同步作文六上第3单元电子版免费

篇一：九上第一单元语文诗歌作文

作业

（宋子贤）

上学前

作业是一项简单的手工

用剪刀和胶水

制作一只小小的纸船

上学后

作业是几个带拼音的汉字

用课本和字典

实现阅读级别的闯关

后来啊

作业是一些组词和造句

靠水笔和小本

打下创作文章的基奠

而现在

作业是一篇短短的小诗

靠记忆和感悟

谱写自己学习的新篇！

篇二：九上第一单元语文诗歌作文

白

（高子昊）

灯是亮的

但它是煞白的，刺眼的

让人心跳加速

让人忧愁未来

墙是白的

但它是心烦的，不安的

让人故意粉饰

让人慌乱不堪

手心冒汗，眼神迷离

仿佛快要晕倒一般

四肢发抖小声呢喃

前面不知有多少坎？

一句苍白的过来，一副铁青的面容

彻底让人慌了神，丢了胆

虽然结局早已定下

但我的世界也只剩下了一片空白

篇三：九上第一单元语文诗歌作文

童年

（朱凯阁）

小时候

童年是田间的小路

快乐在前头

烦恼在后头

后来啊

童年是激情的篮球

对抗在前头

学习在后头

现在啊

童年是密麻的字体

学业在前头

欢乐在后头

篇四：九上第一单元语文诗歌作文

他们告诉我

（李依矾）

爸爸告诉我

他来自一个小农村

饭点时的炊烟，孩童们的嬉笑

都是他留恋童年的味道

妈妈告诉我

她向往古老的城市

典雅的街道建筑，深厚的文化底蕴

都是她梦中的人间仙境

老师告诉我

生活还有诗和远方

想去的地方和咀嚼的小诗

都需要我用心认真地体会

篇五：九上第一单元语文诗歌作文

行路难

篇一：九上第一单元语文诗歌仿写

松柏

作者：周智超

假如我是一棵松柏，

我会在生命中充满光彩，

我是人们心中的壮丽景象，

在太阳高照下，

我会为人们遮挡阳光，

在这无处悠闲的地方，

我就是给鸟儿悠闲的场所，

在这孤独的马路旁，

我就像战士一样站在两旁，

给人们带来欢乐和喜悦的大树。

我就是红日里最灿烂的景色，

我就是不怕风雨洗礼的参天大树，

我就是练就动物攀爬的场所，

我就是给人们树立榜样的大树，

我就是在黑暗的小路中给予陪伴的使者。

在春天，我就像季节燃起了花朵。

在冬天，又把我的花朵吹熄，

我就是喧闹的教室里最安静的夕阳。

篇二：九上第一单元语文诗歌仿写

无名

作者：王欣欣

假如我是那棵小野树，

我会像一个怀揣着秋季的懵懂孩童，

让灿黄如藤蔓般攀延上我的衣摆。

我会像一个轻晃着摇铃的调皮孩童，

让孤寂干燥的丘岭上，

回荡起微抿的笑声。

我会像一个放逐着纸鸢的无忧孩童，

让苍白浅灰的空景，纵然跃上一道风彩。

我会像一个抱着秋风的睡眼惺忪的孩童，

让日照三竿的弱阳，

让我的睡意悄悄唤醒。

当所有人都在催促我长大的时候，

只有小野树告诉我，

“你还是个孩子”。

篇三：九上第一单元语文诗歌仿写

光

作者：艾春天

假如我是一束光，

热烈而又温暖，

在充满青春活力的操场上照耀，

在用温暖驱除的角落里黑暗，

在寒冷的

秋天是个瓜果飘香的季节，是个忙碌的季节，我们迎来了一年一度的校运会。

跑步、跳绳、跳远、实心球、仰卧起坐这些都是个人项目，只有同步前进是团体的，让我感到为班级争光的激动。同步前进是三个小伙伴把左右两脚分别放在两块大木板上一起走路，锻炼伙伴与伙伴之间的团体合作精神，大家一定要相互配合，才能保持平衡，匀速前进。

比赛即将开始，每个班级六个选手参加，三人一组被分成两组接力比赛。我代表班级的第二组出赛。小伙伴的心像上了弓的箭，个个悬着，又有一种透不过气来的感觉，再看看旁边的＂敌人＂，也都在使劲的深呼吸。我们都非常的紧张。

随着一声清脆的哨声响，紧张激烈的比赛开始了。第一组比赛的选手出发了：“一二、一二！”齐头并进，大步向前。观赛的同学们都在为他们加油鼓劲，此起彼伏的加油声使操场变的好不热闹！再瞧瞧比赛场上的选手们，他们一个个面部表情丰富：有的面红耳赤，手忙脚乱；有的泰然自若，不慌不忙；还有的神气十足，意气风发。他们都撑开双臂，想极力保持平衡，快速的同步前进。

很快，我们班的第一组同学到达了目的地，就在他们跳下大脚板的同时，我们也飞快的将脚伸进弯带，我也喊起了口令：“左右、左右……”脚

星期天，我参加了“科学色拉酱”3D打印创新建模活动。

一走进门，签了到，就有位营业员指着一排有点像储蓄罐的东西说：“扫下二维码就赠送一个”。看到好多人拿，我让妈也扫了。

这次教我们的老师是我所在这家店的店长，他向我们提了硬币会不会消失等问题，并让我们设计硬币分类器等。大家有的回答会，因为现在都是用支付宝付钱，现金都不怎么用了；有的脑洞大开，说光的折射可以让硬币消失；有的回答不会，因为咱小孩子需要零钱……。最后老师发表意见表示硬币目前不会消失，它比纸币结实不易破损，市场需求大。

最精彩的是进电脑房绘制3D建模，点击“博士帽”、1改2、点击椭圆、25改26、中间图形上画个圆、右上角的100*100改成150*150……。老师耐心得教着，我想做一个寄居蟹形的，别人以为我做的是螃蟹形。最后大家还可以把自已的作品以3D模式打印出来。

开心的一次活动，真让人不舍得离开。

【篇一：以免费为话题的作文】

免费之下的人性绽放，是圣洁，还是堕落？

时间的转轴一刻也不曾停息，经历了无数年的风风雨雨，中国迎来了改革开放新时代，中国人民也迎来了梦想的小康生活。近年来，随着社会的快速发展，越来越多的人受益于免费的种种举措。毫无疑问，免费是一道福音，是关怀，是信任，更是希望。

老人乘车免费，这是社会的关怀。辛辛苦苦了一辈子，也许有时连安享晚年也是一种奢侈。这时候，乘车免费就显得格外圣洁，因为这是社会的关爱，给他们送去温暖，也许微不足道，但这份情却是比天高。商品免费试用，这是商家的信任，亦是对顾客人格的肯定。商家放心之余，顾客更是安心，也许有人会不屑一顾，终归要买，试用与否不会有太大差别。但若仔细想想，这其中所包含的那股子信任岂会这般廉价？

若是免费的关怀与信任很渺小，但那若是希望呢？我无法忘怀照片上那一双双无助的眼睛，他们都是偏远地区的孩子，本该是花儿一样的童年，却是在煤窑中苦苦摸索，在别人家的羊群中默默流泪，在险要的大山中艰难前行。每一个山村孩子心中，都不曾失去那一个面向明天的梦，他们想上学，但钱的问题却将他们拒之学校门外。免费义务教育来了，为无数儿童带去了希望，他们终于可以像我们一样，快乐地坐在教室里，笑待明天的生活。免费就是希望

以三省不已己身，宽容他人，严责其过，方可惩前毖后，治病救人。思其过而改其错，其基础贵于理解。记得赫尔利曾说话过：“人与人之间原存在许多隔膜与怀疑，唯有理解才是化隔膜为知己，释怀凝为良友的桥梁。

所以与宰相同步，拥有一颗宽容他人，理解他人之心与时代共进。

俗话说得好，宰相肚里能撑船，虽然是有点儿夸张，但他的开阔的胸襟，足以包容了千万人的过错；他内心的宽容足以可以坚冰熔化。假如材料中的太太从不抱怨邻居女人有多么懒惰，而是从自身看问题找原因，也许不能发现自家窗户的问题，但从另一个角度来看他已经获得了比别人还要丰富的成果——宽容。谅解。

一个懂得宽容他人过错的人内心定如星空般浩瀚，一个懂得体谅他人缺点与不足的人内心定如酿泉般丝甜清澈。这不；你听楼下的老大爷又开始拉起了二胡，每天放学回家本来就身心疲惫，再来点“噪音”更使我心浮气躁的。我正埋怨着，母亲柔情的话语顿时让整个空间都鸦雀无声了。母亲说：“你知道楼下的爷爷为什么每天在下午总喜欢拉二胡吗？我愣住了；这我倒还没想过呢？原来老头的老伴以前非常喜欢在下午听老头拉二胡。但去年上个月老伴因病故……听到这里我大概明白

今天从早到晚一直在下雨，并且天气似乎也降温了不少，我去吃饭的时候雨依旧下的很大，天气依旧很冷，不知为何我们三个人一下子就决定吃火锅，吃最近几天刚刚开的校园火锅！

虽然现在不是吃火锅的季节，吃火锅气氛最浓郁的季节应该是冬天，冬天吃火锅真是一种享受。然而现在这个天气真的比较适合，不过这也是因为吃其他的东西真的不知道如何选择，所以最终不得不选择吃火锅。

我原本以为校园的火锅味道应该不错，校园的食堂各个方面应该比家里好很多吧，因为这里有很多的厨师，这里的材料更加丰富，然而事实并不是如此，当我第一口吃下去以后就开始后悔了，我真的不应该尝试着吃这个东西，它的各个材料真不知道是什么东西做的，就好比火腿肠根本就没有感觉到火腿的味道，方便面则是不知道什么味道，反正我在这一刻决定下一次解决不去了，真是一个难吃的东西。

我不为何一下子回忆起我的家，回忆起家中的饭菜，回忆起家里吃火锅的乐趣，原来家里的饭菜岂是一个好字了得！

【有你，真好】

三三学校 六年级 王一涵

有你，世界焕然一新。

有你，生活不再单一。

有你，童年充满幸福。

2008年的感恩节，一个婴儿出生了，你经历分娩的阵痛之后欣慰地笑了，从那一刻起，我有了一个家，一个温暖的家。你见证了我的成长，见证了我的喜怒哀乐。

从2008年感恩节至今，你陪伴了我11年，陪我经历了人生低谷，也见证我的成功。陪我经历了风风雨雨，不管多苦你都陪我，不管多累，你也没有离开一刻。生活中的大风大浪，你全都不怕，努力生活的动力都源于对我的爱。为此，我想说：有你，真好！

无数个日夜，你耐心地开导我，不让我一错再错。可我总不把你的良苦用心放在心上，总是一错再错，可你还是继续开导我。为了我，你熬了无数个日夜，用尽了心思，头发也愁白了，眼角皱起鱼尾纹了。可我还是玩心在首，学习在尾。

随着时间的推移，我的学习任务逐渐加重，我也重视了学习。可玩字当头的我，更多时间依然不把学习放在心上。可你却一如既往地把我当成心尖上的肉，宽容我，保护着我，不让我受到一点伤害。

现在我懂得了你的一切良苦用心。终于，我考出了理想的成绩，你的脸上也露出了欣慰的笑容。

亲爱的妈妈，是你让我切身感受到：有你，真好！

【有你，真好】

四小 六年级 曾琦

生活中，爱有许多种：母爱，是父爱，老师的爱

在未来的某一天，克隆技术发达，已经运用到了人们的生活之中。一顿令人回味的大餐说来就来，想要的礼物说到就到……在这发达的技术之上，科学家们又提出了一个大胆的猜测：假如将所有的知识克隆出，再存入自己的大脑，人类将无所不知，这一切将多么美好！

可是，当我们将所有的知识克隆到大脑中后，这个世界该变得多么恐怖！当你带着满脑子的知识来到这个社会后，你会发现每个人的智商都一样了，学校将不复存在。当你看见一样物品，你首先会想到构建它的分子，当你看到著名的建筑，首先想的不是它的美丽，而是它的构造设计。是的，因为你知道的太多了，一切事物仿佛都被清晰的解剖出来，再没有了那神秘、朦胧的美感，所以。我们不用大量的知识观察这个世界，是否更美丽呢？

其次，人们失去了得到这些知识的过程。得知识，不是一帆风顺的，你要经过自己的思考、探索、猜测才能获取。比如爱迪生，他是经过多少失败才成功的？也许在这个得到如识的过程中，他学会了思索、创造，迎难向上……这些不是用知识换来的，而是用自己的经历所换的。得到知识很重要，但获取知识的历程也至关重要，在这个过程我们会磨砺白己的性格，品行。当我们克隆所有的知识后，人就仿佛失去了该有的性格、优

篇一：六年级上册第二单元作文多彩的活动

赛龙舟

王睿

每年农历五月五日，便是我们一年一度的端午节，在这天，人们会举办许多有趣的活动，我最喜欢的是赛龙舟。

“龙舟是一项团体运动，是团结的象征运动员们需要整齐的挥动船桨才能快速到达终点……”在去往龙舟比赛的路上，我不厌其烦的听着关于龙舟的知识，我们正是要去赛龙舟的比赛现场。

当我们来到现场，河边早已站满了人。运动员们开始热身，随后坐上了船“三！二！一！”随着主持人一声嘹亮的哨声，四只龙舟箭一般的飞了出去，不必说岸上人们的心潮澎湃，也不必说运动员们动作整齐划一，单是龙舟行驶的那飞一般的速度，就已经够令人吃惊的了。看！四号位的选手们在鼓手的带领下，有条不紊的往前冲去，岸边的欢呼声一声盖过一声。

“冲啊——”岸边的人们十分紧张，但就在这时，第一道的龙舟却突然加快了速度，以迅雷不急掩耳之速向前冲刺，几条龙舟之间的距离愈来愈近，最后终于超过了四号位。而此时，四号位的选手们也暗暗发力，仿佛要再次夺回第一名似的，也猛然加快了速度，朝着前方冲去。距离终点已只有百米只差，四只龙舟都开始了最后的冲刺。最终，