吃葡萄的作文400字

我们家有三种博士：插画博士、计算机博士和吃葡萄博士。

妈妈是个插画爱好者，插画博士非她莫属。爸爸一天到晚都是围绕电脑，做什么软件啊、方案啊，计算机博士也只有他了。在说吃葡萄博士之前，我认为我们家这三种博士中论才能，吃葡萄的才能最为叹佩。

家里每次买回来葡萄，我们全家会围坐在一起吃。

我仔细观察了，每个人的吃法都不尽相同。

爸爸吃葡萄的时候都会一只手拿着手机，目不转睛地盯着手机屏幕，另一只手径直从果盘里抓起一大把葡萄，一颗一颗塞进嘴里，且看且吃，且吃且笑，且笑且谈。

爸爸不挑选葡萄，他也不用手去剥葡萄皮。一颗葡萄塞进嘴里，只要“啪”地一咬，“呸”地一吐，就把黏糊糊的葡萄皮给吐了出来，吐完还不停地嚼着葡萄肉。这样好像完全不费力，还似乎很方便。

妈妈吃葡萄很优雅，身前放着一个盘子，我见她兰花似的手指轻轻拿起一颗葡萄，慢慢地把葡萄皮一瓣一瓣剥开放到盘子上，然后将葡萄肉轻轻地送进嘴里慢慢咀嚼，再把葡萄籽轻轻吐入手中再放入盘子，最后再用纸巾擦擦嘴。感觉她能品尝出每一颗葡萄在成长中的酸甜苦辣。

我看见他们两人的吃法各不相同，爸爸吃得有些粗鲁，而妈妈吃得又太慢了。

于是，我创造出一种新吃法，我只简单地剥开上面的葡萄皮，然后用下

我喜欢吃的水果有很多，比如：又大又红的苹果、水嫩多汁的梨，还有紫莹莹的葡萄，不过我最喜欢吃的还是葡萄。

春天的时候枯黄的葡萄藤上爬满了嫩绿的叶子，一直往下垂着，远远望去，像一个绿色的瀑布。那些奶白色的小花儿被夹在瀑布的中间，看到花开的这么旺盛，就知道秋天的葡萄肯定会挂满枝头。

夏天来临的时候，葡萄叶子在灿烂阳光下照射下，好像碧玉一样，有的像大人的手掌、有的像小齿轮……那些枝蔓，缠结在人们搭好的木架上，他们像爸爸妈妈一个抚养葡萄长大，真是美丽极了。这时的葡萄大的有弹珠一样大，小的只有绿豆那么小。

终于到了秋天，葡萄成熟了！这时的葡萄紫莹莹的，他们挤在一起，互不相让，比赛似的看谁长得更大。剪下一串，把葡萄皮剥开，哇！里面的果肉好像一颗钻石一样晶莹剔透。尝上一口，甜极了，于是忍不住一口气吃完了一大串。

葡萄营养丰富，用途广泛，被称为“果中珍品”。它能促进皮肤细胞更生，还有抗衰老的维生素b能够延缓衰老呢！所以大家以后要多吃葡萄哦。

吃葡萄，一件极度普通的事，但是一个吃葡萄的的故事，却可以有着一个深刻的道理。

我们必定吃过葡萄吧！而对于葡萄，却有一个故事、争论，世上有两种吃葡萄的人，一种是先吃最大最好的，另一种是先吃最酸最小的。有人说，肯定是先吃最大的，因为大的甜；有人说，当然先吃小的，要把好的留到最后。

是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！记得我在3年级的时候，合唱团的《水母鸡》低声部的音我总是走调，连姚老师都说再唱不好我就可以“走”了。于是我下课也练、回家途中也练、做作业也练，最后“功夫不负有心人”，我被留了下来，在我练的期间，有不知几次嗓子哑了，不知多少次被别人嫌弃，但我都忍下来了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！

吃葡萄这一件小小的事却很好地告诉了我们很多：人的一生就像是吃葡萄的过程，若是你在儿时厉经艰苦，经历过悲伤，那么长大成人后，你必将有所成就！而若你儿时享受荣华富贵，不务正业，成人后只有岗位低的工作，也赚不到大钱。

“谁笑到最后，谁就笑得最好！只要通过努力，历经艰辛，才能最后的成功！

一天，我们一家四口坐在沙发上吃葡萄，晶莹的葡萄有大有小，色泽诱人。这时爸爸指着葡萄问了个奇怪的问题，他说：“孩子们，你们吃葡萄时喜欢先吃大的还是先吃小的？”我心里暗暗发笑，爸爸的问题是否太幼稚了。我马上不假思索地脱口而出：“我要先吃大葡萄，越大越甜。”弟弟也抢着说：“我也要吃大的。”爸爸笑看说：“其实从吃葡萄这件事可以反映一个人的选择，不同的选择反映了你不同的态度。”我和弟弟听得似懂非懂。爸爸拿起说过盘中的一串葡萄说：“你们看，这串葡萄里面有大的也有小的，如果你先把大的甜的吃掉，吃到最后就只剩下小的和酸的，你就不想吃了。但是如果你先吃小的后吃大的，结果可能就不一样了。因为你会觉得一颗比一颗甜，越吃越美味，然后整串葡萄就吃完了。”

我想起了小时后读过的童话故事中的那只狐狸，它吃不到葡萄就说葡萄是酸的。我想，如果狐狸能够开动脑筋，想办法摘到葡萄，那它就能吃到又大又甜的葡萄，不会再说“葡萄是酸的”了。

其实，生活的道路总是充满坎坷，但是只要我们一路坚持，顽强拼搏，不断磨炼自己的意志，最后终会有“风雨

“A君吃葡萄，是挑最好的先吃；B君吃葡萄，是挑最不好吃的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。请写‘吃葡萄的启示’。”

这要怎么说呢。第一眼看到这段文字，可写的想法就多到数不过来。简单的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的区别，启示也很好写。当然还有别的种种。

当看到“启示”，我是想，这一段话也并没有写结果，可以再想象下去，也可以就事论事，不提结果。

在此谨把我的其中一些想法写出来。

“先甜后苦”抑或“先苦后甜”，很多人都会选后者吧。在很多大事上，或许真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意来点艺术气息的美，无论大事或消失，来点独特的小基调，前者也是很好的选择。

好像写到这是跑题了，事实上不算。从“A君与B君”开始，谈论进去，上述该算是想法了。仿佛看到老先生说：“不偏，不偏，不偏罢！”

所以呢，接着论。从上述可见，这两种并无好差，全看你怎么想。这时该得出一个启示了：“很多事情都是多面化的，不能偏论，各人各想，想法多了

两个人同吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃。我觉得A君可能觉得最大最好的不吃很浪费，快烂了的就算扔掉了也不浪费，而且如果不好的葡萄吃进去就会拉肚子。大的葡萄口感很好，如果A君自私地把大的葡萄都给自己吃，把小而不好的给别人吃，那我觉得A君的做法是错的，因为任何好的东西我们都要懂得分享。我想对A君说：“你不能太自私了，要大方一点！”

B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃，我觉得B君是一个节约粮食的人。他让自己吃又小又不好的葡萄，给别人吃又大又好的葡萄，他更是一个愿意先苦后甜的人，一个对别人很大方的人。我想对B君说：“B君，你也要吃一点大的，有福同享！”

总之，我们做任何事情不能太自私，但也不要太委屈自己。

在一个阳光明媚的上午，我们班的同学在一个有空调的教室里，开始轮流作吃葡萄干表演。

首先上场的是周墨同学。他仰起头，把葡萄干放在眼睛的下方，一会儿眨眼睛，一会儿伸舌头。可是，葡萄干好像不听他的话，就是不滚到他嘴里。他经过坚持不懈地努力，终于吃到了这颗葡萄，看他吃得美美的样子，弄得我不知不觉地也嚼了几口嘴。

在周墨表演时，一旁观看的同学可乐坏了，个个笑得人仰马翻，停都停不下来。有的人笑得直拍桌子，发出“砰砰”巨大的响声，有的人笑得手舞足蹈，有的人笑得像一只松鼠，眼睛眯成一条线，露出两颗可爱的小门牙。

之后表演的是曹雅楠同学。葡萄干在她眼皮底下一动不动，似乎在和她斗气，弄得她不时地发出“呼叹、呼叹”的声音。经过九牛二虎之力的努力，这颗葡萄干终于成了她的美味。

轮到我表演时，马上快下课了。我还没来得及表演完，下课时间已经到了，弄得我意犹未尽。真希望再来一次这样的表演，我一定要用这种奇特的表演方式吃上一颗甜甜的葡萄干。

有一次吃葡萄，妈妈一串，我一串，我先吃大的，而妈妈先吃小的。我俩边吃边看电视，起先我觉得这葡萄很甜很甜，每一颗都吃得津津有味，妈妈却慢慢地吃。电视看完了，葡萄也只剩下最小几颗了，我随手拿了一颗塞进嘴里，“嘶！怎么这么酸哪？”妈妈也吃了一颗：“哪有这么酸嘛，挺正常的呀。要不我和你换吧，这里有大的。”我这下才明白，原来妈妈一向是吃小的，已经被酸习惯了，而我一直在吃甜的，稍微有一点酸，我就受不了。习惯了苦的味道，吃到甜的就会觉得特别甜。

我好想突然明白了一些道理，妈妈却笑笑说：“傻孩子，其实吃葡萄不在于大小，不在于酸甜，关键是在于人的心情。我现在看到你这么乖，这么懂事，吃什么葡萄都是甜的，如果哪一天你不乖，或者我身体不好，再甜的葡萄也是酸的，也是苦的。”

原来生活就像是吃葡萄，酸甜是由自己来定的。

又到了星期六，妈妈给我和姐姐买了一大堆的零食和水果，让我们尽情享用。我打开袋子一看，哇，有我最爱的葡萄。我迫不及待地挑了一颗最大最红的葡萄，剥掉皮就往嘴里塞。“好甜呀！”我边吃边说。而姐姐不慌不忙地拿了一颗不怎么红的而且很小的葡萄来吃。我觉得奇怪，但看姐姐吃得津津有味，我也跟着拿了一颗小的来吃。呀，真难吃，还有点酸呢！姐姐见了，忙对我说：“小妹，不管是做人还是做事，就像我们今天吃葡萄一样，如果一开始就把好的吃光了，剩下的你还会吃得下吗？但如果先把差一点的吃掉，再吃好的，就会很知足感恩，这叫先苦后甜哦！”听了姐姐的话，我低声回应道：“的确是这样。”

我想，就像姐姐说的那样，如果一味贪图享受，习惯了顺风顺水的日子，就会经受不住苦难，最后吃不了苦而一败涂地。如果一味自私自利，只顾自己的感受，那么陷入困境时可能就得不到他人的帮助。人生之路不会都是平坦大道，必定会有坎坷起伏。俗语说得好：“吃了苦中苦，方为人上人。”只有勇于战胜困难，才能一路前行。而所有的经历都会积累成人生的经验和财富，化为力量，最终品尝到“先苦后甜”的甘果。

一串葡萄有大有小，有酸有甜。A君大而甜先吃，B君则小而酸的先吃。吃完之后再问两人，A君说葡萄又小又酸，不好吃；B君则回答葡萄很大很好吃。吃的顺序不同，答案也不同。

吃葡萄的启示让我联想到了我的学习，进入高年级以后作业也多了起来，我以前总喜欢把简单的作业早早做完，最后剩下的都是复杂难做的，然后觉得越做越累，等全部做完我已经瘫倒在写字台上了。后来我换了一种方式，先把特别复杂和难度大的作业完成，最后再来完成简单的，忽然发现越做越顺，越做越快，做完作业的我感觉浑身还充满了能量，觉得再来一张试卷也没问题呢！

吃葡萄是这样，学习生活亦如此，先苦后甜，先抑后扬，尝尽百味苦果，把美好留在最后。