吓的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

凌晨2点多，我被妈妈摇醒了。

原来是妈妈起来方便，怎么感觉脚下不稳，楼板在晃动。吓得她急忙喊我和爸爸。我们眼看着花盆在窗台上摇晃。

原本在学校老师教育过我们防震安全演练，我对妈妈说：“快快，跑到墙角和厕所去”。眨眼的功夫，一切都恢复了原来的模样。透过玻璃窗往外望去，感觉对面的楼房灯亮了好多，一定也和我家一样，刚才地震了。

老师曾经带我们开过汶川地震的图片，感觉大地到处是伤痕累累。人们逃离的自己的家，东躲西藏。有的老师在地震时为了让学生先跑，生命的年龄在那个时间定格了……

我不敢在自己的房间里睡觉，妈妈让我跟她睡在一张床上，看我没有睡意，妈妈又给我普及了一些关于地震的常识：比如一些小动物有异常的反映，就要发生一些事情，因为动物很敏感。比如天气忽然之间有明显的变化，比如自己不在妈妈身边，遇到地震应当如何躲避……

脑海中忽然想起这样一句话：明天和意外，不知道那个会先来。生命属于我们每个人的时光要格外珍惜，死亡可能就是分分钟的事情。

听着妈妈唠叨着叮嘱我要学会照顾好自己，我躲在妈妈温暖的怀抱里，吓醒来也是幸福着……

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

一小时前：

一蹦一跳，满怀期待。

一小时后：

哭笑不得，气喘吁吁！

是什么让我在一小时内有了这么大的变化呢？答案是：监狱博物馆！

顾名思义，它就是用监狱改造成的博物馆。一听这个名字，我的脑海里瞬间浮现出越狱电影里那阴森森，戒备森严的“铁笼子”。想到这儿，我不经打了个寒颤。不过，眼见为实，我去定了！

一进博物馆，我就感到一阵寒风扑面而来，不禁缩了缩脖子。放眼一看，馆内空无一人，静得没有一点安全感！我的心怦怦乱跳，那放射状的牢房横梁，仿佛无形的鼓棒，一下一下，敲在我心上！

就在这时，我突然感到身后寒风四起，一个影子正缓缓向我移动！旋即，一只冰冷的手搭上了我的肩！

“鬼！鬼呀！”这三个字跃入脑海，脑中嗡嗡作响，头皮一阵发麻。我愣了一下，汗毛直竖，冷汗直冒，旋即“啊——”地尖叫一声，踉踉跄跄地往前跑，差点撞上最末一个牢房的大铁门！

我吓得瑟瑟发抖，可这时，却听到一个十分熟悉的声音自言自语道：“切，一只手就吓成这样，真胆小！”

这……这分明是老妈嘛！我勃然大怒。

“喂！你什么意思啊？！当吓我很好玩吗？”我

生活就像激烈的战场，总会有一些令人意想不到的危机。为了避免不必要的危险，学会自我保护便成为了我们必要的课题。在遇到危险时应该冷静面对危险。那一次面对凶猛的野狗我就做出了理智的决定，并成功的脱离危险。

一天下午，风和日丽，阳光明媚，鸟语花香我兴高采烈骑得活飞，刚好路过公园。我哼的欢乐的一曲又一曲的歌曲，欣赏路边争奇斗艳的花朵，心情非常的好！就当我陶醉在花香中时，突然一只凶猛的野狗从附近的草丛堆跳了出来，吓得我心脏病都跳了出来，人群们都很慌乱，龙群无首，是小孩都大哭一场，是男人都拿上东西就立马跑，女人就尖叫一声带上孩子立马跑。那只野狗双眼通红，牙齿锋利无比，神情凶猛。一出来就叫了两三声旺旺，叫完就一眼望去，看到了我，就朝我大叫几声旺旺，就冲了我跑来。十米；九米；八米……我甚至都不知道到底发生了什么事，我只知道它朝我跑了，我就立马抬起活飞，就向后开去。那条野狗像是被我吓了一跳，往后退了一步，停了下来，又向我跑来。我心里想着你这一条不听话的野狗，你还有敢了！竟敢来追我，今天就给你跑个够，你来啊！你来啊！哼！“没想到这条野狗还真够劲的，追了我八条街两个小巷。厉害了。我今天不倍你玩了，不甩掉你不行了，我得想个办法才行

风轻轻吹过身后的草丛，月亮婆婆也偷懒不出来工作，只留下星星点点的几颗星星点缀着这漆黑的幕布。

我和王思远、赵欣、崔源在院子里玩，可玩着玩着就觉得无聊了。突然，赵欣有一个提议：去那个有史以来最恐怖的“鬼屋”！听了这句话，崔源高兴地拍了一下腿，开心地叫了起来，两个小眼睛眯成了一条缝，王思远也点了点头。可听了听了这话，我不禁打了个寒颤，头顶冒出了冷汗，心想：这可怎么办呀？我可是有恐黑症的啊！而且很严重。可他们似没有注意到我的恐惧和担忧，一味的拉着我去冒险。我犹豫了一下，用恳求的语气对他们说：“各位好汉，你们饶了我吧！我怕黑，你们去，我在外面等你们？好吗？”赵欣看了看王思远，两个人一起走过来，挽着我的手，说：“没关系，反正不会有鬼，再说了，我们俩个陪着你嘛！”听了这番话，我的心有点动摇了。但我又看看那“鬼屋”，身上的汗毛都竖了起来。他们见我这样，也只好摇头摆手的朝鬼屋走去，边走边说：“那你就等一下！”我心中的那块石头终于放下了。一个人在地上蹲着，等待他们回来。我一个人身处在无边的黑暗中，感到十分的害怕、无助。过了一会儿，周围静寂无声，

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平