名人作文英语80词

【篇一：与名人对话作文】

平安世，和平时，诸葛武侯祠下，一切是那么安详。你是那么安详地坐在那里，亘古不变，任由千古评说，但是，你却悄然地进入了我的梦乡。

在梦中，我依稀见到了你，回到了那个山河碎，血染沙的战乱年代。在那五丈原的军帐中，你是如此的憔悴，却依旧伏案处理军务至天明。

“丞相，想当年您躬耕南阳于草庐是何等悠闲，何苦如此劳累而不得任何好处呢。”

您默然不语，却拂须而笑。

“如果您转投曹魏，亦或者从侍江东，都早已不必辛劳至此，何必如此自残余生呢？”

您目光渐泛泪花，叹到：“先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中，此情久远，安可忘怀！”

“但是何苦南征北战，六出祁山呢？您要知道这不但不能完成您的心愿，反而还让后人认为您枉费国力啊！”

“汉贼不两立，王业不偏安。怎可为后人之评论，废王室之大业！”

“但您效忠的是扶不起的阿斗啊！”

您站起，徘徊于案前，苍老的声音断续传来：“白帝先帝托孤，不可忘怀。大丈夫立于世，鞠躬尽瘁，死而后已。”那苍凉的声音，延传千古。

“大星坠于营，三反而落，旦日，孔明死。

我很喜欢学习英语因为我可以获得很多的乐趣。可是学习英语也有很多的困难。例如，我经常难以记住新的单词。所以我经常把它们写在一个本子上经常看它们。久而久之我就记住了。对于口语我也常常难以面对。最初的时候，我很害羞害怕在公共场所说英语。可是我的老师鼓励我，要深呼吸微笑。这个办法对我来说很有用。我渐渐的大胆起来不害怕了。我觉得常常阅读好的英语报会帮助我们的阅读能力。而坚持每天用英语写日记是一个好的提高我写作能力的方法。

I like learning English because I can get a lot of fun。 But learning English is also a lot of difficulties。 For example， I often hard to remember new words。 So I often write them often read in a Book they。 Over time I remember。 For oral English I also often difficult to face。 Initially， I am very shy and afraid to speak

【篇一：永不停止的旋律——我读《名人传》】

半开的窗户，柔和的阳光，微风翻动着书页，牵扯着我的思绪。

寒假中，我读了《名人传》，书中共描述了米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。他们都是家喻户晓的著名人物，其中贝多芬的一生带给我的感触最深。

贝多芬自幼学习音乐，在其父的严格训练下很早就显露出在音乐方面的才华。八岁便开始登台演出，在艺术方面进步飞快。但贝多芬从26岁时听力开始减弱，最终失聪。这对一个音乐家来说无疑是沉重的打击，但他并没有轻言放弃！孤寂的生活并没有使他颓废或隐退，相反在那个封建、禁止言论自由的年代依然坚持民主、自由、平等的思想观念，通过言论和作品展现出来。贝多芬这种敢于与命运顽强抗争的精神无不令人心生敬佩。

贝多芬的命运既是痛苦的，更是幸运的，他曾在法国大革命期间，与莫扎特交流，拜海顿为师，他开始初次品尝胜利的果实。但好景不长，他的听力慢慢衰退，身体一天不如一天，可是面对种种困难，贝多芬并没有放弃音乐，这需要他多大的勇气和毅力呀！所以有人说，贝多芬的眼神中既有天才的光芒又能看到他悲惨的命运。

每个人的生命中都会遇到困难，名人也好，普通人也罢，上帝是公平的。这时的成败便取决于自己，自己的人生是由自己决定的，自

【篇一：爱读书的莫言】

诺贝尔文学奖是1901年设立的，至今已有113人获得了这份荣誉。莫言于2012年成为首个获得此奖的中国人。

莫言现在已经59岁了，他原名叫管漠业，从小就迷恋读书，他对书的痴迷程度，用一般词是形容不了的。他很小就会用新华字典查生字，读小说，常常为了读书而忘记放羊。有一次他正在看书，头碰到了一个马蜂窝，几十只马蜂蜇伤了他的脸，眼睛肿得只能睁开一条缝了，还坚持阅读。为了找书看，莫言曾经帮人推磨换书来读，我觉得莫言这种如饥似渴的读书方式和不怕苦的精神让人钦佩。

莫言读书很有特点，他读书入情入境，凡是他读过的书，书中的人名全能记住。像欧阳山的《三家巷》，他读这本书的时候只有六七岁，但正是他用心地读，认真地读，才会小小年纪便为少女区桃殉亡之处而伤感落泪。这种好的读书习惯也在我读书的道路上不断提醒着我。

值得一提的是，莫言会“用耳朵去阅读”，所谓“用耳朵去阅读”其实是指听书听故事。莫言从小就练就了把看了的小说、电影、听了的故事、趣事，向别人复述的本领，有时候忘记了一些地方，他就编一些进去，让故事更生动，自己就成为了编故事的人。他读的书越多，转述越多，编的也就越来越好，越来越多，达到了一种&ld

【篇一：长征胜利80周年】

从瑞金到陕西的长征征程几乎走遍了大半个中国。长征犹如一座丰碑，屹立在了中华民族的伟大史册中，成为中国人民发奋图强的精神支柱。

为什么这漫漫征程可以成功呢？因为他们忠于人民忠于事业，他们能为集体牺牲自己：黄继光用自己的身躯堵住机枪眼，让自己的战友安全度过机枪口，自己却中弹而牺牲；也因为他们坚强不屈，永不言弃：在过草地时，许多地方看上去象草地，但踩下去才发现是死泥潭，但他们却没有退缩，没有害怕，继续向前；更因为他们万众一心，团结拼搏：在漫漫征程中，他们能相互帮助，相互鼓励，决不会自己先起内讧，在粮食紧缺的时候，一只金色的鱼钩钓起的鱼绝不是为了自己，而是全连的战友先尝。多么可歌可泣精神啊！如此伟大的长征精神，我们又怎能让它毁在我们手中呢？我们要让长征精神代代相传！

传承长征精神，就是要树立忠于人民，忠于事业的理想主义精神。对于我们来说，就应该具有远大理想，然后朝这个理想顽强奋斗，将梦想变为现实，让人生道路焕发光彩，为祖国的建设贡献一份力量！正因为有这种精神，“神州五号”才能成功飞上太空，中国人民的梦想才得以实现。如果当时杨利伟想到只是自己的安危而退却了，那“神州五号”的设计和创造

世界上有很多不同的名人：体育界的名人、艺术界的名人、影视界的名人……我家也有一位“名人”。

一头乌黑发亮的短发，一双圆溜溜的眼睛滴溜溜的转着，一只小巧的鼻子潜在圆圆的脸蛋上。她——就是我的妈妈。

一天下午，我放学回家后，立刻跑回了家。一阵菜香扑鼻而来，我嗅了嗅鼻子，好香呀！这时，妈妈走过来，笑呵呵地对我说：“是不是饿了，我给你煮了好多吃的呢！”桌上花花绿绿的一片，让人食欲大增。我又说：“妈……”“请问，你能不能帮我一个忙呀？”还没等我说完，邻居就过来问起了妈妈。我有点烦躁，心想：妈妈都忙了一天了，你们还来找妈妈帮忙，妈妈会累“死”去的。没想到，妈妈却回答：“好呀，只要能帮上的我一定帮。”“那你帮我接下小孩，可以吗？”邻居和颜悦色的跟妈妈说。不一会儿，邻居就走了，邻居走后，我问妈妈：“妈妈，您为什么要答应她？要不然您还可以休息一会儿呢！”“不要紧。”妈妈十分

生在80年的老妈，常称自己为“80后”。而2004年出生的我当然就是标准的“00后啦！”“00后”的我拉着妈妈的手去快餐店里吃着香喷喷的披萨；闲暇时玩着丰富多彩的电子游戏；跟着哈利·波特去探寻魔法学校的奇妙……那么二十年前，“80后”老妈的童年是五彩缤纷，还是枯燥乏味的呢？

“老妈，你小的时候有电脑吗？你的教室是什么样子的？那时候你乘坐过地铁吗……”我一副打破砂锅的架式。老妈微笑着摸着我的头，眼睛望向了远方。妈妈把我带进了她的校园，那所小学坐落于一条清澈见底的小河旁，操场的两侧是两排小平房，那就是教室。校园的中央有一根高大的旗杆，一面鲜艳的五星红旗迎风飞扬。伴随着一声下课铃响，同学们涌出了教室。男生玩起了老鹰捉小鸡，女生们刚在操场的一边跳起了皮筋，那熟悉的：“马兰开花，二五七，二五八，二八，二九，三十一……”在耳边回响起。“叮铃铃……”上课了，同学们回到教

我对英语的爱，始于兴趣，终于热爱。我以前英语很菜，小学时的百词测验，每周测一次。我一直都是70、80分，别人97、98，我只能羡慕的拿着他们的卷子，仔细“瞻仰”，最后很不舍地还给人家。多希望那是我的卷子呀。那时候的我，神烦英语。总让我背单词，无论我抄多少遍，单词都会像小溪流一样从我脑袋流进去又流出。我的单词成绩可想而知。直到有一次很偶然地从发小那里听到一个课外班，不同于其它的英语授课机构。抱着试一试的态度，我去了。第一眼，我就被震憾了！与其说那是教室，不如说那是个图书馆。在那里，没有老师给我们讲东西，我要做的，就是在成排成排的书架上挑选感兴趣的英文原版书，读完后自己挑选相应的模板，用英文回答相应问题并写出读书报告。刚开始我跟得很累，一堆生词不理解，不过有故事情节的支持，我连蒙带猜地扛过了近200本章节书，慢慢过度到了小说。读英文原版开始有了小小的享受。当能力提高后，成绩自然就上去了。没有刷题，分数却从未让我失望过。可惜后来准备小升初，时间紧张，我不得不放弃了那段甘之若饴的美好旅程。

后来，当我在很多场合使用英语时，才意识到这两年的英语学习对我的帮助有多大。我参加过英语辩论营、英语演讲训练。几年后有朋友嬉闹时在浏览器里搜我

“用伟人的事迹激励我们，远胜一切的教育”。

——培根

与名人有约，从中感受他们的卓越才能；

与名人有约，从中了解他们的人格魅力；

与名人有约，从中收获他们的宝贵财富。

哥白尼，一位近代天文学的奠基人。布鲁诺说：“他的学说如同一道霞光，它的出现应当使数百年埋藏在盲目，无耻，嫉妒愚昧的黑暗山洞里的古代真正科学的太阳放射光明。”很难想像，在那么简单的条件下，居然能够测出与现代测量几乎相等的数据。

做为一名神父的他，不能背叛信仰，但事实却并非神学书上所说的那样，他的内心一定充满了矛盾。在教会的逼迫下，坚强的毅力推动着他继续探索，几次重大打击没能击垮他。在他临死前，《天体运行论》被他紧紧的握在手中，从他的身上，可以看到伟人的非凡品质以及执著的毅力。

巴斯德，开拓了微生物领域的道路。他不像诺贝尔，给后人留下了巨大的遗产，他只是默默无闻地造福于人类。从解决啤酒变质到拯救蚕业再到战胜炭疽最后到征服狂犬病。

每一次的胜利都是经过千辛万苦，旁人冷酷的眼神，嘲讽的话语没有使他退缩，反而更加坚强。在研究的同时，他都是冒着生死的危险，在生死线上徘徊，他甚至用吸管去吸疯狗的唾液。他用自己的行为和精神，塑造了法国人民

英语，是大多数人的弱点。

拿我来说，小学三年级开始学习英语，可是我现在的英语水平也不高。小学英语大部分是八十分以上，中学时在六十以上七十以下，高中时一般都是没有上过六十，下过五十，只有少量几次我的成绩突破了这个瓶颈，就连五十九分也不知道考了多少次！

你说，我的英语人生是不是一个悲剧！

以前，总是随着所有人都是在背单词，我的记忆力很强，记忆单词从来没有是问题，可是要去写一句简单的句子就是困难重重。高中时期，我的英语老师也不会去管学生学习，课文内容从未背过，所以一直以来英语学习成绩也没有提高，这也是老师的一个问题，就拿高一学生来说，他们学习的刻苦程度比我们班高三学生们都要强，你说这样的情况下成绩会好吗？

高三前期我听说了一个方法，就是放弃背单词，而去选择背句子，这个方法的确很好，我的成绩还是提高了！放假了，我决定努力背单词一个月，结果就是成绩一次不如一次，伤心欲绝啊！我重新回到过去背句子的时期，成绩这才开始恢复正常情况。

努力背句子是我提高英语水平的经验，不过前提是坚持下去！