可爱的他作文500字左右

我有个弟弟叫黄豆，这个人的眉毛像弯弓一般，下面有两颗豆大的眼睛。他十分调皮又十分可爱，他还是一位“零食商”，每天他的书包里都是零食。

在去年的暑假里，我去黄豆家里玩。我在505路车上想：这个小霸王肯定是在玩手机或看电视吧。一到他家，我惊讶得说不出话了。窗子里，这个小霸王居然在看书。我心里立刻暗笑了一下，这小子也想当学霸吗？

我小心翼翼的走进，偷笑。他居然没有发现我。我伸长脖子往他本子上一看，居然笑出猪叫来。他比如把“3”写成了“ε”，把“7”写成了“Γ”。我拍了一下他的肩膀，他不屑地顶了句：“谁呀？”，才慢慢转过头。发现是我，他的脸更红了，像个红苹果。“哥，你——来了”。我笑了笑：“哟西，‘皇上也写作业了？’”他的脸更红了：“哥，我把一年级的数字写法全忘记了，你再教我一次呗。”“不行，我是来和你玩的，不教。”

他急得像热锅上的蚂蚁：&ld

每个人都有自己喜欢的动物，而我最喜欢的动物莫过于我家养的可爱的金鱼了。

我家的金鱼五颜六色，有金黄色的，有橙色里泛着黑色的，有红里透白的……漂亮极了。金鱼的头像一个三角形一样，两只眼睛圆溜溜的，不知道盯着哪里，眼珠子好像要掉出来似的。它们的嘴一张一合，张起来像一个卷筒，金鱼的全身都布满了鳞片，像一位身披铠甲的勇士，开灯时，它们又像一颗颗璀璨的星星。它们托着一条尾巴，一会儿像剪刀， 一会儿像三角形。

我一走进家门，鱼儿们就群魔乱舞起来。特别是其中一条“大头鱼”每次都会表演它的绝技——侧翻。每当我把鱼食投入鱼缸的时候，鱼儿们会争先恐后地游上来，津津有味地吃着鱼食，有一条"呆萌鱼”，其它鱼在上面吃着鱼食，它却在下面卖萌，等到鱼食吃的差不多的时候，它才反应过来，姗姗来迟地游上来。

一次，我在看动画片的时候瞟了一眼鱼缸，发现鱼缸里的鱼竟然排成一排，眼睛直勾勾的的着电视看。如果电视里忽然有个什么东西出现，它们还会退后一下。

还有一次，我想去卧室睡觉的时候，鱼儿们却睁着眼在水中漂来漂去， 像睡觉又不像睡觉。原来鱼儿是睁着眼睛睡觉的，因为它们没里有眼脸。

这就是我家一群可

篇一：猜猜他是谁150字左右

我有一个同学，他长得非常奇特，圆头圆脸圆脑袋，还有一双肉嘟嘟的小手，非常可爱！

他酷爱画画，一次美术课上，老师教我们如何画小船，他学着画着，老师教完了，他也画完了，他画的小船栩栩如生，老师看了满意的笑了，把他的画挂在了教室墙上。

他也热爱学习。有一次下课了，同学们有操场上蹦啊跳啊！而他在自己的座位上大声朗读课文。时而皱眉思考，时而抿嘴微笑……

他更执着跑步，不管是短跑还是长跑，他每次都得了冠军，同学们也为他欢呼。

通过我的介绍，你知道他是谁么？

篇二：猜猜他是谁150字左右

今天我们来做个小游戏，请你猜猜我的好朋友是谁？

他长着小小的脑袋，眼睛也是小小的，嘴巴也是小小的。由此，你是不是觉得他是小巧可爱的类型呢？那你可想错了，他可是很厉害的足球队员呢！

瞧！足球场上他的小身影又出现了。别看他瘦小，他跑的可快了，比赛中他飞快地把球运给我，我被对方一名队友的给拦着了，我看见他做了一个动作，飞快地从对方队友脚下把球运给他，然后他趁对方队友不注意，一下子把球踢进了对方队友的足球网里。2：1，上半场结束了，我们的队领先了。中场休息的时候，我给了他一瓶水，说“下半场我们一定要赢！加油！”下半场

昨天晚上爸爸带我去广场散步，我看见一位摆地摊的阿姨，在地上摆了好多用小盒子装着的小乌龟，小乌龟的背上还有花纹，非常可爱！

＂爸爸，爸爸，我想买一只小乌龟。＂我兴奋地告诉爸爸。爸爸毫不吝啬地就付了钱。我拿着小乌龟一路欢快地走回家。

第二天早上醒来，我一直好奇地观察小乌龟，也不知道为什么我给小乌龟粮食，它怎么也不吃。

突然，妈妈走了过来，问：＂儿子，你是不是很喜欢小乌龟呢？＂我点了点头说：＂是的，但是它不吃东西也不怎么动起来了。＂妈妈紧抱着我说：＂宝贝，你如果离开了妈妈你会开心吗？＂我摇了摇头，妈妈又说：＂你看，小乌龟离开了妈妈，来到了陌生的环境，当然不开心也不适应啦。如果它在妈妈身边又能生活在大自然的环境中，它才能自由自在地生活。＂我听了妈妈的话，心里有种说不出来的感觉。

我一个人在家又观察了好久小乌龟，耳边回放着妈妈说的话。顿时觉得我应该让小乌龟回到大自然妈妈的怀抱里，它才能更好地长大！

爸爸回来了，我让爸爸带我去河边，把小乌龟放走了，当看到小乌龟离开盒子自由自在地游向水里的时候，我的心里好开心，感觉自己＂救＂了小乌龟一样！

我家养了两条可爱的小金鱼，它们是妈妈从水族馆买回来的。

小金鱼的眼睛是圆圆的并且凸出来的，就像两个小灯泡，还像斗鸡眼一样，真好笑！它们身穿着金黄色的衣服，就像两位小天使一样，美丽极了！尾巴散开来，就像一把小小的扇子在扇动。

我每天都去观察它们。有一次我看它俩快活地在水里游着，一会儿游到水面，嘴巴朝上，一张一合的就像妈妈在唠叨。一会儿游到水底一动也不动，就像小宝宝睡着的样子，非常可爱。过了一会儿，其中一条向另一条小鱼游去，另一条小金鱼就像见到好朋友一样，高兴得摇头摆尾呢。晚上我又去看它们，觉得它们饿了，就喂一点鱼食给它们，可是它们一点也不吃，我生气地说“不吃就拉倒！”等我离开的时候，它们才悄悄地吃呢，原来它们害怕我会伤害它们呢。

我家的小金鱼真可爱！

放学的时候，老师叫我们去写一篇观察日记。

放学了以后，我飞速跑到我们学校的一个商店里买了一只小乌龟。然后，我以最快的速度回到了家，把它放在地下。

我换好鞋就准备去洗澡。我走到哪，那只小乌龟就走哪。刚来的时候还很陌生不敢进去，后面是我进去了，它才敢跟着我的后面。

我去拿了衣服，就去洗澡了。一进去，我就把小乌龟放水盆里，让它游啊游。

后面，我才去洗澡，洗完澡以后我给它准备了一个小窝，里面放一些纸把下面垫上，再放一个瓶盖里面装好水，放一个红色瓶盖里面装上龟粮。

它一进去就睡着了。吃完饭了，我要把它抓出来，它还很警惕。我又把它放了进去，然后我就去睡觉了。

第二天早上，我看到它的龟粮已经吃完了。我又放了一盒龟粮放在它的旁边，水也换掉了，还给它放了一些小零食，我就去上课。

中午，我回来了，看了它在睡觉，龟粮还有零食和水，一口也没有动。它走路的时候萌萌的。一摇一摆地走，脸上还有两条红色的东西，不知道是什么，可爱极了。我好喜欢它。

二年级的时候，我还是个矮个子，就有人接着身高的优势，去“压制”我，哼！真是太让人气愤了！

记得有一次中午，他做了一件坏事，我刚好在场。他便依靠身高、腿长的优势，迅速跑到班主任身边“恶人先告状”。

他说：“老师，他把桌子弄倒了！”

我辩驳：“他撒谎，是他把自己桌子弄倒的！”

老师当然相信他了，于是，老师把我说了一顿，而他呢，则在远处冷笑。等老师说完我，我的肺都要气炸了。他，早已溜之大吉了。

还有一次，班上举办小型篮球赛，他在个子比较高的一对，我在比较矮的那队，比赛如火如荼地开始了。高的那队迅速进了好多个球，而我们进的球则寥寥无几，这时，他便开始骄傲了。每当看我们投不进去球时，他都会嘲笑我们，我们十分气愤，但也无能为力。只见他一直嘲笑我们，有一位队友火了。只见那位队友连续扔进好几个球，我们队反超为胜！

他使我气愤和无奈！我，忘不了他！

虽然他有坏的一面，但是也有好的一面。他善于举手发言，回答问题的时候颇有风趣，连我也把他当成学习的榜样；他热爱班级，每次班级需要材料的时候，他总是第一个交上去；他乐于帮助他人，每当有人受伤，他总是第一个送人到医务室。

你想知道他是谁吗？他

这是周一，一个平凡的周一，但那也只是对于我们这些学生而来普通而已，对于初一的新生们来说，那是恶梦的开始。

军训，一个多么平凡的名词，但对众多人来说，那绝对是有着苦与乐交错的回忆。一想到当时在炎炎烈日下被迫笔直的站着军姿，而且有时还会被教官说的日子，我的后背就有些凉意。

但不完全是不好的，有时教官也大发慈悲的让我们休息，我从没有过任何一刻会觉得水那么好喝，我们每个人大汗淋漓，像是在沙漠中寻找水源的骆驼一样，开始贪婪的索取每一滴清凉甘甜的水。那是最幸福的。

而且有时你会发现自己的教官很可爱。就拿我军训时的教官来说。他是一个看起来年纪不大的男生，圆圆的脸上有着阳光的笑容，他一开始很温柔是的，仅能说一开始，因为他到后面被我们气的已经暴躁极了。

他有时会在休息的时候打王者，班里的孩子都上前去，和老师聊天，那时的我在一旁看着，心里想，这老师好年轻，很开朗。

那些日子是有苦有累，但却为我们留下了一辈子都不会忘的珍贵回忆。所以不用怕。

分别总是要有的，我们的分别在一个有着淅淅小雨的一天下午，就那样，我们回到了自己的班级，他也回到他所属的地方。

我们仅是相处了短短一星期，我连他的名子都不知道，但我感谢那位教官，给予了我们回忆。

我们突兀地打破了这片小山村的平静，路边的旧屋好奇地注视着我们这群外乡人，但是一位腼腆的荷姑娘，却引起了我的好奇。

那荷花正怯生生地瞄着我们，如同一位害羞的邻家少女。而不懂事的野花星星点点散入四周，好像想同这红荷比美。

我搓了搓手，快步上前。无数的荷花在一起聚会，那一望无边的聚会仿佛在欢迎我，那玲珑小巧的莲蓬仿佛正在朝我点头。咧开嘴，青翠欲滴的绿色莲子，仿佛也要掉落下来，莲子的清香扑鼻而来，摄人心扉。在烈日炎炎的阳光之下，荷花没有丝毫的娇气，连荷叶也是一如既往的绿，未显丝毫枯黄之色，这荷叶如同蒲扇，荷叶的纹路也清晰可辨。在这极炎热之日，一抹淡淡的轻绿真是安人心扉。

“万花丛中一点红”，在这片广阔的荷花池中，荷花才其中真正的主角。一束束荷花亭亭玉立，如同高傲的公主一样，有的荷花还是小花苞待放，几片稀稀散落开来，如果不仔细看，绝对不会发现那白与红好像有了泾渭分明的分界线。她就像十三四岁的少女，已经略有规模。剩下的便可以称为真正的荷花，白与红交融，在她们身上露出宝石般的光彩，没有任何瑕疵。所有的花瓣都散落出去，好像一位圣女一样神圣，在阳光照射下，那荷花显得越发动人。

我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。

说起毽子，我们肯定不陌生。

这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。

这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。

顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”

“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”

教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。

顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”

结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。

有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在