘录花了七年功夫，其中有1600多种古籍的重要内容，分类归为55门，全书共一千多卷。这部书在宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》，是一部非常有参考价值的书。

宋太宗见了这部巨著非常开心，就规定自己每天至少看两到三卷，一年全部看完，有的时候政务繁忙，没有按计划阅读，此后一有空就补读。身边的大臣都劝他少看些，别太辛苦了，以免劳神过度，影响身体健康。可是，宋太宗却说：“我从书中得到许多乐趣，多看些书，总会有益处，况且我也不觉得劳神。”而且还劝身边的人多读些书。

宋太宗由于大量阅读，学问十分渊博，处理国家大事十分得心应手。大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷效仿，所以读书的良好风气便形成了。就连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的开始阅读《论语》，后来就有了“半部论语治天下”的美谈。

连皇帝都需要勤奋读书，我们又怎么能

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的课余生活丰富多彩，有跳绳，有阅读，有养小乌龟，有劳动，其中，我最喜欢的还是劳动了！

要说劳动，我最常做的就是整理房间了！有一次，我一个人在家写作业，不一会儿就写完了，我想：能做些什么呢忽然，我灵机一动，想，那就整理房间吧！于是我请来大匠-——抹布，召来士兵——水，赶往战场——我的房间，不看不知道，一看吓一跳，我的书桌啥时候变得那么脏了啊，斑斑点点的钢笔墨随处可见，铅笔、尺子、钢笔像搭房子一样散落在各处。不过，这可难不倒大匠——抹布。只见他分分钟搞定了桌子，又马上将战场变成了地板，与地板的这场战争就有点难打了，一是因为他更大，二是因为他更脏。所以，我花了很长时间才结束了跟地板的战争。

劳动带给我的快乐不止一点点，希望有更多人投入到劳动中，让我们从劳动中找到快乐和自信吧！

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

圣洁的冬天刚刚过去，又迎来了春姑娘轻盈的步伐，召来了柔软的春风，把整个世界从睡梦中唤醒。

春风先把冬天里那寒冷的太阳变得温暖，虽说不是很热，但还是给了人们一些热量和动力。又把路上的积雪开始融化，融化的水流到人行道上，把彩色的地砖变得和以前一样光亮、美丽。春风又到了房檐上，把房檐上的积雪融化了，开始，积雪融化的速度很慢，但是到了中午太阳温暖的双手拢住了地面，便把积雪的融化速度加快了，都淌成了水流，而旁边的水管里淌出的水则像小型瀑布似的，这些水像勤劳的清洁工把马路都清洗干净，一点灰尘都没有，而灰尘都被水流带进了下水道。可毕竟是早春，中午的阳光稍一倾斜，旁边房檐上的滴水就明显慢了起来，最后渐渐凝结，变成一个个长长的冰溜子，上粗下细，晶莹剔透，像一个个宝塔。柔软的风儿拂面而过，这比冬天的风轻柔多了，像妈妈的手抚摸着我。

楼下凉亭草坪中，小草的变化最大，已经探出了的嫩芽像一个个小小的侦察兵，过了几天他们已长高了一些，可是芽尖还是黄绿色的，只有根部还是绿色的，山上的松树叶子也已从苍绿色变成青绿色了，大概是轻柔的春风已把大地吹醒了，松树也已经在吸收养料了。

街道上人们脱下了厚厚的羽绒服穿上了薄薄的外衣，女孩们也脱下了帽子，露出了各种各样的发卡，有：心型的、圆形的

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站