叮嘱的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“记得在学校里多穿点，别冻着啊。”“多喝点水，别生病了。”“有事打电话啊。”每当我要去上学的时候，那熟悉的叮嘱便在我的耳边不住的回响，我的心里十分厌烦。可等到听不见了，这些话便在我心里变成无尽的温暖，陪伴我一路前行。

妈妈的叮嘱是我学习时的动力。在学校上课，难免会有一些睡意，我不断地打瞌睡，眼看就要趴在了桌子上。可我的脑海中突然想起妈妈的叮嘱：“在学校里一定要认真上课，认真完成作业”仿佛妈妈就在我身边看着我一样，我便端端正正地坐起来，聚精会神地听老师讲课。

妈妈的叮嘱是我生病时最好的良药。去年冬天，我发了一场高烧。迷迷糊糊中，我感觉妈妈一直坐在我的床头无微不至地照顾我。我睁开疲惫的双眼，瞧见妈妈红红的眼圈。她说：“你看，让你多穿点你不听，这下发烧了吧。以后，一定要多穿点衣服，不能再像这回这样了。”妈妈的眼睛是红的，可说的话却充满着“责备”，我知道这“责备”中还有关心，还有爱。妈妈的叮嘱，让我心里暖暖的，感觉病也好了一大半了。

妈妈的叮嘱是我伤心时最温暖的话语。有一次，我考试没有考好，

前几天妈妈生病住在了医院里面，没人给我做饭，也没人接送我回家，而爸爸也在医院照顾妈妈。妈妈每天打电话来叮嘱我，让我在学校打饭吃，多穿点衣服，晚上睡觉的时候多盖点被子。

妈妈住院几天，我没有不习惯的感觉，只是按照妈妈的叮嘱做事：多吃饭，多穿衣，多盖被子。过了几天后，我的零用钱用完了，心里正着急呢，这时妈妈打来了电话，问我还有没有零花钱，没有的话让我爸爸送到学校里面。我听到这话很开心，正好解决我的“燃眉之急”，便答应让爸爸送钱来学校。

挂电话的时候，妈妈千叮咛万嘱咐，让我注意保暖，不要感冒了，我连声说“好”，贪游戏的我跟她说了再见便挂断了电话。

第二天下课时，天空下起了倾盆大雨，我坐在教室里面，想着自己没有带伞的事，这时爸爸来学校送伞给我，他把零花钱递给我，还说妈妈明天就可以出院了。我听了很高兴，说实话，我还真的想妈妈了。

晚上，妈妈打来了电话，说她还要几天才出院，因为医生说还需要做检查。我很生气挂了电话，气愤地说：“骗人，不是说明天出院吗？”

我生气地把桌子上的存钱罐砸了，却看到了一张纸条，上面是妈妈十年前的字迹：孩子什么时候大小便，什么时候给孩子喂奶，孩子一般几点睡。

我家就我一个独

今天，还是与从前没什么两样，一切看起来都似曾相识，同样是早晨出门去上学，也同样是面对着妈妈的叮嘱。

出门时的叮嘱。当每天早晨我要出门上学时，我最不耐烦的，就是妈妈的叮嘱。更何况每天说的几乎全部一样，而且说的超级流畅，好像以前背过似的。说的还都是一年级小朋友都知道的安全守则和交通规则，比如：过马路时要小心，要左右看看有没有车；走路要靠边走；不要闯红灯……但这不是一两天说，而是每天呀！好像我得了健忘症似的怕我忘记。又好像把我当做“小屁孩”看待似的，永远也长不大。这呀，要是被同学们知道了，还非被他们笑话死不可。

这又让我想起了以前我考试前，妈妈对我的叮嘱。

考试前的叮嘱。在考试前一天晚上，妈妈总是要对我说：“今天晚上好好复习，明天考试时不要马虎，要认真，一定要考一个好成绩，仔细点就不会失手了，不要给我和你爸丢了面子……”就这样，一大堆话就从妈妈的嘴巴里叽叽喳喳、源源不断地流了出来。这些我都知道呀，前几次我只是一不小心才失手的。再说，我给你和爸爸丢过什么面子啦？我读书、考试是为了自己而读的，又不是为了你们，怎么会给你们丢面子呢？当然这都是我在她说时想的，

有人说，世界上最美的声音是小溪流水那般清脆的声音；还有人说，世界上最美的声音是清晨小鸟欢乐鸣叫的声音。美，在每个人的心中都有着不同的含义，我认为世上最美的声音莫过于妈妈的叮嘱。

当我因失败而失落的时候，是这种声音激励着我，让我重新站了起来，又有了前进的动力；当我因成功而感到兴奋时，是这种声音为我喝彩，让我学会了再接再厉；但当我过分骄傲时，是这种声音提醒我要学会谦虚，让我懂得“天外有天，人外有人”。这个声音陪我度过了11个春夏秋冬，小时候的我并不把妈妈的话放在心上，每次只会捂着耳朵装着听不见。现在回忆起来，只觉得妈妈的叮嘱才是最美妙、动听的声音。

记得我快期末考试时，每天都要做许多题，晚上也要做题复习，每当这个时候，你总会端着一杯热水，来到我的卧室，轻声说道：“累了吧，先喝一口水，休息一下吧，天也不早了，你也快些做完，就睡觉吧。”我双手握着温热的杯子，看着杯子上那一缕缕的热气，慢慢地喝了一口，听着妈妈的叮咛，觉得十分温暖。

考试的时候时间过得飞快，不一会儿，我便做完了试卷上的题。做完后，一看时间还早，本有些烦躁，但想起妈妈的叮咛，我又迅速静下心来，认真地又做了一遍，检查了一遍又一遍，还真发现了不少错误，

叮嘱，是我们身边亲人对我们的关心和爱。

妈妈的叮嘱是无时无刻的。在我蹒跚学步的时候，妈妈搀扶着我叮嘱道：“小心，看着前面，慢慢来！”虽然我不记得了，但看看弟弟学走路时就知道了。在我大一点后，开始上学了，妈妈叮嘱我上课要认真听讲，尊敬老师，友爱同学，不要打架……即使现在初中住校了，妈妈又叮嘱我，要和同学们互帮互助，睡觉盖好被子……

伴随着自己的成长，妈妈的叮嘱逐渐变得唠叨起来，但这是妈妈的爱！在我脑海里，印象最深的一句“唠叨”是：相信自己，你一定行！

曾经有一次独自骑车去补习，傍晚回家时天色稍暗，华灯初上，心里有点恍惚，不知不觉地迷路了！心里不免慌张起来，东闯一下西望一下，所经过的地方越看越陌生。天色越来越暗，我心想：该怎么办呢？我突然想到妈妈的叮嘱：相信自己，你一定行！我把自行车停在路边，擦擦汗定定神，再去看看公交站站牌，认真分析下自己现在的位置，观察各路公交车走向后，我很快就知道该往哪个方向回家了。边骑车边分析路线，我很快就走到熟悉的路上来了，心情豁然开朗，心里有些小得意，还没有开口问人就已经走出了“困境”了。

以前在一道

如果考试，她就常叮嘱我：不要落题，这是小事情大问题；不要写错字，字也要写好，作文写的要丰富，擦要擦干净……

虽然妈妈如此叮嘱我，但我几乎一句也听不进去，当作耳边风，一点也不在乎。

有一次要考试，没等我说，妈妈就说：“老师信息发过来了，明天要考试，你一定得认真仔细，不要让我失望……”我满脸不在乎，心里不知道想到哪儿去了，就一直说：“知道了，知道了，知道了。”一直等到妈妈说累了，我才回过神来，不说知道了。

考试时，我看见试卷非常简单，心想：这次考试真容易，我一定可以考满分的。一想到这我就马上开始考试。考试时间才过一半儿，我就写好了，一写完，便东张西望，一会儿看前桌的试卷，一会儿看同桌的试卷，一会儿看后桌的试卷，他们写得都十分慢，才写到第二面。过了不知多久，交卷了，我心想：一百分离我不远了，再等几天，我就得到一百分了，妈妈会给我奖品，老师会表扬我，同学们会羡慕我，我会给班级争光了。我沉迷在考了一百分的幻想里。

过了几天，考试结果知道了，我心想：我离满分只有一毫米远了！当试卷发下来时，我瞪着大眼睛，不相信现实，我竟然考了好低的分数。我擦亮了眼睛，又看了看试

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

刚入学时，妈妈会叮嘱我们上课要认真听讲，不能走神；要考试时，妈妈会叮嘱我们考试时要细心，不能马虎；做错事时，妈妈会叮嘱我们下次注意，不能再犯……可我们却常常将妈妈的叮嘱当耳边风，左耳进，右耳出——我，就是这样一个人。

有一次，我上学横穿马路。我像往常一样左右环顾，发现没车，便漫不经心地向马路对面走去。可刚走了一半，便听得有鸣笛声在我耳边响赶，我向旁边一看，一辆车正如离弦的箭一般向我冲来，我在呆愣了一秒之后迅速向对面人行车道跑去，待安全后才长舒一口气。

忙碌的一天很快过去，我拖着疲惫不堪的身体走向了家中。没想到，本来说会晚些回家的妈妈竟也在家中！我看着满脸喜悦的妈妈，惊奇地问道：“哎！你怎么回来这么早？”今天提前下班了呗！”妈妈回答了我的问题，又迫不及待地问我：“你今天在学校怎么样？”我略一思索，正想对妈妈说：“不怎么样”的时候，忽想起今天早晨过马路的事，于是，我便兴高采烈地向妈妈讲述了今早过马路的惊险故事。可我却没有想到，妈妈会把我训斥一顿。只见妈妈听我讲完后，脸迅速地由晴转阴，接着便是一阵“狂风暴雨