同心路在哪个位置

窗外秋风习来，带着秋天特有的凉意。我缩在被窝里，感受着那份舒适的温暖。目光浅浅地在屏幕上移动，眼睛半睁半合，心却沉沦于此，贪婪这份安逸，蜷缩着享受这份蜗居。看着时针潇洒地转动，带走匆匆流逝的时光。一圈，两圈……

吃过午饭，远远地眺望那陈旧的木屋带着古色古香，远山在烟云中袅袅而立。朦朦胧胧的烟雾被午后太阳细碎的金光驱散，留下几点灿灿的光晕。我站着站着，在那袅娜浮动着的烟雾和金光中漫步，迷失。心，也就这样徘徊着，在那飘渺的烟云中迷散。

时间总是走得那么潇洒，从不为谁滞留半分半秒。傍晚，拿起作业匆匆地写了起来，看着空白的纸，跳动的笔尖回旋……抬头望了望渐黑的夜幕，又将头埋在作业里。空白渐渐被黑色所填满，但我的内心，却仿佛有什么东西像沙漏般不断的流失，变得空空荡荡，像一间空荡的黑屋，带着迷惘，无知与恐惧。我不安起来，急躁着，仿佛有什么离开了我渐行渐远。耳边的虫鸣是那么的近，但却仿佛是隔了什么东西，一切都仿佛是那么远。冰冷的空洞瞬间像着了火一般，犹如千万的鼓点击锤这我的心。站起，坐下，又站起……我像一只鸵鸟，有将头埋入作业，希望用高度的思索来遗掩盖不安，但终究是徒劳，徒留那

闲来无事的周末，我离开家，走着走着就到了家后的山上，午后的山坡上只剩下缤纷落叶与在叶堆中探头探脑的小虫与我作伴。

“唉。”我坐在石凳上，不由自主地叹起气来，考试的失利、朋友的误解、堆积成山的作业……一件件不顺心的事在脑海中闪过，我竟鼻子一红，掉落了几颗眼泪。

我垂着头，余光扫到一只趴在地上的小鸟，它努力爬起来，努力扇翅，可始终飞不起来，阳光透过疏密不匀的树叶，照在地上，形成一个个小小的光斑，它就在光斑照耀下一次次试图展翅，又一次次失败，它停下了，是放弃了吗？阳光还是熠熠生辉，它却不动了。忽然，它像使尽全身的力，努力振翅，慢慢双腿离地了。它冲进了阳光，沐浴着阳光，阳光因照耀着它而自豪。它飞走了，又只留我一人独自坐着，但我心头莫名少了一座压着的山。

我闭眼、抬头，微微笑了起来，又隐约听见有吵闹声靠近。是一对母子：小男孩活泼可爱，在前头蹦蹦跳跳的，还哼着动画的主题曲，年轻的母亲在身后跟着，长发飘飘，笑容灿烂。一瞬间，空气被快乐的小火苗点燃了，烧成一片快乐的火海。他们跑着，躲着，闹着，目光接触，会心一笑。我也忍不住了，呵呵笑了起来，他们一会儿就走了，又只剩我一人。但我已不长吁短叹，而是轻声哼起歌曲，在阳光

离实习越来越近了，在学校的日子越来越短，能和室友说话的时间也不多了，过了不久就要各奔东西，在这两年，我感觉自己的心态和思维都变了很多，再此，想再次好好叙述下自己的心路历程。

时间确实过得真快，我10年的9月来到这个学校不知不觉已经两年了，一转眼又要实习了，是在感慨万千！

大一第一学期刚来的时候，大学对于我一切都很陌生，又感觉很新鲜，很惊喜。很茫然，很无知。因为是第一次离家住集体宿舍，所以刚开始还有些不习惯呢？怪想家的，不过幸好第一晚没有失眠，虽然宿舍的床不会有家的舒服，但还是得适应，适应这里的一切，适应在这两年中与我朝夕相处的同学并与之交好，因为那时，我相信我们同学同窗，同志同道！那时，我对这个专业非常不喜欢，不感冒，居然想着要换专业，但想着，我和我室友的羁绊已经形成，不想换，但又觉得我不属于这个专业，因为没有所谓职业认同感，像我这样的人，在食品领域，我都觉得滑稽，因为，这东西是高科技，是技术活，是非常精细的。正如我爸朋友说的，干物流做不了食品检验，但是学食品专业却可以干物流（我原来是想选物流专业的），尽管现在粮油的老师告诉我，粮食食品仓储和物流其实有相通和交集的（她教我们专业同是也是带物流班的），但我还是无比纠结，当初我对这专业居然没有一点兴趣

心路，既是对于一段时间的心路感受，也是对于人生，对于世界的再一次认识。而那一次，我始终忘不了。

我与你在落日的余晖下见证了我们的友谊。当时的天空是晕红色的，正如我们那颗炙热的心，扑通扑通的跳动在我们的胸膛之中。你与我，在长江的沙滩边共同许下了友谊的誓言，而那滚滚而来的长江所发出的拍岸之声也在祝福着我们的友谊亘古不变。

可是，现在的你却变了……

你变了，你变得不爱与我分享快乐与幸福了；你变了，变得不爱与我分担困难与忧愁了。我不知你是否还记得你与我的友谊誓言。现在的我已经意识到了，你已不再需要我这个朋友了。我想，我现在应该放手，让你去寻找那一份更适合于你的一份新友谊。我想，我应该也是变了，变得面目全非了，使你找不到最初的那个我……

心路，那散发在记忆中的幽香，都已飘然远去，淹没在历史的长河中。也许是因为原本的事物变了，变得面目全非，使我们心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，随着海水与风儿，翩然离去，悄然而离。

难忘心路……

我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。

——题记

我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。

也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。

我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。

到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？

午后，静静的立在窗前，感受徐徐清风的抚摸，任由自己胡思乱想。倾听，心的声音……

感觉自己似乎在下沉，灵魂似是脱离了身体，如羽毛般，轻轻躺在了地上。环顾四周，一片白色的世界。

慌忙踏出一脚，刹那间，白色的幕布掀起，映入眼帘的是一个破旧却干净的教室。为何这里如此的熟悉？“啦啦啦，啦啦啦……”银铃般的声音传入我的耳畔，一女孩儿，颈上系着鲜红的红领巾，背着小书包，蹦蹦跳跳地进了门来。脸上纯真的笑容，我也被她感染。看着她，那样熟悉。渐渐的，原本寂静的教室开始热闹起来。人影开始多了起来，老师、同学……上课了，女孩儿端端正正地坐着，眼神一直紧随着老师的身影，好像老师会突然跑掉似的。“张大嘴巴，啊、啊、啊。”老师一遍遍的教导着孩子学习拼音，孩子们也一遍遍跟着老师学习拼音，尤其是小女孩儿，声音洪亮极了。我静立在一旁，听着也别有一番韵味。

下课的铃声响起，我霍然惊醒，赶紧匆匆离开。继续往前走，环境又变了。满是灰尘的水泥路，简陋的石头长椅……两个小小的身影正趴在长椅上，压低了声音，叽叽咕咕不知在说些什么。其中的红

放假了，终于有机会休息一下了，可以调整一下自己的心情。

走在一条幽静的小道，斜阳的光辉洒满梧桐树，倾斜的树影倒在长满青苔的石板上，木窗偶尔被风吹动，发出“吱”的响声。遥望天空，残阳如血，风声如泣。

在一棵树前，我停下了脚步，陷入沉思，这棵树扎根于残墙之中，在青灰色的砖头间，可以看见那纵横交错，相互盘曲的根，犹如一双饱经沧桑的老手，仿佛血脉一样交错。树倾斜着，仿佛一个年老体弱的病人，倚在残墙中，墙体仿佛要倒下，但始终坚固的站立着，在寒风中，没有一丝动摇，因为树根，残墙才一直不倒，我被这树顽强的生命力而惊异，它竟然能在如此困难的环境中生存下来，而那残墙如我现在的处境。

每天早晨，强迫自己睁开眼，还要注意保养眼睛，不只如此，心里总有一些难以言语的烦恼，如对成绩不稳的担忧，因摩擦而产生的同学间的不爽，看着往日的同学自由自在而羡慕，因高考将至的紧张，对未来迷茫的失落。不仅如此，如山的作业，如海的考试，恐惧、迷茫、悲伤、痛苦像一江春水般，在我的心头流淌着，但我不能放弃，因为放弃意味着失败、意味着梦想破灭，“梦想”是人的不竭动力，是漫漫黑夜中的光明，是在心中燃烧的火焰，我时常感受到身体中流淌着岩浆般炽热的血，那是&

一条小路，深远绵长，只因为两个人的故事而美丽。

小学时，家与学校只有几百米，似乎只要听着分针不耐烦地嚷嚷几下便到了。但如果乘父亲的自行车而行，便像在无尽的时光长流中逆流而上。路边的树懒散地洒下斑驳的影子，像电视剧的特写般缓缓拖长。

不知何时起，我开始厌恶，似乎不再想看到父亲的影子，骨子里本有的渴望自由、独立被春雨激发，激发我挣脱桎梏，冲向天空。那时，我三年级。我渴望踩着阳光的碎片独自徘徊，渴望数着脚步奔向校园。但当我郑重地向父亲提议时，父亲只是微微一扬嘴角，用那暖得如上学路上阳光般的大手摸了摸我的头说：“孩子，下学期吧！”那时我深信不疑地点了点头，笑容晾在了明媚的阳光下。

日历在风中被日渐有力的手一张一张地撕去，月亮在空中被愈加成熟的瞳仁望圆，又缺了。“下学期吧！”这声音已不知多少次美了我的笑颜。但，我有些失望，有些不耐烦。那时，我五年级。再次说起时，父亲微微一愣，轻锁起眉，转了转眼，继而又是一笑：“下学期吧，孩子！”我失望地低下了头，不经意间看到窗外正秋意阑珊，几个孩子追逐嬉戏在落满梧桐叶的放学路上。我抿了抿嘴，向父亲的自行车扔了个眼神……我又梦见

老师是雨露，滋润嫩芽成长。

老师是阳光，赐予大地生机。

老师是源泉，浇灌万物萌发。

但，她却像一枚同心结，心系万千。往事回首，藕断丝连，即使她已不是昔日那个陪伴我们的人了。

她，脚步轻轻的来了，当她踏入门的那一刻，我们一副嬉皮笑脸打量着这位老师。目光上下，满眼新奇。她没说什么。她的眼神中有一种深邃、悠远的光，也透着一种暖暖的光，落在我们的脸颊旁。被她这么一看，我们也已羞愧，灰溜溜回到座位上。微低下头用余光扫到了她；松软的眼皮失去了弹力搭拉着，个子很矮，行动有些吃力。她的语言轻柔而有力，字字清晰，蕊化了我的心。

之后，她与我，是师生，亦是朋友。

临毕业的那学期还记得，她有几天不来了，因为老师已年过六旬，花甲之年即临，她以前从不休假，而现在却久久不来。今天的第一节课是她的课，在一片喧闹中始终没出现。看着窗外下个没完没了的雨，不知所措。然而，她佝偻的身躯也终于在我的期盼中出现，老师显得苍老许多，我们顿时安静……

之后我们了解到以科学老师的年龄早可以退休了，但她却舍不得离开这个久伴她的讲台。这几天老师身体出现了状况，却始终没忘了他的学生，没忘了备课。老师胃不好，身体又还没恢复。那一节课，她的声音如千万根羽毛扫拂我的心。

她，用生命授予知识

“太好了，我们赢了。”这是从哪儿传来的声音呢？ 你很好奇吧，这是一个既有趣又考验大家团结的游戏。

游戏是这样的，先站直，每人伸出一个食指，再托起同心杆，最后，弯腰齐下把同心杆移至膝盖下，腿不能弯曲，动作要规范，用时最短者胜。（三人组、四人组、五人组）我们组有四人，两个男生，两个女生。

游戏开始，随着一声令下，气氛突然紧张起来。第一回合，一组开始，眼看我的队员都过去了，我还站在那里思考。老师叫了我一声，我赶紧跑过去，我们两个人站在同心杆的后面，两个人站同心杆的前面，每两个人的食指挨在一起。我们都在注视着杆子，像看宝贝一样的看着。可是，同心杆还是掉了。我们左思右想也没有想出其它主意，于是，我们还用那个方法紧张地练习。

第二回合开始，我们组急匆匆地跑到哪儿 。这次，我们 吸取教训了，我们先来一个深呼吸，不紧不慢地来，结果成功了。可惜用了11秒，我们暗暗下决心，一定要超越这个数。

第三回合开始，我们这次没有改变方法，我们先把同心杆放平，然后把胳膊伸直，我们组的一位成员对老师说：“先练习一下。”我们快如闪电，“嗖”地一下就下去了，我自信满满地对老师说：“开始吧！”&