号角的意思

奋发向上，积极进取，斗志昂扬，尽展我们本色才华。

金色日子，银色时间，熊熊斗志，怎能阻挡按住锋芒。

朝气蓬勃，精神焕发，势不可挡，演绎无限璀璨生命。

蓬勃的青春作脊梁，梦想期望心中荡漾，奋进永远直冲在前，美好的未来将实现。我们拥有坚毅信念，是青春让我们从幼稚走向成熟，留下一串串美好的回忆脚印，同时也作下一篇篇纯真的赞歌。青春让我们拥有坚不可摧的意志，豁达开朗的胸襟和清脆爽朗的笑声。这一路上青春和我们作伴，奋进与我们同行，策马奔腾共享世间繁华。使之成为经典，每每回忆至此，心中难免有所激动。

我们要不虚此行，给自己的青春塞满奋斗的泪钻和前进的血花。使我们永远记得自己曾经如此努力过，拼命过奋斗过。不管道路有多少坎坷，不论要有多少血和泪要流，我们只需谨记：只有为自己的理想与未来尽自己全部的精力和坚持，就能实现。彼岸总是引人为其所向往，之后忘却其步履艰难，布衣蔬食。可我们只要不遗余力，攻苦食谈。

二八年华的我们正直扬帆起航之时，借风之力，水之流亦可。但是我们终要自己出力。风再大，雨再狂，路再艰，这不算什么，只不过是过眼云烟罢了。等到透明的曙光沐浴我们时，就是我们成功之始。见到未来曙光，我们莫要骄忘，须奋劲直追，勿有所懈怠。

青春，我们是主宰；奋进，我们是前锋。集其

时光如织布梭，飞快而又漫长地转动，日新月异，时代更加美好。冬去春来，一批新生的号角渐渐吹起，散落在公园的每一个微不足道的角落。

在一月与二月的交替之际，第一批新生降临了。公园里，小路下，散发出春天的味道：小草的清新，花儿的芳香，以及明媚阳光的香味……都渗进了泥土里；人民公园中间的小湖上，太阳光洒在湖面上，一只小鸟儿掠过水面，湖面上立刻荡起层层涟漪，一幅映在湖面上的画支离破碎。在一座土丘上，种着数也数不清的桃树、梅树，瞧呀，它们都发芽了，在密的绿芳中已经有几朵花儿开放了，好似镶嵌在绿芽丛里的红宝石，一副“犹抱琵琶半遮羞”的样子。

这时的湖面如一面铜镜，让人不觉想起唐朝诗人刘禹锡描写洞庭湖的诗句：湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。而湖边那娇嫩的绿叶，漫天飞舞的柳絮，更加美不胜收，甚至给人一种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉。

多美丽的春天呀，让我们保护生态平衡，让生命的号角吹得更响亮。

“就像一只在广阔天空中高歌的云雀，苦苦追求着自己所赞颂的自由；又如一片烈火中的轻云，迎着那冷冽的西风，既在预告着春天的到来，又为不幸的人们照耀着通往天堂的道路……”

——题记

童年的雪莱用书籍渲染了这段时光的灿烂。他热衷于畅游书海，无论是在美丽恬静的庄园，还是波光粼粼的河岸，他总是捧着自己心爱的书籍。因为书中没有贵族家庭严苛的法规、没有那些纨绔子弟无知的折磨；只有哲学家们理性的思考，那丑陋之后善良的人性。他默默发誓：绝不与自私者和权势者为伍，对危害人类的一切丑恶的事物，一定要加以抨击！

一如他曾经的誓言雪莱毫不犹豫的揭起了宗教伪善的面具，在小人的背后画上了正义的十字。那湛蓝的双眼是多么的清澈，如同从未被污染的溪水，倒映出其他溪水反映不出的事实。于是，他坚持《无神论的必然》，他高诵《成立博爱主义者协会倡议书》，他上演《倩契》，只为带领人们走向光明的世界。

与拜伦的相遇，注定了一段缘分筑成的友谊，互相的倾诉与讨论，再一次升华了那“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”。于是，鼓荡的西风咆哮着心灵的狂舞，它横扫腐朽的枯叶，吹去痨病似的生命。然而一颗颗鲜活的种子被悄悄深埋大

信心是胜利的号角。在我们的生活中，拥有信心，你就会获得成功；缺乏信心，你就不会获得成功，而向你迎面而来的是一波又一波的困难。

我是一名小学生，在一次考试的前，我非常担心，担心我会考不好。但是这时过来一个我的好朋友，她对我说：不要害怕，不要担心。你要有信心，有了信心，你才会获得成功。我听完后，感觉不是那么紧张了，我鼓足了信心，当试卷发下来时，我感到不安。试卷上有的试题我都不会。但我又想起我的好朋友说的话，我再一次的鼓足了信心开始答题目。

到了公布成绩的那一天，听着老师念，我非常不安，甚至有些焦躁。当念到我的名字时，我感到非常开心，我获得了第一名。

我放学回家后，对爸妈妈说了我考试得了第一名，爸爸妈妈都很开心。

第二天去学校后，我对我的好朋友说了声谢，她说你谢我干啥？谢谢你让我有了信心，考了好成绩，她说，哦，不客气。

从这以后，我每一次遇到困难总是会鼓起信心来面对困难，然而获得成功。

我明白了；信心是胜利的号角，只要要你拥有信心，并且朝着目标去努力的话，那么，成功离你会越来越近，但如果不但没有信心并且自暴自弃的话，成功只会离你越来越远，并且失败时时刻刻的等着你。

我不是那种轻易哭的人。有一次去看电影，几乎所有人都在抹眼泪的时候，我只是想去上厕所。而没想到的是，当我第一次看到历史书上五四运动那一章的时候，眼泪激动地在眼眶里打滚，我也不知道哪来的这种伟大情感。我仿佛亲眼看到热血青年在北京的街头涌动着，他们在呐喊着，挥洒着汗水、泪水，摇动着手里的旗帜，用力地爱着这个国家。最后，他们的声音传到了巴黎和会上，中国代表拒绝在合约上签字——是的，他们成功了！

纵然我再看千百次，我想，我依然会为之动容。

如今的中国是越来越强大，从恢复联合国合法席位到杭州G20峰会，从解放牌汽车到C919大飞机，中国特色社会主义，一带一路……中国声音在世界上越发光彩，拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的雄狮，当它醒来时，全世界都会震惊。”事实证明了如此，五四运动就像是中国醒来时的第一声怒吼，吼出了新的生机，吼出了新时代的黎明——中国无产阶级开始登上政治舞台，中国共产党诞生……中国焕然一新。

有的日本人说，日本又一次赢了中国，因为他们的新一代已经赢了中国的新一代。我并不赞同这句话，但我又不得不承认，在如今的社会中确实存在一

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

在我们的生活中，有许多有意思的人，事，物，但记忆深刻的却寥寥无几。在我的记忆里就有这么一位有意思的老师。

在一次科学课上，老师拿来了一块骨头，说是来自一个已经绝迹的动物，叫奉为鬼灭。连在科学比赛上得过奖的董杰灵都没听说过这种动物，于是大家的兴致来了！老师趁势把头骨递给第一排同学看，就这样，这个头骨在教室里传了一遍。同学们兴致勃勃地观察着，有的开始做笔记，有的甚至把头骨给画了下来。

第二天，老师给我们发了一张试卷，说是为了检测上节课的教学成果。董杰灵飞快地做完了卷子，并交了上去。卷子发下来后，全班同学都是零分！连董杰灵也不例外。他眉毛吊了起来，就像两把利剑，感觉随时都会穿透你的胸膛。他忍无可忍，向老师质问：“这是为什么，我明明就是按照你给的资料答题的，怎么能是零分呢？”

“因为这世上根本就没有这种生物！”老师平静地说。

“那你上课拿来的骨头，是什么玩意？”

“那只不过是马的骨头而已！”说罢，老师的脸上掠过一丝狡黠的笑容。

接着，老师说：“你们都不会怀疑吗？要有自己的想法！再说了，我已经告诉你们了，这是绝迹的动物，那么，既然已经绝迹了，我怎么可能有它的