吐西瓜子动图

我是一个普通的西瓜，却经历过一次惊险的历程，直到我死去的那天，一切都仍历历在目，难以忘怀。

那是我还是小孩子时的事了——我那时是一颗西瓜子。在一天，我和数百个兄弟姐妹一起被吃掉了。那个场面真是太可怕了，几个兄弟连同果肉被吞了进去，出来时被高高的抛出去，重重的跌在地上。有的兄弟的身体被撕碎了，那场面惨不忍睹。渐渐地，我也被吃掉了。在口里的场面更是血腥，许多兄弟连同果肉被咬得粉碎，再被吐出去，运气好的还能全身而出。一条巨大的舌头不停地搅着果肉。我是最幸运的了，在果肉的帮助下，我侥幸躲开了牙齿的挤压，在舌头的搅拌下，被吞了下去，进入了一条又黑又长的管道里。

这条管道叫食道，能将食物推入胃中，在这里我认识了许多朋友。那大小和我差不多，穿着黄夹袄的叫黄豆，那身上带着许多脂肪的是猪肉，我见到他们时，他们已经变的粉碎，我也是凭想象猜出他们的模样。正当我们高兴谈笑时，我们又来到了另一个地方。

我们进入到了胃，浸泡在液体中。这时我们听到了黄豆们的惨叫，我清楚的看到他们的身体正慢慢的消失，五官痛得扭成一团，嘶声力竭的叫着，我们感到非常害怕，害怕自己也会消失。这时，随着液体的流动，我们准备进入另一个地方，叫十二指肠。听幸存下来的黄豆说，他们含蛋白

我叫小黑。起初，我与众兄弟姐妹们安稳地躺在妈妈的怀里，大家全身都是白的；后来，随着妈妈的长大，我与兄弟姐妹们也逐渐地全身变黑了。

妈妈告诉我们：变黑代表成熟，将来被农民播种在泥土里，又成了农民来年的希望。

这一天终于来到了。只见一阵“刀光剑影”之后，我的妈妈被大卸八块，接着一张“血盆大口”向我咬来，我害怕极了。又见兄弟姐妹们一个个被人从嘴里抛出，我痛苦极了。我灵机一动，深深藏在妈妈的怀里，躲过了牙齿的咀嚼和舌头的搅拌，同妈妈一起顺口而下，经历了一次惊心动魄的旅行。

当我经过人的咽部和食道时，发现自己在口腔里被唾液裹得严严实实；当我来到胃里时，又有胃液里盐酸和蛋白酶，加入到裹紧我的行列，周围还有鸡、鸭、冰淇淋、巧克力等好多食物。胃不停的蠕动、搅磨，妈妈的身体渐渐与胃液充分混合，再经过消化，已经被分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

妈妈与我行走在漫长的、皱襞表面还带有绒毛状突起的管道里时，妈妈说话的语气突然变得特别地温柔起来，而且话语也渐渐多了。这是慈母在离别孩子前所特有的语气和表现，我有这样的预感和害怕，可这种害怕和冲动又被妈妈绵绵不断的轻柔细语所淡化。妈妈作为营养物质在小肠等处被吸收后，随

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

每个人的儿童时代想必都吃过很多零食，薯条、饼干、果冻……数不胜数。但我不是特别喜欢它们。薯条油多，容易胖；饼干，干巴巴的；果冻，一口下去容易噎着。我最喜欢吃的，便是瓜子了。

瓜子，有葵瓜子、西瓜子、南瓜子……可太多了。我比较喜欢的是葵瓜子。西瓜子基本剥不出一颗完整的子；南瓜子的壳与籽好像贴了双面胶，很难取出来。葵瓜子就不同了，用大门牙咬住瓜子的前端，轻轻一合，便能听到：“咔”的一声，用舌头轻轻一撬，再一卷，一颗完整的瓜子便到了口中，用舌头像保鲜膜似的包住它，再把壳一吐，便可享受瓜子的美味。

还有一种方法，只不过稍微麻烦点，用手把瓜子放至门牙处，轻轻一咬，用手沿着瓜子的裂缝往外一扒，再用手取出果实，最后放入口中。这种方法我不喜欢，不能完全享受吃瓜子的乐趣。

有的人认为劳累时嗑嗑瓜子是一件非常开心且惬意的事，磕瓜子的开心真的只是吃到果实而已吗？如果你这么认为，可就完全错了。我认为，吃它的开心完全在于“嗑”这个过程，当你的牙齿用力并听到“咔”的一声时，也是一种心灵享受，便觉得是一种胜利，一种骄傲和幸福感涌上心头。

其实，生活往往也

炎炎夏日，我最喜欢干的事当然是吃西瓜了。我们一家买了个又大又甜的西瓜，还是红沙瓤的呢！

我大口大口地吃着西瓜，一不留神，吞下一颗西瓜子，可我浑然不知，又吞下几颗西瓜子。这下好了，西瓜子肯定要在我的肚子发芽了！

过了几天，我的耳朵里好像长了一根象草一样的东西，是绿色的。我不以为然，固执地认为它是耳朵里的脏，试图用棉棒弄掉这个“脏”。

过了半个月，耳朵里长出“藤子”来了，一扯就疼，只有随它，于是我们去医院检查。医生专家们也不知道这是什么怪病。

又过几十天，藤子越来越长，拖到地下，藤上长出了几个大西瓜，又大又圆。好在是暑假，只好每天躺在地上睡觉。实在忍不住，就从身上摘下一个西瓜。

摘西瓜却不疼，然而，摘了一个又长出一个，西瓜切开，一尝，啊，味道好极了！于是我叫妈妈、爸爸一起来吃，他们也说甜。突然，妈妈想出一个好主意：开一家西瓜超市，专卖西瓜，而且直接从我耳朵拖下的藤子上摘，还新鲜呢。

说干就干，妈妈在家门上挂了个牌子“西瓜超市”，爸爸则买来了电子设备和架子。不一会，一位顾客来了，她说要买一个西瓜，于是我从身边摘了一个给她。她惊奇地问：“这能吃吗？”爸爸拿来一把刀，切

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

葵花籽壳不是很硬，较好打开。先拿起一颗葵花籽，将瓜子的棱放在上下两个大门牙之间，只轻轻一咬，咔一声，瓜子上面便裂开了一个小口子，再用手将小口子拨开，便能看到瓜子仁乖乖躺在瓜子壳里，用手指甲轻轻一扣，瓜子仁就下来了，剥了一小堆瓜子仁，用撮着吃，很香，还有些甜味。

西瓜籽就没有葵花籽这么好剥开了，西瓜壳较硬，在磕的时候力道要把握好。先将扁扁的西瓜子放在板牙上，再把它立起来，用两个大板牙挤压西瓜子的棱。因为西瓜籽壳较硬，所以要稍微多用点力，但也不能用太大力，要克制一些，不然瓜子会被震碎。猛地用力听到清脆一声“咔”，西瓜子就开了。瓜子沾上口水后，表面很滑，在用手拨的时候很容易滑走，要沿着西瓜子的裂缝，用手小心翼翼的掀开瓜子壳，再用手指甲把西瓜子仁揭下来。动作一就碎了。想得到完整的瓜子仁，还是有些困难的。把瓜子仁剥成一小堆，在用手拈着吃，真是太香了，回味无穷啊！

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

【篇一：嗑瓜子比赛】

瓜子，人人都知道，它是一种很没美味的食物，就在今天下午，我们班就举行了一场“嗑瓜子比赛”。

同学们兴致勃勃的来到学校，每人都带了一袋瓜子。铃铃……铃声响起，经过漫长的等待，大家期盼已久的“嗑瓜子比赛”终于开始了。老师让我们先在小组里评出磕的最多的，说是急，那是快，同学们立刻变成了一个个四人或五人小组，“开始”老师一声令下，同学们立刻磕起了瓜子，我先从袋子里倒出一些瓜子，拿起一个就磕，我先磕出一个小裂纹，然后从中见一按，瓜子立刻变成了四份，瓜子仁就出来了。转眼间，三分钟过去了，我们组里郭本良磕的最多，由他代表我们组去参赛，这次比赛时间是两分钟，因为参赛的人比较多，所以分两轮，郭本良是第二轮的。第一轮终于过去了，这两分钟感觉过的如此漫长，是因为太紧张了吧，第二轮终于开始了，祝郭本良取得好成绩。

哈哈！郭本良成功进入决赛，不过，其他进入决赛的同学也不是吃素的，决赛终于开始了，“预备——开始”，随着老师的一声令下，只见赛场上的同学各自施展“绝技”，一个比一个厉害，在

星期五下午，我们小记者社团的同学们兴高采烈地来到了四（4）班教室，参加小记者社团的活动。

小记者社团的金老师今天给我们带来了5个非常有趣的带动游戏。它们的名字也非常有趣，分别是：快指，枪打四，变变变，雨点变奏曲和小西瓜大西瓜。其中“小西瓜大西瓜”这个游戏是我最喜欢玩的游戏。游戏前，金老师仔细地给我们讲了游戏规则：“当听到我说大西瓜时，你们要用手比划出一个小圆，听我说小西瓜时，你们要用手比划一个大圆。这是考验你们的反应能力的，做错了就要淘汰出局的，大家听仔细哦！”

听了老师的话，我的心一下子提到了嗓子眼，心里别提有多紧张了！游戏开始了，金老师快速地说出“小西瓜”，下面的同学们纷纷用手比划出了一个大西瓜姿势，唯独三（2）班的余越做错了姿势，很快地被淘汰出局了。随着老师喊口令的速度越来越快，淘汰出局的同学也越来越多，最后只剩下胡镐楠，林湘铭等四位同学了。他们有的表现很紧张，有的则面带微笑。我们被淘汰出局的同学们则都在一旁观看，都被逗得哈哈大笑。

这个游戏实在是太精彩了！通过这次游戏，我知道了协调性的重要，还深深地体会到了做任何事情都不能太紧张，要相信自己才能成功。