向导的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”而我却觉得书籍是伴我成长的伙伴，是引领我走向改变的向导！

小的时候我很调皮，总爱和家长顶嘴，上课爱说话，上课爱吃东西，不听老师的话等等，只要是调皮鬼爱做的事我基本都做过，现在想来我还真有点不好意思。那时的我一直是家长和老师眼中的调皮鬼，直到有一天校长要求小学每个班都办一个图书角，而我们班缺一个图书角管理员，一直关注班主任的班主任程老师，将我的体育委员换成这个图书管理员，可能是想借此让我远离令如痴如醉的篮球吧，开始我还不想当，但是班主任程老师却说你当了图书角管理员，我买让你打篮球打得更好的书，给你看，否则他就不买。我“无奈”之下只好“将就”着当了。当上管理员以后，他又说让我把图书角的书每天都整理好了，还要我弄清楚每一本书讲的大体内容，说是不弄清楚我就没资格看关于篮球的书，当时我别提多“恨”他了。可是到后来我才渐渐明白，程老师是为了我好。

后来我渐渐把那些书籍全看完了，也在书中知道了自己的不好，也知道了程老师是为了我好，我也渐渐爱上了读书。我从小羊跪乳的故事中明白了感恩。我从孔融让梨的故事知道了谦让，我从乌鸦喝水中

蜡烛，为了光明在燃烧；黄牛，为了人类在奉献；园丁，为了花草在忙碌；老师，为了学生在操劳。在我心中，老师就是我的向导。

——题记

咦，怎么这么早教室就有声音？是老师！哇，怎么这么晚还有人来查宿舍？是老师！我睡眼惺忪地坐起来，穿衣，叠被，刷牙，洗脸……肯定今天我又是第一个到班的。迷迷糊糊走进教室，是谁比我还早到班？呵，是我们的老师！

那天，学校公告栏出现了扣分记录，是因为蜘蛛网问题！值日的同学心惊胆战，铁定要被老师责骂了！课间，同学们纷纷议论着这件事，似乎这就是今天的热点话题。等待老师的滋味很难受，一整天都提心吊胆的他只好主动找老师承认错误，老师居然很温和地说：“下次要注意了，知道吗？”那眼神，好亲切，好温暖，仿佛冬日里的一束阳光。

这是节体育课，忘记拿校服的我跑回教室。我们的老师正伏案备课，细看老师那专注的神色，拿笔速写的姿势，我真的不忍心惊动她。不过，她那精神集中的样子也不会发觉我的举动，轻手轻脚的我拿了衣服就跑出教室。我们的老师真认真，我只有默默告诉自己：我要更加努力，回报老师那日夜的忙碌！

“老师烦得太多了，什么都要管！哼！”“就是，真啰

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

有人说，人人都有一双慧眼，分辨世间善恶，看清世态淡凉；也有人说，宁静是暴风雨来的前兆，一件是绝没有看到的那么简单，我们究竟该怎样定义我们的眼睛？

都说喜欢一个人从眼神都能流露出来，可许多人只会想看到自己愿意相信的东西，不想承认现实那么残酷而已。

秘密这个东西最不叫秘密了，世上那么多人，那么多双嘴巴，秘密总会一传十，十传百，最后传到耳朵里的会有成千上万种版本，所以眼见才为实。记得小学时候有个交好的朋友，那是很单纯的以为她只能是我的朋友，有一次一个同学来告诉我，她正在和另一个女孩在图书馆看书，很亲密很开心的样子，那时就想，难怪一天不来找我玩，原来是陪别人了，我怒发冲冠，摔门而去，骑上车子去找她想问个所以然，到了图书馆却只看见她一人，我有点搞不懂就上去质问，她没有解释也没有承认，我第二天去问那个同学，那时她才承认是她说慌了，因为她与我朋友间发生了些矛盾，所以想破坏我们之间的友谊，可她万没料到我会如此看重这件事而去找我朋友，否则我们之间真的会发生一些不必要的误会。

很多事还是要自己去看，这样我们的生活就没有那么多的矛盾与不开心。但是又有一些事情我们不能被它的表面所迷惑。

小时候我备受爸妈“恩宠”时，家里突然多了一个小弟弟，妈妈很偏爱弟

记得2015年的那个秋日，我告别了妈妈，背上书包走进了校园，走入班级，一位梳着马尾辫中等个子的女老师，笑盈盈地迎接了我们。她就是我们的班主任兼语文学科的刘老师。

刘老师说活和声细语，上课时常常讲一些历史故事，引经据典，才思飞扬，身上总有一种特别的味道。后来我才知道那叫“书卷气”。正是这股气把我们带入了书的国度里。

原来班里的同学每到下课都跑去玩了，根本不爱阅读，我看的书也很单一，几乎都是军事书。后来刘老师花费了不少心思，推出阅读小报，还拿出了她的杀手锏——《阅读存折》招。刘老师想用“金钱”当“鱼饵”，功夫不负有心人，果然，全班五十名同学都“上钩”了！

原来下课时，一群人都跑去追逐打闹，而现在大半班的人都在看书。我的阅读面也慢慢广了。原来只是看军事书，总以为文学的书就是很无趣的一些内容，但经老师推荐，我看了科幻小说《海底两万里》，被书中神奇的想象，离奇的经历，精彩的语言深深吸引，之后便开始博览群书。我发现不断增加的不只是阅读积分，而是一些好词好句，写作经验，更是广阔的世界和深刻的道理。这一切是金钱买不回来的。我因为阅读也尝到了甜头，

爬山是一项有益身心的运动，然而在攀登高峰的路上更容易迷路。因此更需要一位好向导。一位好的向导，可以引领我们快速到达目的地，人生之路也是一样。向导必须具有丰富的经验，在危险来临之前就事先告知我们。在我看来，身边最具经验的大概就是我的母亲了。

我去向母亲请教，希望他带我走过那人生之路。母亲自然是答应了，但他只能够领我走那么一小段。母亲问我，现在你有了一个让你满意的向导，那么你想要去哪里呢？突然我意识到，我并没有决定好我的目的地，整装待发，又有何用？

原来对于爬山，向导并不是最重要的，有一个前进的目的地才是首要条件。我迷茫了，站在原地不知所措。目的地？我可从未想过。

有的人爬山是为了登顶一览美景，满足自己的征服欲；有的人爬山是为了呼吸新鲜空气，强身健体。每个人都有自己的目的地，那么我呢？何去何从？到底该如何抉择？

做个像毛主席那样伟大的人？扪心自问，答案是做不到。做张海迪那样刻苦的人？身残志坚，这样的精神定是要学习的，但我始终不是他。一辆缀满喧嚣刺眼的摩托车穿过了我的身旁，做一个飙车少年？不，太过吵闹，不能忍。站在一家装修精美的店外，我看见店内打闹成一团的女孩有着或红或紫的发，嗯，那样浓重的色彩也并不适合我。那么，如何是好？如何是好？

突然，窗上反光清晰地映

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读