号码标记查询系统

我不停地走，不停地走，却总也走不出你宽容的双眸，有些东西看似忘却却重来没有记忆。经历了一些事，我才知道有些人的胸怀盛得下大海，包容着惊涛海浪，波涛汹涌。进进出出的门，却成为忤逆妈妈的历史见证，成为爱的标记。

我家二楼的唯一出路口是一道铁门，每天开来开去的都不成问题，只是钥匙一转就搞定，谁也不知道它藏了什么玄机。

那天晚上，母亲躺在床上看电视了，弟弟重操旧业，乐津津地玩他的电脑。然而门外的邻居的叫声却响了起来，虽然是弟弟约他来的，但是他只顾玩他的电脑，丝纹不动，我只好自己去开门了。

奇怪的事情发生了，无论我用钥匙怎么转，门始终没有妥协的意思，摆着面孔跟我对抗，我急忙让鬼灵精怪的弟弟来开门，把希望放在他的身上，但事实是连他都不起作用了。

弟弟是个急性子的人，试了几次不见动静，眼看自己的朋友还锁在门外，一时更着急了。可谁想到更麻烦的事来了，表姐她那一家子来我家作客，却进不来，这可是火烧眉毛了。

“姐姐把锁弄坏了！”弟弟气急败坏地朝房间喊。母亲赶紧从房间出来，见门外挤满了人，却进不来，再加上自己也转不开，便骂起我来：“每次你做什么事都会把东西弄坏，怎么说你啊，好好的锁别人怎么没弄坏，就你弄坏啊……

我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑，可是没有想到的是这里的人实在是太多了，很久以后才发现有人走了，所以我们就立即坐在了这个位置上 。

打开电脑，登录系统，输入信息，发觉这一次需要填写的资料不是很多，我绝对不会耗费大量时间，看来这一次可以轻松了，但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应，把所有的资料全部填写完整后提交以后，就是没有显示成功。

这时候过来的一个人也走了，估计是看见我们急需电脑，自己也没事情，就把这台电脑让出来了，我的两个同学就在这开始登录，可是没有想到的是他们一下子就成功了，所以我们就准备在这里等待他们的，最后这时候人越来越少，所以又有电脑空余了，这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功，其他的都可以，看来这都是因为电脑系统的问题，所以我们就准备去其他的电脑上试一试。

结果，我的同学就告诉我们说，填写完整后网页全部关了，再一次登录就可显示成功，我试了一下结果发现真的就是这样！这一次我们根本没有花费大量的时间，只是等待电脑才真正的耗费时间。

生活在“知识爆炸”的年代，许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢？那就让我这个医生来替大家诊断吧！

病因一：一次性“吃书”太多，想一口吃成个“胖子”，结果却适得其反，引起了“消化不良”。怎么医治呢？大家先不要着急，听我讲一个例子：在我们班有一个叫苏轼（不要想成宋代的著名诗人苏轼噢！这两人可是风马牛不相及的）的同学，成绩原来还可以，后来他松懈了，成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育，他痛改前非，重新努力学习，每天起早贪黑，可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们：平时不努力，想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法，持之以恒，才能提高。

病因二：消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁，储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因，然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。

病因三：“吃”进肚里的书，是只进不出，用一个比较搞笑的说就是

网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机，抓紧任何时间看朋友圈，刷微博，看小说；轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西；点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。

作为现代科技技术飞速发展的成果，和世界的包容开放、生活日渐的多样化，使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此，随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时，也要注意避开他的弊端。

碎片化的优势显而易见，它扩展了人的生活视野范围，为生活带来无限可能，又为基本的生活带来了便利。

但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃，凌乱一地，断断续续，杂乱无章，给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能，碎片化的信息通常贯穿各个邻域，但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点，客观严肃的社会问题，如果无法为人吸收利用，无法为思维锦上添花，那只是时间的浪费，反而造成人的注意力涣散，缺乏耐心，只能一味接受碎片化的快餐信息，无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性，使其仅满足于浅层次的内容，无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。

看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道，这是不可取的。

今天，我在《快乐数学》这本书里读到了一个惊人的“秘密”——你的电话号码尾数竟然透露了你的年龄。

傍晚，妈妈下班回家，我连忙跑到妈妈身边，说：“妈妈，我要告诉你一个秘密。”“什么秘密？”妈妈很疑惑。“书上说，只要知道电话号码的最后一个数字和出生年份，就能算出你的年龄。”我笑着回答。妈妈觉得不可思议，就用自己的手机号码试试看，妈妈的手机尾号是2，是1984年出生的。按照我的步骤一步一步来算：

2*2=4

4+5=9

9*50=450

450+1767=2217

2217-1984=233

最后得到的三位数“233”，第一个数字“2”是手机尾号，“33”是妈妈的年龄。

“为什么会这样呢？”妈妈问。“假如手机尾号是a，列综合算式就是这样：

（2a+5）*50+1767-出生年份=100a+250+1767-出生年份=100a+2017-出生年份今年的年份‘2017’出现了，前面的100a就是将手机尾号乘100和后面的&l

有一种孤独叫坚守，有一种坚守叫做爱。在那被遗忘的地方，总有一些人被几忽略，那久久不曾响过的电话，正期盼着你问候的声音。

寒假初期，父母将我寄放在爷爷家三天。爷爷的家在个贫穷的村庄内，被农田环绕，这是我第一次独自一人去那里。

到了村庄入口，我一眼面发现了伫立在寒风中的老人，若不是那条被他围着的很久之前父母送他的围巾，我想我或许就要认不出爷爷也有可能。离上次回来看爷爷，约摸也有4年了。

爷爷见到我，一下子拉住我的手，放进他的棉袄口袋中，说道：“智杰，天那么冷，别冻坏了，爷爷给你捂捂手。”我想埋怨爷爷的手比我还冷。可是望着爷爷认真的表情，我突然说不出口了，只是反握紧他的手，微冷的温度渗入手心，越来越暖。

刚到家，便传来阵阵电话铃声，爷爷似乎不会接听电话，一拿起话筒便递给了我。话筒里传来一阵阵埋怨声，是爸妈。“到家了都不打电话！可把我们急坏了，号码都不知拔了多少遍，一直无人接听！”我笑着打趣：“有爷爷在呢？怕什么！”说完便挂电话，转身看到爷爷的背影，发现爷爷的驼背，比上年给严重了。

爷爷示意我到他身旁，依旧帮我暖手，我和爷爷一言不发。“这几天，你妈可急了，我在这，老久儿女们都没

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的，本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用，作为评价老师和学生的杀手锏。但试问，是不是也可以说：没有不好的老师，只有不会管理的校长；没有医不好的病人，只有不会治病的医生；没有打不赢的官司，只有不会辩护的律师……结论不言而喻。

首先，一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说，一个智力上有残疾的孩子，长大后能生活自理，照顾好自己，再有一些知识和生活经验，好好地生活，人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上，他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说，我们举办残疾人奥运会，就是为了给残疾人一个展示的机会，但如果以正常人的优秀标准来衡量，恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同，因此，很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念，我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。

其次，一个人能否被教好，与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件，绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母，从小

爸爸在教育系统操劳了一辈子，临近退休时终于买了一台福特牌家用轿车。

为了选个好车牌号码，我研究起车牌的学问。选车牌有四种形式，我和爸爸商量后决定选“一网通”号码：6823A。

按照《易经》原理，6823除80等于85、2875，去掉整数85，余数再乘80等于23，这个积数也是吉数，它有以下涵义：一是23表示大吉大利，象征着财源滚滚、万事如意；二是6823是爸爸手机尾数，区号0736是常德首批号码，是最早拥有手机的用户，这个手机号码跟随了爸爸一辈子，舍弃它难以割舍；三是6823的和值为偶数，我和爸爸都偏向于偶数；四是4个数字各有意义，“6”表示顺利、“8”表示财运、“2”表示富贵、“3”表示健康，四个数字代表积极向上的涵义；五是“A”在一网通里面为首选，表示第一，人们喜爱于第一的政治地位和经济地位。

五个方面的好处决定我选定这个号码，征求爸爸妈妈的意见，他们异口同声拥护。于是这个号码就确定下来了。

今天爸爸妈妈要带我和好朋友程明轩一块儿去书店买书，我很激动，因为听同学说《斗罗大陆》很好看，我一直想买一本看一看究竟有多好看。

我们来到新华书店，就直接来到四楼先去找《斗罗大陆》。可是书太多了，我怎么也找不到，爸爸就让我去用系统查询机里查一查。我查完了，分别在101柜和588柜，但是我找了找，没有找到。我只好再换一个查询机查，但是两个显示的都一样。我就去问收银台的阿姨，她说：“如果你没找到那就很有可能没有了，你上六楼的读者俱乐部看看吧。”

于是，我激动地搭上电梯找到六楼。管理员阿姨说：“可能有，你去找找吧，就在旁边的柜子上。”我和程明轩一人推了一台梯子爬到上面找，爸爸妈妈在下边找。可我们找了很久也没有找到。我再次去问阿姨，阿姨说：“如果没找到，那就真的没有了。”我非常失望。

妈妈的好朋友刘阿姨是图书馆的经理，她见我很不高兴，安慰我说：“我们这周去进货，下周你再来借吧。”我听了很高兴，盼望着下个星期快快来到！

五一假期犹如春天一样来到我的身边，又犹如一阵春风吹过，与我短暂的相遇，又匆匆的分离，而这份独特的体验已然深深的印在了我的心里。

五一，我嚷嚷着要出去游玩，到底去哪里游玩呢，这次爸妈把决定权交给了我。于是我开始上网查询，这次查询我十分仔细，因为它决定了我五一小长假过的开心与否，但是查询的结果不容乐观，五一旅游线路几乎全都爆满。突然，我灵机一动，为何舍近求远呢，我们的身边同样风景如画。

为了让我们的邯郸之旅丰富多彩，我还特地做了旅游攻略。我们的邯郸山水环绕、层峦叠嶂，有风景秀美的京娘湖、重峦叠嶂的七步沟、还有独具神话色彩的娲皇宫。我们的邯郸历史悠久、文化灿烂，尤其是成语文化，有很多成语故事我们耳熟能详，像黄粱一梦、完璧归赵、负荆请罪、邯郸学步……我们行走在邯郸，游览五灵丛台，漫步赵王古城，既可以欣赏自然风光，又可以领略成语魅力，何乐而不为呢。

我迫不及待地找到了父母，与他们喋喋不休地讲述着邯郸的美丽以及邯郸的辉煌历史。于是，五一之旅在我的计划下开始了。

五一的第一天，我们一起游览了丛台公园、学步桥、赵王城，这里自然景色优美，历史故事动人，我们一边听故事，一边拍照留念。看到爸爸妈妈笑的那么开心，我顿时有一种巨大的成就感。晚上我们