同课异构听评课美篇

同课异构活动是非常值得一线教师参与的教学活动，它具有很多的直接性和对比性。对讲的老师而言，是个巨大的挑战，因为有同行的压力；对听课的老师而言，有更大的趣味性，因为正好可以看到八仙过海各显神通的教师怎样展示其教学技能，欣赏每个教师的教学魅力。

本周有幸在本学校直接参与了一次同课异构活动。用三节课的时间，听了三位老师的精彩讲课。由于是同课异构，而且是异地讲课。三位老师都做了认真的准备，他们的制作的课件精美，课件中有视频、音频等资料。显然是做了较长时间的准备工作，光是搜集资料就费了很大的劲，显示出对本次讲课是极为重视。

三节课听完之后，就在思考一个问题：一节课应该围绕什么来进行教学？经过对比，思索，觉得还是应该围绕重难点来进行。在重难点确定之前，应该确定一下本节课的学习目标。这个是每个老师非常熟悉的字眼，但是，却往往被大多数老师所忽视。今天讲课的三位教师在教学目标的出示方面都有所疏忽。A、C老师出示的三维目标不够全面，B老师则是目标设计太多，显得极为冗长。而且，在后面的讲授中也没有将教学目标吃透，时间在重难点分布上不很合理。这说明，教师在备课的时候，围绕什么来备课？当然是教学目标！以及自己所教学生的教情、学情。

对于教学目标的出示与否，先前已经做过详细的

9月28日，凤城初中举行的语文同课异构研讨会，让我收获颇丰。

《我的母亲》是胡适在自传中的一篇文章。通过陈先锋老师的讲解，我觉得，一篇文章可以从几个字入手。陈老师想让学生们分别用一个字概括母亲的特点，即：严、慈、忍、刚。随后，从这四个字入手，研读文章。在研读过程中也是大胆放手，让学生自主批注。当然，在批注之前，陈老师给予学生们一个实例。有实例的引导，学生们大部分能够找到批注方式。另外，陈老师在教学过程中，非常的幽默。比如：充分运用了莱芜方言。这样一个看似简单的插曲，却能够让学生充分认识到文中我的无理和母亲的严格、忍让，从而近距离的体验母亲对我进行的“做人的训练”。第二位老师，赵谦翔老师，年过花甲，却能够声情并茂的给学生讲解课文。赵老师最让我佩服的地方是，它能够充分的挖掘教材潜在的资源。针对于《我的母亲》一课，赵老师将其中“极大极深的影响”挖掘出来，让学生们当堂写一篇微文。提醒学生微文的三精（精炼、精诚、精彩）特征，然后，现场批改作文并给予指导。通过这堂课，我不仅仅领略了赵老师的高深道行，而且也感到目前学生们在阅读与写作方面的欠缺。那么，如何来改进？我在29号的经老师的报告会中找到了可行之法。

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“课改”这个词对在座的老师来说，几乎耳熟能详，但对于我这样一个00后的小学生来说确实有些陌生。通过老师的讲解和我自己的体会，我觉得课改之后的课堂肯定有了新的变化，至少变以前的“老师说了算”为“我的学习，我做主”。

自2001年新一轮课改的春风刮进课堂后，老师的教法变了，学生的学法也变了。这样的改革不仅把老师从课堂中解放出来了，而且让我们在课堂中有大显身手的好机会。就拿生字学习来说，加一加，减一减，换一换这样的方法经常被老师运用到教学当中来，但这还不能满足像我这种有强烈好奇心的学生，于是老师又有了新的妙招：猜字谜、编字谜，这样有趣的游戏让一个个思想的火花在课堂上碰撞。比如：一个人叫小王，兜里藏着两颗糖。（猜“金”字）边走边踢大萝卜（猜“赴”字）。我在生字课上，常常编出类似的字谜，有时让老师们也不得不交口称赞。

如果说这样的生字学习法大家司空见惯的话，那我再说一说我们的语文课堂，那更是妙趣横生。比如《忆江南》这一课，如果是过去，那老师肯定让大家体会一下词的意思，弄明白作者的思想感情就差不多了。可我们文老师，她是个忠实的课改实践者，记

篇一：上网课作文300字

网课就像面壁思过

胡俊豪

开学了，又要学新知识了。

早上闹钟早早地就打铃了，那声音似乎在说：“开学了，小懒虫！”我猛地一下睁开眼睛，一看闹钟六点五十分啦。我连忙关掉闹钟，穿衣服洗脸、刷牙、吃饭去了。

吃完饭，我就开始学习了，今年和往年不同的是今年要上网课，往年不用上网课，网课开始时我心里十分兴奋，心想终于不用坐那么直，声音也不用那么大了。往年放学回来的时候话都快说不出话来了，背也疼的直不了了。今年呢，你想想是不是非常爽呢？

但是上网课也有一个害处，就是伤眼睛。从三年级开始就有很多人戴眼镜，那么四年级就不用想了，你想想我说的有道理吗？

上午网课上得非常开心，可下午呢？就像面壁思过、枯燥无味，自己一个人坐在小屋子里待一下午，直到放学才能出去。

网课是需要上两个星期的，我打算以后认真听讲，及时回答问题。

篇二：上网课作文300字

我们共同进步

李昱翔

因为新冠肺炎病毒的原因，不能正常在学校里面上课，让我心情不悦。不能及时的在学校里认识新的老师和新的朋友。昨天爸爸带着我和弟弟去领书，领完后就在家里上网课。

我看了下同学们的名字，三年级的同学有五个，还有一年级和二年级时的同学。于是上网课的时候相互打了招呼。

有两个朋友加了微信。我

这个暑假就这样悄然无声的溜过。今天，我们再次踏入校门，再次来到原先的教室，为之后每一次的考试做准备。

整整十天的网课让我再次回到了2020年的线上教学时光，早就很期待开学，现在，我们又再次站在起跑线，丢掉过去。初三是十分关键的一年，不久之后，我们要迎来中考，迎来人生第一个转折点。阳光总在风雨后，经历过失败也许是对成长最好的奠基，对于新的科目——物理化学，我们也应以新的姿态去迎接它们。

这个暑假有郑州突发的洪水，有重回的疫情，也有奥运健儿在赛战场上傲人的姿态。郑州洪水，一方有难，八方支援，奋斗在一线的志愿者，还有在背后默默捐款的群从。在自然灾害面前，人类是弱小的，但当14亿中国人团结一心，所有困难都会破解。

奥运健儿在赛场上的拼搏，他们不仅仅是在比赛，他们比的还是一种体育精神，对于金牌的渴望与追求，是我们青少年需发扬和学习的，我们可以把他们的赛场看做一次次的考试，在这之前，你准备付出多少，每一分都可能扭转败局，每一分也都可能决定胜负。

传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死，也表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨。从自己做起，从现在做起，自觉高度弘扬民族精神，放飞梦想创造精彩人生。

今天，我们全班听了一堂关于“反对校园欺凌和暴力”为主题的普法教育课。整堂课中我的神经都紧绷着，从一件件案例中，我收获颇多，感慨也挺多。其中令我深思的，不仅是校园霸凌事件之多，更是被欺凌同学对法律知识的孤陋寡闻和他们的无助、可怜。

在法官讲述的四个案例之中，被欺凌同学对法律知识的一无所知让我大跌眼镜，他们的胆小如鼠和无助使我被深深震撼。案例一中的小王，因为被小吴所迫，不敢将此事告诉别人，结果每天的零花钱、早餐钱都被小吴“卷走”了，因此而面黄肌瘦，由一个阳光少年变成了古板、内向、胆小的男孩。案例二中的那个孩子，就是无助的代表。仅仅因为穿了一件漂亮衣服而被嫉妒，被疯狂地扇巴掌，从而在学校里不敢说话，连漂亮衣服也不敢穿了。这两个案例十分发人深省，令人沉思。

不光是这样，关于“法律知识知多少的”的话题，已经在网络上炸开了锅，记得我之前看的一篇报道：据大数据统计，全国参于调查的表少年中，有百分之十没有听说过《刑法》；有百分之十五不了解《刑法》；而有百分之三十，对《刑法》的认识不算多也不算少；剩下的百分之四十五，则是只知道《刑法》是政法方面的书，而且了解它的一些基本信息的内容的，但是不懂得

今天，我们全班听了一堂关于“反对校园欺凌和暴力”为主题的普法教育课。整堂课中我的神经都紧绷着，从一件件案例中，我收获颇多，感慨也挺多。其中令我深思的，不仅是校园霸凌事件之多，更是被欺凌同学对法律知识的孤陋寡闻和他们的无助、可怜。

在教授我们的法官讲述的四个案例之中，被欺凌同学对法律知识的一无所知让我大跌眼镜，他们的胆小如鼠和无助使我被深深震撼。案例一中的小王，因为被小吴所迫，不敢将此事告诉别人，以为是违法的，结果每天的零花钱、早餐钱都被小吴“卷走”了，因此而面黄肌瘦，由一个阳光少年变成了一古板、内向、胆小的男孩。案例二中的那个孩子，就是无助的代表。仅仅因为穿了一件漂亮衣服而被嫉妒，被疯狂地扇巴掌，从而在学校里不敢说话，连漂亮衣服也不敢穿了。这两个案例十分发人深省，令人沉思。

不光是这样，关于“法律知识知多少的”的话题，已经在网络上炸开了锅，记得我之前看的一篇报道：据大数据统计，全国参于调查的表少年中，有百分之十没有听说过《刑法》；有百分之十五不了解《刑法》；而有百分之三十，对《刑法》的认识不算多也不算少；剩下的百分之四十五，则是只知道《刑法》是政法方面的书，而且了解它的一些基

篇一：上网课作文400字

李昕洋

漫长的暑假终于结束了，我想马上就能去学校上学，可以见到亲爱的老师和可爱的同学们了，心里很是高兴。谁知因为疫情，学校通知说，为了我们的安全，不得不让我们在家上网课。

我想，不管在学校，还是在家里上网课，都提前做好上课的准备。于是，9月1日早上，我早早起床，第一节是语文，我就先预习了第一课。

8点，迎来了我的新老师——张老师的网上第一课。她亲切地给我们讲了学习语文的方法，告诉我们在阅读课文的时候，认真阅读，圈出关键字，随时积累优美生动的语句。书写要字迹工整，清晰明了。她还把诗编成歌唱给我们听，我太喜欢这种上课的方式了。

老师为我们讲《观潮》这一课，读着文字，听着老师绘声绘色的讲解，我好像真的到了观潮的现场，感受到了人山人海，感受到了潮的澎湃汹涌，感受到了钱塘江大潮不愧是天下奇观！谢谢张老师带给我们一堂生动的语文课。

我期待疫情尽快结束，早点回到学校怀抱，见见我的新老师和新同学！

篇二：上网课作文400字

关天瑜

我们已经上了五天的网课了，在这五天内，对于各科的新知识都只是讲了前半段，突然找回了去年在家上网课的感觉，面前是一台电脑，周围无人。

上网课其实有一个好处，可以听到很多平常只见过几面，但并没有听过他们讲

篇一：劳技课作文600字

艺术插花，多彩生活

彭籽涵

教室里，一朵朵鲜花争奇斗艳，馥郁的花香沁人心脾。乒兵菊、勿忘我、满天星……让人目不暇接。

我们正在学习插花。

星期四和星期五是我们班的劳技课，同学们分成两组，每组都要学习一门特长，我将学习插花。一开始我很不情愿被分配到插花组，觉得插花很无趣，想去另一组学习制作收音机。可我一走进插花的教室，就深深地陶醉在花香中了，闻闻另一组教室里的胶水和机油味，我立刻改变了主意。

我们先学习了一些花卉的基本知识后，就开始准备插花了。

老师发给我一块长方体花泥，我用彩纸把下半部分包住，用丝带打一个蝴蝶结。

我的手笨，总是打不好，最后用系鞋带的方法勉强制作出一个不是那么美丽的“蝴蝶结”。

接着，老师又将我们提前预订好的鲜花发下来，我订的是康乃馨、香槟玫瑰、勿忘我和满天星，想用它来表达对母亲的爱。我先用园艺剪把这些花都修剪一番，玫瑰剪去叶和刺，康乃馨剪掉老去的花瓣，满天星去除杂乱的枝条。我发现自己干得还有模有样。

终于可以插花了，我把团块形花材插在中间，散点形花材插在四周，好似众星拱月一般。康乃馨红得似火，满天星粉得似霞。把巴西叶、金鱼草等叶材剪出各种造型，插进侧面的花泥。这样一个

篇一：劳技课作文300字

五年二班 王帅

当我把参加南岗区劳动技术教育实践活动时自己一针一线缝制的对鱼展现在家人面前时，奶奶立刻流露出难以置信的表情。因为在平日里别说手工缝制，连简单的洗红领巾有时也要奶奶代劳。

两天的时间我们从穿针、打结、画样、剪样开始学起，到如何运用平针、藏针缝制，再到针脚的宽窄，每一个同学都认真裁剪，就像一个个民间手工的小艺人。而我作为男同学刚开始并不以为然，心里想这针线活哪是男子汉要做的，但随着老师的讲解，通过我的一针一线，原本花花绿绿的棉布竟然围成了一对活灵活现的鲤鱼。我的对鱼制作虽然有些粗糙，但因为是我自己精心缝制的，所以，也有一种极大的满足感。

一个小小的布艺对鱼的制作，使我感受到做事要专心，细心，耐心。马马虎虎就会把手刺破，没有信心与耐心更不能把对鱼做得栩栩如生。授之以鱼不如授之以渔，让我们每个同学在学习之余多动手，多一项技能，我们的生活会更加丰富多彩。

篇二：劳技课作文300字

五年三班 李梓晴

今天是我上小学以来，第一次走出学校参加劳动技术课，对我来说很新奇，也很向往。

我们班选择的是结艺专业。结艺盛行于清朝，有许多种类，更有许多美好的寓意。结艺教室的墙上有许多精美的绳结，今天我们学习的是吉祥结和玉米结。其中，吉祥结比较简