吆喝拼音

路过闹市的十字路口，马路上来来往往的车辆发出嘈杂的声音，但在路旁，一位戴着四框老式眼镜，站在单车旁的老年人用着一口稍带乡味的普通话喊着：“正宗土豆腐，又香又嫩了喂！”，每隔几秒老人便吆喝着，仿佛吆喝声盖过了从排气管发出的噪音。

这些年来，随着时光的流逝。不晓得是瞎忙到不能忙下来顾及生活的细节还是生活真的变了，那些貌似于“交响乐”的吆喝声，仿佛也跟着时光慢慢地消逝着，越来越少听到那些年我们一听过的吆喝声。

记得小时候的暑假，每年夏天都听到各种吆喝声。那时候的作息很规律，早上五六点便可以听到中年阿伯拉长嗓子边扭铃边喊“卖——凉——面——嘞”，听到交响曲的前奏，我便马上从床上翻一个身起来，急匆匆地去与厕所邂逅后，就宣布起床，没办法，这就是我简单的“闹铃声”。

打开电视后，便享受一会儿的动画片或西游记，上午十点的样子便会有一个中年大叔用方言吆喝“收破烂和酒瓶瓶喃。”再或者是一个不知道是阿叔还是阿伯的外地人唱着“磨剪子咯~锵~菜~刀~”。

中午吃过

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

走在街上，偶然听到一声吆喝声，妈妈说：“这是我们小时候常听的叫卖声。”吆喝声一般存在于街头巷尾，商品不同，吆喝声也不相同。有的简单明了，有的拐弯抹角的。下面，我就向大家介绍一些有趣的吆喝。

糖葫芦

我从小到大，最爱吃的就是糖葫芦了，一根上串着六个山楂，包裹着满满的糖浆，外面还有一层脆糖纸，看上去色泽诱人。咬一口，顿时香甜溢满唇齿间。这样好吃的东西，它的吆喝声也是让人忍不住想飞奔去买一根。“冰糖葫芦，十块一串，又香又甜，快来买啊！”每每在大街上听到这样的吆喝声，我都急忙拉着妈妈的衣角，让她给我买一根，偶尔妈妈也会跟着我回忆她的小时候。

皮带

“比牛皮还牛的皮带，十块钱一条，你买不了吃亏，你买不了上当。”每当听到这样的吆喝声，我都会和小伙伴相视一笑，有时干脆跑到旁边，看看这皮带到底是不是真的比牛皮还牛！虽然现在像这样的吆喝声已经不再到处都是了，但，总会有人重拾起这份回忆。

馒头

是什么声音打破了清晨的宁静？哦，是一位卖馒头的阿姨用高音喇叭正在喊着：“北方大馍，老面馒头！”正值冬季，一阵寒风吹过，使人鼻尖冻红，但却又被这吆喝声吸引，停住了前进的步伐。买下热乎乎的馒头

人之暮年，你如那残红的天空，已过大放异彩之时，而你却因那吆喝声，似余晖未尽的阳霞，即使闭上双眼余韵仍令人回味。姥姥，你的吆喝声微颤在空气中，舞动在岁月里，与幸福相伴。渐渐的，我的心田被满满充盈了。

路旁，灯光路影交织着，刹车轮胎声，尖利喇叭声，人群嘈杂声……汇合了，碰撞了，如重金属的清冽擦击。我的心有些慌，有些乱。“孩子！”忽的，你的吆喝声悠悠地传来，虽有些尖利，却如厚厚的音频为我挡开了所有的杂音。我恍过神来，绿灯亮了。

你握紧我的手，向前走。我体会着那温暖的触感，你的手在颤抖，不停地抖，你就更紧的握着，但还在抖。路中央，你倏地吆喝了一声：“孩子抓紧我，看着车！”朴实无华地言语间带着浓重的口音，在呼啸的寒风中不带停留的消失了，似乎从未发出。然而，这温暖的叮咛已传到了我的心田，在那没有喧闹没有寒冷的空间里，将幸福传递。路对面，你气喘吁吁地扶着腰，紧张地神情仍凝滞在脸颊，簇起的两枚还未舒展。我轻轻地握了握你的手，那里湿漉漉的，浸满冷汗。姥姥，姥姥，从小到大，你不知握着我的手，穿过了多少条马路，吆喝了多少次注意安全，紧张了多少次，只是不愿让我伤到一丝一毫。霎时，一股暖流涌入我的

【篇一：天下最美吆喝声】

世间万物，有无数婉转悠扬的声音，有美丽动听的音乐声，让你沉迷其中，陶醉其中。有刚走进校门的朗朗读书声，让人感受到祖国未来花朵的豪迈奔放与气概。更有情趣高尚的人，在竹林间听欣赏微微流水声。即使之这些声音也美，也不及杨大爷那粗糙洪亮的‘吆喝’声叫，但我总是觉得很开心。

每天早上初日刚起，我在温暖的被窝中蜷缩，就听到杨大爷在窗外叫喊“卖糖葫芦喽，卖糖葫芦喽”每天都要被这吆喝声叫起，但我总是觉得很开心。

我和杨大爷挂系很好，每次去买他的糖葫芦他都会赠我一串茴香豆。他也总是在他历经岁月磨刹充满皱纹的脸上露出慈祥的笑容。杨大爷曾经喉咙长过瘤动了一次手术，杨大爷会唱歌，他声音洪亮。动手术后也依然“吆喝”，每次劝他买一个喇叭他偏不听。总是说，那多早间钱啊。他依然用嗓子吆喝，却从来都不会抱怨。

到了集市上，别人都用喇叭自动吆喝唯有杨大爷在杂音纷乱的集市上保持自己的声音，让我心中涌现出一位平凡朴实的老人一面。很多人都爱杨大爷的糖葫芦，不仅因为他做的酸中有甜，甜中有酸，最主要的是，杨大爷用自己平凡的“吆喝声“来换取顾客的信赖。这是天下最美的吆喝声，因为

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平