同款战袍

“杨洋，快给我起床！”在香甜的睡梦中，我突然被妈妈一阵河东狮吼般的声音吵醒了，脑子里忽然划过三个字——朱子涵。是的，今天我要去看望这位姐姐，一个需要全社会都去关心的人！

这个暑假对于我们是最开心的假期，却成为了她最痛苦的回忆。她去西安和父母团聚，因为体谅父母打工的辛苦，懂事的她想为他们做顿饭却被酒精炉烧成了重伤，现在市第一医院进行治疗。今天，我和爸爸还有学校领导要一起把学校组织的爱心义卖的两万元善款转交给她。

一路上，我很安静地听着大人们谈论姐姐家里的情况和病情，但心里却像翻江倒海似的难受，真想赶快飞到她身边安慰她。

当我们来到ICU病房时，她的母亲接待了我们，她一脸憔悴，不过情绪还算平静。护士简单地介绍了朱子涵现在的情况，然后安排我们分批进去探望，要求每次不能超过2分钟，人数不能超过三个，因为她做了两次植皮手术，现在很虚弱，为了防止细菌传播，我们都戴上了口罩和手套。

走近她的那一刻，我的眼眶有点湿润了，她瘦小的脸红红的，脸上还有几个小水泡，她静静地躺在病床上，身上盖着被子，一双圆溜溜的大眼睛看着我们，看到陌生人，她的眼神里也没有害怕和惊慌，她因为很虚弱所以不能说话。我静静地看着她，望着她那双大眼睛，心

【篇一：同自己谈话】

同自己谈话，看似无稽之谈，但这并不简单，亦不无谓，正如“人因思想而伟大”，人也因同自己谈话而高尚和纯粹。

纵观古今，伟大的思想家无不同自己谈话。庄周梦蝶是自己与自己精神的交流；王阳明的“心学”强调大道就在每个人的本心之中，须自己去挖掘；再到后来的瓦尔登湖畔的梭罗，皆因“同自己谈话”而到达极高尚和纯粹的境界，亦给后人以启示。

“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。同样，“同自己谈话”，也不属于“言”的交流，而是精神层面上的。我们不是疯子，不会真的对着镜子同自己谈话，但我们内心的镜子，是否还明净如初呢？

反眼观今，物欲横流，人人汲汲营营，委委蛇蛇，高尚纯粹之士鲜矣！何哉？是由于极少有人懂得、有人想到要“同自己谈话”。

昔子曰：“吾日三省吾身。”这对于今尚具有极大的现实意义，能做到的又有多少呢？许多人或因名、因利、因所溺而失去自我，就于流俗，他们可曾想过，问问自己，自己的本心希望这样吗？

“甘脆肥浓，命曰腐肠之药&rd

某个夏天，我们涌进了一个崭新的校舍。一座楼，一间教室，一群人，一颗颗炽热的心依偎在原本冰冷的建筑上，开启了属于我们的青春岁月。我们打打闹闹哭哭笑笑，在一个个白天和夜晚慢慢地构建起回忆的载体——跑了三年的操场、走了三年的街道、拥有故事的教室、满载秘密的课桌，还有缠绕在心间的同窗之情。

同窗之情，我们用宽容呵护着。或许你也曾无意踩过同学的鞋子，你也曾撞倒过同学的水杯，你也曾弄坏过同学的东西，但每一句充满歉意的对不起，用能换来一句包容的没关系。若没有宽容，复旦大学投毒案、清华女生铊中毒，这类骇人听闻的事情将会层出不穷；若没有宽容，毕业后的我们也许还需要感谢室友当年不杀之恩。世界以痛吻我，我要报之以歌。因为宽容，让我们的情谊更加牢固。但与其说我们懂得宽容的重要性，不如说我们更懂友情的重要性。

同窗之情，我们用理解浇灌着。一起读过孔夫子的“己所不欲勿施于人”，互相理解，已经是我们之间吐露真诚的保障。子非我，安知我不知鱼之乐，你快乐，于是我快乐，你难过，于是我倾听。夜空下，一个人的心事变成两个人的秘密，一个人的快乐变成一群人的欢乐。因为理解，让每个难过的人都重绽笑容，因为理解，让每颗受伤的心都有了归宿，因为理解

同课异构活动是非常值得一线教师参与的教学活动，它具有很多的直接性和对比性。对讲的老师而言，是个巨大的挑战，因为有同行的压力；对听课的老师而言，有更大的趣味性，因为正好可以看到八仙过海各显神通的教师怎样展示其教学技能，欣赏每个教师的教学魅力。

本周有幸在本学校直接参与了一次同课异构活动。用三节课的时间，听了三位老师的精彩讲课。由于是同课异构，而且是异地讲课。三位老师都做了认真的准备，他们的制作的课件精美，课件中有视频、音频等资料。显然是做了较长时间的准备工作，光是搜集资料就费了很大的劲，显示出对本次讲课是极为重视。

三节课听完之后，就在思考一个问题：一节课应该围绕什么来进行教学？经过对比，思索，觉得还是应该围绕重难点来进行。在重难点确定之前，应该确定一下本节课的学习目标。这个是每个老师非常熟悉的字眼，但是，却往往被大多数老师所忽视。今天讲课的三位教师在教学目标的出示方面都有所疏忽。A、C老师出示的三维目标不够全面，B老师则是目标设计太多，显得极为冗长。而且，在后面的讲授中也没有将教学目标吃透，时间在重难点分布上不很合理。这说明，教师在备课的时候，围绕什么来备课？当然是教学目标！以及自己所教学生的教情、学情。

对于教学目标的出示与否，先前已经做过详细的

不知在哪个黎明

定有溪水 霞光

无数双脚印的分辨

注定今生的问讯

我们本如尘 不会停留

可万千劫后定有一瞬快乐

超越所有的烦恼

我们的身影可以一为二

也可以二为一

只因千千世曾是一滴透明的露

在英语课上，小组背诵英语书的时候，我们小组背的非常好。

英语老师在黑板上写着：背第三课的单词和课文。我们小组哗啦哗啦的翻开英语书，停留在了第三课的课文上。背书一定要用心去记每一个内容，用心去体会内容，如果三心二意，就算读了五十次，也不可能背下。我们小组就是读一句背一句，每一句读的时候，想想情节，记住每一句的规律何在。

第三课就是讲“Gogo”、“Tony”、“Jenny”三个人物假期的时候出去玩。这就是故事的情节，句式我们小组就照背，我们是一句一句的背，问句和答句加起来就是一句。如果像以前的一篇一篇的背，背了前面忘后面，读熟了后面又忘前面，效率大大降低。所以，我们小组的背诵速度才那么快呀！把所有的句子都背完了，再整篇课文背熟，就没什么不熟的了。我们小组就是这么背的。

背单词嘛！比背课文容易多了。我们小组记忆力最好的就要属陈轩言了，这些方法都是陈轩言的背诵秘诀。单词主要是会读，并拼出来，写就简单了。而且，多人背的时候，就不会那么单调。有这样的心态背的话，别是十八个单词，就是二十个单词在短短的时间内背下都不成问题，何况是区区的八个单词呢！所以，一节午读，我们轻而易举的搞定啦！

在这个

苏州同里古镇古色古香，我和妈妈在古老的运河边悠闲地散步，观赏那同里古镇的美景。

我看见过上海拔地而起的高楼大厦，看见过江山遍布大地的低矮层楼，却从没看见过同里古镇里的房子。同里古镇的楼房真“破烂”啊，一幢幢房子用得全都是木材、水泥和青砖，看上去摇摇欲坠，但却古色古香；同里古镇的房子真奇特啊，屋顶上有一个大大的洞，从来不用瓦片盖牢，人们都叫它“四合院”；同里古镇的房子真古老啊，最老的都被称为遗产文物了呢。

我看见过灯红酒绿的北京步行街，玩赏过用电子音箱来叫卖的杭州河坊街，却从没看见过同里古镇中的大街小巷。同里古镇的街道镇热闹啊，勤劳的人们不停吆喝：“卖鹅蛋咯，不吃饲料的鹅蛋喽！”同里古镇的小巷真安静啊，静得能够听见自己的呼吸，与热闹的大街产生了鲜明的对比。同里古镇的大街真繁华啊，繁华得到处都是古玩店和特产店，这里虽然不能和大都市作比较，但却别有一番风味。

美丽的同里古镇真是一个让人们安居乐业的地方，是一个让人流连忘返的地方，我深深地被陶醉在了“小桥、流水、人家”的水乡古镇。真是“浓墨淡描同里画，五湖碧水抱人家”啊！

同里古镇在苏州市可是响当当的！它坐落在我生长的地方—吴江。

同里古镇是江南六大古镇之一，它建于宋朝，到现在已有1000多年的历史！同里古镇由网状河流分割成七个岛。镇内由15条河流分割，由49座桥相连。镇内家家户户临水，户户通舟，明清民居，鳞次栉比，宋元明清尚保存完好。

清晨，我又一次来到同里古镇。河水“哗哗哗”的往前流。我顺着水声向前走，河的两边有一排排翠绿的大树，它们好像一位位士兵，保护着这美丽的风景。河面上有不少船，船上的伯伯有的坐在船上休息，有的招呼客人上船，在船上看风景。我走在石头铺的路上，脚下淙淙流过的，便是清澈的河水了。

青苔附着在河边，在水底摇摆，好似听着美妙的音乐，陶醉的摇摆着头。小河中有着机灵活泼的小虾，它们还不时来几下“立定跳远”，还有的小虾在觅食玩耍。如果你伸出手来，大胆的摸一下河水，暖暖的，舒服极了。如果你运气好的话，可能会遇上一只胆大的虾，它就会毫不胆怯的碰碰你，好似在与你握手。

河水在阳光的照射下，波光粼粼，再加上一棵棵古朴的大树，淳朴而特殊的房屋，多么像一幅美丽的水彩画。时不时传来一阵阵悦耳的鸟叫声，好像在庆祝夏天的到来。

碧绿的河水好似一块碧绿的翡翠，湛蓝的天空

六年，我们一同成长，我们手拉着手，一起走过如歌如画的童年，一起走过成长路上的泥泞。

还记得那次的“徒步励志行”吗？当时，我们上三四年级。为了第二天的徒步行，我们在前一天晚上就买好了所需的物品，像方便面之类的食物是必不可少的。第二天，我们背上装满零食和食物的大书包出发了。目的地在哪里虽然忘了，但我们是“与常人不同，哪个路远，就走哪个”。路走得远些，但我们去了书画院，齐鲁会盟台等地方，也算是游历了小半个巨野。刚刚说过路走的远，我们毕竟小些，弱小的小燕撑不住了，只好远远的望了望目的地，半途而返了。大家的体力都差不多，有一大半同学也是累的腰酸背疼腿抽筋的，为了鼓舞志气，不知是谁开了个头：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”又不知道是谁接着唱了起来。但大队伍有了斗志，大家知道，成功，现在只有一步之遥。如果放弃了，那这走来的一路就白走了。于是，大家你扶着我，我搀着你，一路互相搀扶走来，成功的完成了“徒步励志行”。这个励志行

我仰头望着眼前这七米高的断桥，雨中的它显得格外肃穆冰冷，让我不寒而栗，想想待会儿就轮到我要跨过这断桥了，怎能不愁眉紧锁。一个、一个、又一个的同学轻盈的跨过断桥，我的心情却并没因他们的轻松跨过而放松，反而还更紧张了。怎么办？！眼瞅着桥下边的同学越来越少，我却依然不敢举步向前，唉！我岂不是要拖同学们后腿了，他们又该怎样笑话我了？……怎么办？！怎么办？！

我紧蹙着眉头，手心也紧张得微微出了汗，“你不敢过吧？”同学的问话让我感觉到了他的疑惑中又带有嘲讽意味。“切，怎么可能？！”我立刻矢口否认道。“好，下一个你上。”教官指着我说。听到教官的话，我的心猛的“咯噔”一下，大脑一片空白，懵在那里。

我装着若无其事的微笑着穿好防护衣，宣完誓，内心实则早已被恐惧吓得呆若木鸡了，待缓过神来，却发现自己已然站在铁架上了。我颤巍巍的一步一步向上爬着爬着，眼睛完全不敢看下面，就这样僵硬地爬着……鬼使神差的，突然我眼皮下扫，天呐，这么高！脚顿时一软，再也无法向上挪动一步，铁架上的我无比懊悔，悔恨着自己干嘛去逞强。

“