同窗的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

三年苦读，为搏命运；三年同窗，便是挚友。

——题记

自中国古代兴办太学开始，就有了同窗之情，也就是现在的同学之情。我们是继承中华名族优秀传统的子孙。古人亦珍惜同学之情义，我们又怎能不向他们学习呢？

我是一个高中生，在高中学习阶段，我有笑过，有哭过。这一切的一切皆发生在同学之间。现在，我们成为高考大军中的一员，我们都在互相帮助，当成绩不理想时我们有彼此鼓励，即使有着不愉快的争执，那也只是在两节课上完之后便烟消云散。因为我们是同学，这就是我们和好的理由。这只会使我们更加珍惜这份友谊。

我一向认为我是一个善于交往的人，我能把一切不善于交往的人变得善于交往。别人不理解，因为我能用心去感受他们的想法，我对待大部分人都是一样的。因为我的初中老师给我说过一句话，然而这句话也成为了我一生中的警语：“同窗之情，难舍难分，且行且珍惜。”这是初三结业时班主任留下的一句话。

到了高中，当班上发生什么不愉快的事情时，班主任就会说我们走到一起是缘分，珍惜眼前。我们虽然有竞争，但那也只是和平的竞争，并不会影响到我们的缘分，如果是因为这样，那我们又怎么能走到一起同窗三年。是啊，我认为我们就应该互相尊重，互相理解和互相包容，当发生争执时，

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

【篇一：最忆同窗情作文】

君子之交淡如水，和她的同窗情，不黏不稠，却似一壶清茶，在弥久的幽幽清香中，交出我们真挚的心，在流年里品味着这份情谊。

她是个恬静的女孩儿，落落大方，很爱唱歌，各方面都很优秀。她的性格很好，很温和。与她同窗仅仅一个学期，我们的同窗情却是那般深厚。

记忆里最深的，是有一段时间，我勤学苦练学写新闻，因为那时我被推选为学校的绿色小记者，总得写几篇像样的新闻稿件才行。但是新闻毕竟是一种特殊的体裁，我常常写着写着就变成记叙文了，而且，我似乎总不能抓住事物的本质或事件的亮点，因而，我向文学社投的几多篇稿件中，没有一篇是被录用的。

似乎我再怎么努力学写新闻，我都无法写出一篇好新闻。眼看着其他小记者越写越有劲，我越发地郁闷，没有一丝信心与决心了。

终于我被挫折击败了，我恨自己的没用，却又对新闻真的无可奈何……

其实，不用我说，她也早猜出了七八分。她依旧那么专注地倾听着，轻轻地拍着我的肩，给我安慰。她确不是个会安慰人的人，她只会真心实意地说：“别难过了。你相信自己呀。”但比起那些虚情假意的安慰，我却爱这朴素无华的话语。

那天，她陪了我很久，给我喝了一首《NeversayNever》，我懂，她是希望我

人间真情是生活中最动人的旋律，它存在于世界的每一个角落。还有一种感情是你在小学生涯中常见的，却是宝贵的，那便是——同窗情。

那是体操比赛的一天，可粗心的我竟然忘记带校服了！我心急火燎的找到了老师，可是也无济于事。这可怎么办？就在我准备放弃比赛资格的时候，她——同桌走了过来。她捂着肚子说着：“我的肚子疼得厉害，这套校服先借给你吧。”“太谢谢你了”我感激的说着，并迅速穿好校服去参加比赛……比赛成绩很快便出来了，我得了一等奖。我欣喜若狂的去还她校服，顺便问了一句：“肚子好些了吗？还疼吗”她的回答却让我惊呼“肚子根本没事，只是为了帮你，我主动放弃了参赛资格。”我感激地望着她，心中不仅发出一番唏嘘！

还有一次是数学竞赛，我们俩作为选手进入了考场。进入考场，我就拿出所有的学习工具，铅笔，尺子，橡皮……我的尺子呢？不会忘带了吧，我冷汗冒了出来，连忙到处找尺子。可是哪里都没有。快考试了！望着抖卷子的监考老师，我坐立不安，头上的头发都快竖起来了。突然从后面传出一声清脆

我曾经的同窗室友啊，你可曾和我一样回忆我们的故事。

——题记

走在历史的回廊里，看那斑驳光影中浮现的清艳巨额乱的笑。年华似水，匆匆流逝，回想起我们之间的点滴小事，真的很快乐。

赶走不悦

又是一次考试，我由于没做准备而紧张出汗，发挥失常。没过多久，一张黑暗的成绩单出现，从上到下找了许久才见到我的排名。手不情愿地握着成绩单，正值秋天，落叶也跟随我的心纷纷飘落下来，迈着沉重的步伐回到寝室，只见一个“惊喜“在我面前，她飞奔到我面前，一把抱住我，大喊“我这次考得还不错哟，你呢？“我低头不语，她好像知道了什么，安慰道“一次考试，不算什么，谁没失败过，人一生不能一帆风顺，你的潜力只是没发挥出来，要爆发出来比火山还要猛呢！嘣……“她不停的模仿。我笑了，她也笑了，笑得那样随意那样自然。一件小事，我品味到了快乐。

放飞梦想

天有些凉爽，刮着威锋，我和她约好出来放风筝，不知何时，聊起了梦想。“你看，风筝飞得多高飞得那样自由。”“是啊，我要是风筝该多好。”她接着问了我的梦想，我又问了她，令我吃惊的是，我们竟有

在我们成长的道路中有父母与亲戚之间的亲情，有与朋友之间的友情，这些都是人一生道路中很珍贵的感情。还有一种同窗情。

这是在小学六年级时发生的一件事。这天下午老师发下语文试卷让我们考试，并且提出了一些要求：班长、学习委员、语文课代表一定要上90分；成绩中等的同学要上85分；其他的同学分别要上65分或75分。很不幸我是学习委员，我好朋友吴敏是班长，我们两个成绩一定要上90分不然就等着给树施肥、浇水，顺便再绕着操场跑几圈。这就是我们考试达不到要求的惩罚。

考试完之后，我心里忐忑不安，赶紧跑到吴敏那边和她对答案。还好我错的题不多，现在主要看作文分数了。

考试完第三天，老师拿着改好的试卷走进了教室，看着老师脸上阴云密布，我心里不由得生起了一股不安的感觉。心想：千万别考80几分不然我就死定了。老师说：“现在发试卷，都别吵了。”“张斌80分，李辉81分，赵苹70分，白瑾85分……”念到最只剩下我和吴敏还有陈运的分数没念了。老师说，这次只有我们三个人达到要求，其他人全去跑步和浇水。

当他们跑完步时，吴敏说：“我们下去帮他们浇水吧。”我和陈运一起说：“好！我们

小学六年的生活真快呀，仿佛昨日才是哭哭闹闹的一年级“小屁孩”，今日已是成熟稳重的六年级“大姐大”了。

六年，我淡忘了很多事，等你的印记却深深的烙在了我的脑海里。

相遇

一年级的我很幼稚，只要谁给我吃颗糖，谁就是我的朋友，丝毫不会在意谁好谁坏。也许有些“朋友”就利用我来做坏事，可是，唯有你，真心待我，有福同享，有难同当。你长得并不漂亮，一张大众脸，但你非常干净，不会像我们班某些人一年级就花枝招展。我喜欢你就是因为这个。

相知

一转眼，就到了三年级。你一直都是这样——一个朴朴素素、干干净净的女孩子。你和我，一直都是最好的朋友，你我之间，并没有隔阂，甚至比父母还要亲密。我们俩的生活习性，对方都明白，喜欢什么动物，最爱什么零食，以至于什么类的书……我们已成了形影不离的好伙伴了。

相离

说来也快，像过山车一般，要分离了。你还是你，只不过长大成熟了，脸上冒出了点点青春痘。一颗痘，代表着我们之间友情的小事，有开心的，有伤心的，有愤怒的，有无奈的……现在又冒出了一颗，这一颗，代表的是离别，是不舍。我与你可能不在一个初中，但