吊坠拼音

母亲是勤劳的，母亲是伟大的，母亲是最美的。今天是我们母亲的节日，我们该用什么方式来祝福勤劳伟大的母亲呢？

来吧！跟我一起走进萧山日报小记者团组织的“感恩母亲节——爱的吊坠制作”活动现场，这是一个其乐融融的地方，也是一个考验人耐心的现场。

在水晶老师的演示和指导下，同学们拿着领到的材料和自己喜欢的彩色陶泥，兴致勃勃地动起手来，按照先后顺序，先把陶泥均匀的黏在吊坠的模板上，再捏成弧形，接下来就是考验耐心的时候到了，弧形陶泥上的图案，虽然可以选择很多样式，但是无论哪种样式的图案，领到彩色陶泥材料后，都需要我们用牙签一点一点来分割好图案的每一个部位，有的部位小到半个芝麻粒大小，哎！这还真不是男生干的活！刚开始做的时候，我一边小心翼翼地捏着，一边不停地说：这只适合她们女生来做！说着说着，就开始有些不耐烦了，仿佛椅子上有堆刺，屁股开始坐不下去了。不过，很快我发现了一旁的妈妈，正笑盈盈地看着我，就在我们眼睛对视的瞬间，我仿佛看到的是妈妈清晨早起的背影，我生病时她痛苦的表情，又仿佛听到了上学前她的一声声的嘱咐……我有这样的妈妈，难得有这样的活动为妈妈做一件母亲节礼物，付出点耐心又算什么呢

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

亲子营的第三天晚上，大白鲸研学基地机构举行了一场嘉年华，整个嘉年华的游戏时间里，我只玩了一个游戏，而为了这个简单的游戏，完全用完了我的游戏时间。

游戏的道具：用很多根绳子系在圆形的底座上，下面系有细铁环来帮你吊方块，方块的上半部分和下半部分都有中等的缝提供铁换来吊方块。游戏规则很简单，用铁环把方块钓上来，叠到另外的方块上，就像叠叠高一样。

吊方块是一个多人游戏，现场上有五块方块，需要每个人抓到一根绳子，要控制好铁环，好吊准方块。现场上的团友们都很谨慎，每一个团友都不敢松懈，由于我第一次玩，没有经验，我只好跟着团友们朝着同一个方向吊，刚开始叠到第二、三层还很顺利，叠到四层的时候已经摇摇欲坠了，我们的心砰砰地跳，我很担心会掉下来。果然不出我所料，刚刚放好第四层，整个方块倒了下来，我们前面的努力要前功尽弃了。

一次没成功，那我们就重新来，可是第二次还是因为下面重心不稳，上面搭的方块连着下面搭的方块倒了下来，后面也是劳而无功，不是下面没搭好就是某一个团友的失误，接连失利的场面使一些团友的心心灰意冷，气馁和放弃犹如蛀虫逐渐侵蚀着他们，使他们放弃这场游戏。终于，他们被气馁和放弃给打败了，“我们还是玩别的游戏吧。”一个团友带头说道，随着这

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

本想独守洁白，奈何世间过于污浊。――题记

莲，生长在池塘里，傲立于淤泥中。

夏至初访，花开了。起初只是几片清一色的花瓣，洁白的花心藏于其中，羞涩的探出了头，素素妆，匿匿笑。

车如流水马如龙，放眼望去，城内人山人海，宛如贪狼扑食般涌向金榜，好不容易挤出一个狭小的位置，看见榜中之首浮现了“莲生”二字，他已无法压抑自己，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。十年寒读诗书之苦，宛如哽不下的涩酒。此刻，早已烟飘云散……

亥时，夜黑雁飞高，淅淅沥沥的雨珠滴融了思乡愁情，水波不兴的清风吹散了寂寞空虚。月色普照，树下一影，饱霜寒读人间诗书，早已不分昼夜。

次日，旭日东升，缕缕晨曦洒落大地。轻骑快马，从此踏上官仕之路……

朝看水东流，暮看日西沉。一路颠簸，奇山异水无处绝逢，人之往去日渐稀疏，留下的只有尘埃飞扬。

初来乍到，望去，清淡的小巷，冷清的街市，稀疏的人群，仿佛一盘散沙，一片死寂，失去昔日的生机。稍时，来到衙门前，阵阵酒香飘溢而出，几位官吏悠闲的玩牌，脸上还泛有着红晕，见其“不速之客”的来临，还呼吁他参与

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

同学们，你们相信一颗鸡蛋从高空坠落下来不会破裂而完好无损吗？什么，不相信？现在就让我带你去大开眼界吧。

今天这节科学课之前，科学赵老师就卖起了关子“神秘兮兮”告诉我们，要上一节别开生面的科学课！同学们一听都叽叽喳喳的讨论起来，脸上无比兴奋，对科学课充满期待。

叮铃铃科学课终于在万众期待中如期而至，同学们都整齐的坐好“死死”的盯着老师，生怕没有听清。这时老师扫视了一眼同学们，清了清嗓子，严肃地说道：“同学们，今天我们要做的实验室是一个有趣的小游戏，就是给鸡蛋穿“衣服”！边说边拿起一个鸡蛋，同学们顿时有些不知所云，面面相觑。给鸡蛋穿衣就是给鸡蛋加上厚厚的保护外层的东西，在10分钟就要全部完成！不一会儿把鸡蛋从高处落下，看看谁的鸡蛋能坚持到最后！同学们一听，立即沸腾起来，又兴奋又紧张，这时老师突然叫道：“开始计时！“同学们一听都猝不及防，手忙脚乱的开始包装，有人不管三七二十一，直接拿起鸡蛋，准备改良，有的人给鸡蛋谋篇布局，在纸上打着草稿，而有的人围在一起窃窃私语，生怕别人听不到。而我们组则是把材料都看了一遍，有棉花，筷子，网状保护袋，塑料膜，气球

从天堂般的生活，坠到地狱，那是一瞬间的事……

我，一只羊，生活在“天堂”内：绿油油的草地一望无际，新翻的泥土味在在空中弥漫着。早晨，我在鸟儿们的歌声中醒来；夜晚，我又在美丽的夜景中渐渐睡去。一切都是那么静谧美好……好的东西，来得简单，去得也快，生活也是这般。我正在休闲的咀嚼午餐，一群人，莫名其妙的，从远方走来，突然，抓住了我的腿、角。这突如其来的风暴，使我愈发恐惧，我拼命挣扎着：用头顶，用两只后腿踢，用身子使劲摆动着！可这都有什么作用呢？他们人如此之多，我这微薄的力量哪里敌得过？我只能不情愿的被抬上那肮脏拥挤的车。

从小车到小屋，我全身发抖，从头到脚都被恐惧吞噬，不停地发抖。来到小屋，不，“猪屋”：这地方阴暗潮湿，地上都是排泄物，上面还有几滴水落下来。别说别的，这里有上百只我的同伴，居然只有一个客厅那么大的屋，多挤！后面有人踢了我一脚，我往前一倒，边进了这又挤又脏的“猪屋”。一位长者走到我身边，怜悯的望了望我，摇摇头，叹了口气：“哎！可怜的孩子，来到这儿，算你倒霉！”

我愣在原地：这里环境差，地方偏

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我们家的阳台上有一个白色的吊椅。它的形状就像半个鸡蛋壳，圆圆的，就连它的花纹也是蛋壳模样的。妈妈在上面铺了一层毛绒绒的坐垫，软绵绵的，坐上去无比舒服，感觉就像荡秋千。我真是喜欢极了！

去年，我和爸爸去家具城看家具，我一眼就看上了这个吊椅。我求爸爸给我买，爸爸说：“如果你期末考试考第一，我就给你买。”于是，我努力学习，终于在期末考了第一。爸爸就给我买了这个吊椅。

从此，我每天放学都要坐在吊椅上荡一下。阳光照在我身上，感觉能把一天的疲劳都给荡走了呢！平常，我爱坐在上面看书。书的魅力和吊椅的舒适让我不知不觉忘记了时间，甚至忘记了吃饭和睡觉。为此，我还挨了不少“批评”呢，可我一点也不难过。我是深深地喜欢上了它呀！有一次，我想让弟弟也尝试一下这种荡秋千的感觉，就把他抱上吊椅。弟弟可高兴了，坐在吊椅上手舞足蹈的，还时不时摆出一副可爱又神气的样子，惹得大家哈哈大笑……

我真喜欢这个吊椅呀！它带给了我们一家人幸福和快乐。