右耳注音

知了的鸣叫声不断地从我的左耳穿梭到右耳，再从右耳穿梭到左耳。书桌上的盆景似乎也被这鸣叫声打败，蔫蔫嗒嗒。

试卷上鲜红的个个叉号，如同血淋淋的一把把刀直插我的胸膛。我将头深埋于众多书本的堆叠之中，泪水便争相涌向了那一个个红色叉号。红色墨迹渐渐绽开，仿佛在勾勒海报上那个红色的身影。

墙上的海报是爸爸贴上的，十年时间的消磨，使它泛上了一抹陈年的黄。那个身影，曾飞奔在2004年雅典奥运会的跑道上，也曾在2006瑞士洛桑田径超级大奖赛打破了保持13年的世界纪录。他一度是中国人人称道的一张中国标签！

他是刘翔，奔跑在栏架之间的飞人，他的奔跑停止在2012年伦敦奥运会，攻第一道栏时他摔倒在地。我记得观看比赛的当时，爸爸一敲桌子，脸上仿佛凝固了一般。赛后，镜头移回到刘翔身上，我看到了一个不一样的他：面目狰狞。我想也许那是痛苦雕刻出来的模样。但是他直起身来，单脚跳向终点处，场上一片沉寂，接着响起了雷鸣般的掌声。电视机前的爸爸热泪盈眶，不懂事的我不明所以，只觉得他身穿的那身红衣的红色很浓，很重。

直到后来我才知道，那时候爸爸的热泪盈眶是和刘翔的遭遇产生了共鸣，家里面临着经济危机，为了给爷爷治病已经负债累累。更让我记忆犹新的是爸爸的红衬衫，一整个夏天里，只有两件一样的红衬

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“现在社会就是这么复杂，不要轻易相信网络……”爸妈每天都要唠叨上几句，我的耳朵都快起茧子了，每次总是左耳朵进，右耳朵出，没有放在心上。但那天下午的事，深深刺伤了我的心。

窗外的枝头上有一只乌鸦，在“嘎——哇——呀——”地乱叫，我有些幽怨地瞥了它一眼，总感觉它似乎在诉说着它的预知。

“叮咚”我的手机有信息来了，我迫不及待地打开，原来是好友邀我进千人聊天群的群主发的消息：“公司返利活动，50元返109元，100元返220元……就到下午四点钟，要玩的加××××××。”我一看，第一感觉就是诈骗，刚想关掉，又忽然想起了一件事，那是两年前的一天，也是这种情况，那人并没有失信，还寄了水杯给我。我想这次也应该是真的，而且还是公司活动诶！不知是源于贪小便宜的心理，还是有一种好奇心理，看着时间快到4点了，我就加了群主的微信。

等了一会，群主终于加我了，我便急着问：“

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

早晨，迎着第一缕晨曦，我们站在庄严的国旗下面举行升旗仪式，国歌在耳边响起，看那初升的太阳，彷佛就是我们。

课间，你会看到我们追逐打闹的身影，尽管老师责备但我们还是“左耳听了，右耳冒”；在我们考试失败的时候，我们可以潇洒的对成绩单说“失败是成功之母”，用平常之心来对待；我们伤心的时候可以放声的大哭，不用在乎别人怎么说；在我们受感动的时候，会大声说出自己的感慨。这就是我们，我们是初升的太阳！

运动会上，我们的运动员们竭尽全力，各尽其能，为了自己向往的冠军而奋斗，坐在观众席上的我们不会自甘堕落，而是在比“吼功”，我们大声喊着加油！加油！彷佛自己是“吼功大王”！

运动会结束之后，有些比赛成绩好的班级会激动得大声欢呼，而我们会咬牙切齿的对他们说：“你们等着，下一次让你们一败涂地”。这就是我们，我们是初升的太阳！

课堂上，我们慷慨陈词，对于老师提出的问题，有时我们会绞尽脑汁，遇到困难我们会迎难而上；考试的时候，我们会发挥自己最好的水平，即使失败了，一笑了之，下一次争取考好。这就是我们，我们是初升的太阳！

我们是21世纪的接班人；我们是熊熊的火把；

不知从什么时候起，我从水变成了云。太阳公公和月亮奶奶每天天跟我说：要去寻找生命的意义！而我呢，自然是左耳进，右耳出了。哼，我才懒得理呢！

直到有一天，风伯伯来到我的家中。对我说：“你该动身了！”“动身什么？”“当然是去寻找生命的意义！”“我才不会去呢！”“什么？”风伯伯勃然大怒，风力提升到龙卷风。“你整天无所事事的，我们可不收留你！”风伯伯把我一推，便被刮到了一个不知名的地方。

“该去哪找这该死的生命的意义呀！”我在天上漫无目的的飘来飘去，希望可以找到一些关于“生命的意义”的意外的收获。一直从阳光明媚的晨曦走到日薄西山的黄昏仍一无所获。

突然，我听见了一声带着哭腔的声音。俯身一看，是一个小女孩坐在一户人家的家门口的台阶上流着泪。看上去像是离家出走了。她的面容上还留有大发脾气后的迹象。她一边哭，一边伤心欲绝地说：“呜呜……妈妈说的对！我就像是一只无头的苍蝇，像一朵没有目标的云，没有灵魂的肉体，我根本不懂生命的意义。我好不容

光阴似箭，日月如梭，很多记忆都随着时间慢慢地消失在岁月中。但有些事，却让我到现在还记忆犹新。

记得那天早上，我准备去上学。妈妈又在唠叨说：“过马路要小心，不要跟陌生人说话，今天可能会下雨记得带伞……”我左耳听右耳出，随便应付一声：“哦，知道了。”便把妈妈的话抛在脑后，出门了。在去学校的路上，我抬头看了一眼那火红的太阳，心想：老妈真是瞎操心，天气这么好，怎么可能下雨呢？”

不过上到最后一节课，我不得不承认妈妈说得话是对的。窗外乌云密布，仿佛黑夜提早来临，随着“啪啪”的敲打声越来越大，越来越密集，我的心沉到了海底，没带伞，怎么回家啊？真不该早上应付了事。当我走到校门口，看到有些家长拿着雨衣、雨伞，目光快速地“扫描”我们，寻找自己的孩子。许多同学都投入到父母的怀抱中，那时的我别提多羡慕了。等了许久，雨一点减弱的迹象也没有。“不管了！”我硬着头皮冲了出去，甘愿接受大雨的洗礼。

突然这时传来了一阵熟悉的叫声，我回头一看。咦，是妈妈，她怎么来了？她不是应该在家看弟弟的吗？妈妈一见到我，立刻冲过来。只见她

我很荣幸，今天能与大家分享我的语文数学学习方法。

先说说语文吧，我建议大家在考试的前一天将所有的生字词全部在本子上注音，千万不要翻着教科书看。注完音后，你将会知道自己哪些字不会读，从而把第一道题攻破。然后再注好的音下面将词语全部写一遍，写完后再翻开书对照，不会写得自然就是重点关注对象，这样就能攻破第二至第三题。

对待成语一定不能松懈，不仅要会写，还要会说出它的意思，感情色彩及指代的对象，如果有时间的话，还可以在课外积累一些。然后就是语病题。这个得多练，练熟了就可以了，因为语病题只有那几种，找准原因就可以了。

然后是古诗文默写。这个要多背多记，直至背到滚瓜烂熟时，便可以在本子上默写了。在默写时圈出易错字，提醒自己。默写程度起码要三遍以上，做到这些，古诗文默写就会不攻自破。

阅读一直是个梗，有时出题会夹杂着古文，这个就只有广泛阅读了，推荐大家读一下《世说新语》。现代文阅需要做下如下几点：一、勾出关键句子。二、了解文章大意及主旨。三、圈出关键词。

老师在平时也强调过许多做阅读题的技巧，《读出好成绩》上面也有技巧点拨，只要将这些搞懂，记住了，再多练几篇阅读，基本上就可以了。如果有不会的题，先空着，回头再做，能想多少答多少，怎么也能拿一点儿分。如果你想回答的点很

我的妈妈是一位老师，很小的时候，她就教我背三字经，背古诗，还每天为我读绘本故事。那个时候，妈妈特意给我准备了一个塑料箱子，里面装的都是有趣的绘本。每到晚上，妈妈就会打开箱子，让我挑选自己喜欢的绘本，轻轻地读给我听。

后来，我上小学了，学过拼音以后，我就能自己阅读注音读物了。能自己看书的感觉真好！也是从那个时候开始，我的阅读量就迅速增长，每个月，妈妈都要带我上一趟书店，搬回一大摞的书。书越来越多，箱子也越来越满，就像是一个贪吃的胖子，终于有一天，连盖子也盖不上了！妈妈说：“不行，箱子太小了，我们得换一个大一点儿的书架。”经过一番精挑细选，我拥有了一个漂亮的小书架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜爱我的小书架，我给我所有的书都编好号码，还列了个书单，然后整齐地摆放在小书架上。坐在书架前看书，是我每天最快乐的时光。

随着年级的升高，我的识字量越来越大，这让我的阅读有了更多的选择，历史故事、唯美童话、动物小说、散文集、诗歌集……我统统揽入怀中，书籍就像磁铁一样深深地吸引着我。在大量的阅读中，我觉得自己就像一块海绵，不断地吸取着书中的营养，知识也越来越丰富了。可是，这么多的书就像小山一样堆积在书架上，小