含粤语发音

独行独坐，独唱独酬还独卧。

伫立伤神，无奈轻寒著摸人。

此情谁见，泪洗残妆无一半。

愁病相仍，剔尽寒灯梦不成。

——朱淑真《减字木兰花》

我只不过是一个普通的文科生，对历史上朱淑真的了解仅限于相传她是朱熹的侄女。能文善画，精晓音律。然而，女子有才在古代并不是优点，能形成文字流传至今实属不易，因此格外尊重。

一直以来我偏爱女子的文笔，特别是才气充盈的女子。这样女子的心尤为细致，总是在幽幽之处看见温婉净爽的情致。文字，对她们来说或许是一时心情，因为花开而高兴，因为花落而伤心。也或许那是她的境遇，百无聊赖的时候，把心情写在纸笺上。你看到的一笺寂寞花事，小女子的心情必露无遗。

朱淑真还未出阁时，喜欢一个人。是怎样的人，也只能想象了。一个才情优异的女孩子看上的，大约是一个风流倜傥的书生吧。但是他贫穷，也没有功名。在她的诗中能看得出来，她和他约会，鼓励他考试，也不知为什么，一去不复返了。所以他们的爱情只能是浮萍。她从了父母的包办婚姻，痛苦一日深似一日，最终郁郁而终。

我努力想知道她到底会是怎样的一个女人呢？这样一首词，一开头五个“独”字，足见她的才情和内心的孤独悲哀。

人们总拿她和李清照比较，谈论的是谁比谁更不幸。这样的话题

有一种在我们身边起居的卫士——含腰蜂，它主要以蜘蛛蜈蚣等害虫为食，甚至是狼蛛等，他都能吃掉可以说是一种有益的昆虫了！

他的腰极细，头差不多大，他的针可以去刺，而且不会死，他还有一双巨大的腭，足以将敌人致死。他的毒并不强，只是强效麻醉罢了。他身上还有黑黄相间的花纹好看极了。

一次，我看见含腰蜂大战蜘蛛的场景：含腰蜂先用腭去消耗蜘蛛的体力，可蜘蛛防御积极，想战胜他是很难的，可含腰蜂就能手到擒来，他等蜘蛛体力耗尽时，便用腭去剪掉蜘蛛的腿，这下胜负已定，蜘蛛没法跑快了，就只能任人宰割了。此时，含腰蜂便拿出令人闻风丧胆的武器——毒刺。他并没有乱刺，而是一发入魂，刺到了要害——神经中区。其实，刺第一次时，蜘蛛早已不能动弹了，何况是反复的刺。此时此刻，含腰蜂正津津有味的享用着他那战利品。

含腰蜂的巢穴·在人类住所里，甚至在床头人们都不能发现它。他喜欢那温暖而舒适的地方，但又怕紫外线，所以，人类居所成了最好场所。

含腰蜂怕烟和雾气，应为他的翅膀是上下重叠的，翅膀运作时，会让水蒸气遇冷变水分子，水分子又会变成水滴，他们凝聚在含腰蜂身体上，使其失去飞行能力。

我们要保护含腰蜂，爱护大自然

实习教师是一位女孩，即将从高校毕业。眉清目秀，温文尔雅，浑身透着一股浓浓的书卷之气。举手投足之间满含稚气和青涩，洋溢着青春的活力。女孩沉静优雅但不失热情活泼，含蓄内敛但不失开朗大方，每天潜心钻研教学，埋头批改作业，每有疑惑，总是虔诚恭敬地向我提出。

那是她第一次上课。

课备得很充分，上得也很投入。她不时地在教室的走廊里巡视，检查提问，近距离与学生互动。课堂气氛非常活跃，学生积极性很高，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。就在她全神贯注上课的时候，一不小心，她把一个学生的课本碰到了地上，“啪嚓”一声，同学们的目光随之齐刷刷地转了过来，有的还好奇地伸长了脖子张望。她瞬间涨红了脸，充满了歉意，迅速弯腰捡起课本，用手掸了一下灰尘，真诚地说了句“对不起。”那个学生赶紧说：“没关系。”教室里弥漫着温馨的气息。

课继续上，同学们的发言更踊跃了，声音更洪亮了，身子坐得更端正了，表情更自信了，他们眼里放射着明亮清澈的光，那是一种被尊重的快乐，那是一种被尊重激发出来的强烈的上进心和求知欲。同学们的发言妙语连珠，切中肯綮。教室里掌声雷动，此起彼伏。那一节课非常成功！

下课了，同学们仍然意犹未尽，围着她问这问那，

亲爱的妈妈：

见信如面！

在这个宁静的夜晚，我不想高考，不想未来，我只想你。我怀念逝去的你我共度的美好时光。我记得寒气逼人的冬夜，我总把我的小脚丫伸到你温暖的肚皮上取暖，你被冻得倒吸几口气后温柔地抱住我的脚；我记得燥热的夏夜，你爱搬两把摇椅到院坝，点上一盘蚊香，我爱笨拙地模仿你摇着扇子的优雅；我记得……记忆却慢慢模糊起来，太远，太远了。

该怎么来形容你最贴切？用女超人吧，你为家庭奔波忙碌，一个人挑起两个人的重担。哦，那还不够，还得在女超人前加上“满含温情”。那飘香的饭菜，那及时的雨伞，还有那别人所不及的对你女儿浓浓的爱。而我能为你做些什么？

今年，你的女儿——我，十六岁了。从十二岁进入青春期开始计算，已度四个春夏秋冬。而你，今年就五十七岁了，我们相差四十一岁，如果十年一个代沟，那么我们之间有的就是一个巨大的鸿沟。我自进入青春期以后，这沟壑就越来越宽，越来越不易填平，我们站在各自的领域，眼望彼此的距离越来越远，无数次想伸手拉住对方，但在这鸿沟面前，我们那样的心有余而力不足。多少次，我堵在心口的话就要如火山爆发般喷涌而出，结果却都以沉默告终，我不知道是这个年纪特有的羞涩和腼腆导致

雪，依旧猛烈地飘着；风，依旧猛烈地吹着；人，依旧无情地笑着；我，依旧疾速地跑着。看到了吗？前方那个发着幽暗灯光的地方，就是我要去的地方。然而此时，我的脸颊上已布满了水珠，是汗水？还是泪水？

到了，就快到了。“啪”爆竹声响了。我绝望地抬起头，看向近在眼前的那个地方。我飞快地走进屋里看到的却只是幽暗灯光下照应的您那安详的遗容。泪水就这样不争气地滚了下来。“啪嗒，啪嗒”地打在我的心里，疼痛向全身蔓延。尽管很想看看您安详的容颜，但我还不自觉的后退了几步，远远地望着，我怕，我怕自己污浊的眼泪会玷污了您纯洁的灵魂。泪水仍旧在这里，一滴一滴地滴落。

他，是我的大爷爷。一个一生无儿无女，没有结婚的人，一个一生拿我当亲孙女的人，一个疼爱了我16年的人。他走了，告别了这个噪杂的世界，告别了世俗的忧愁。同样，他也告别了一个深爱着他的孙女，请允许我叫您一声爷爷吧！请允许我为您留下这滴眼泪吧！请允许我为您……

泪水，依旧不自觉地流着，不管在哪儿，不管何时，泪水总在眼中打转，这是为您流下的啊！车子一路奔驰着，抽泣声已经停止了。只有我，依旧在流泪，我们要去的，是一个一去不回的地方。来到这里，所有的一切都

那一年，我升入了初中，遇到了她——李老师。

李老师教我们英语，那时，我英语不是很好，发音也很模糊。她并没有狠狠的责怪我，而是耐心的纠正我的发音。那次，一个单词我读了好多遍也没有读正确，多次练习后，我又读错了，我以为她要打我了，可是没有，她一遍遍的纠正。最后，我终于读对了。

她经常关心我，帮助我改掉坏毛病。正是因为她总是管我这里，管我那里，我对她有些不耐烦了，还有些讨厌她，总是在背地里骂她。

当时，我不知珍惜时间，总是拿着乒乓拍，叫上几个好伙伴，去打乒乓球。因为是先打乒乓球，再写作业，所以有时完不成作业。她也发现了我经常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍没收了。因此我更加讨厌她了。她可能也知道我讨厌他，有一天，我正在教室里看书，她把我叫到教室外面，对我说：“我想问你几个问题，希望你能如实回答。”我答道：“嗯，好的，你说吧。”然后她就问了一些我与她和学习上的一些事，我就一五一十的回答了。

从那之后，她不再过问我这里，过问我那里，乒乓球拍也还给了我。作业完不成也不再批评我，做的对与不对，也不再说。一开始我觉得真的很自由，没有想到在考试时，成绩下降了很多。于是，我明白了，没有了管束，也不能成

汉字，作为中国人从古至今使用的文字。它除了拥有悠久的历史，还有自身独特的魅力，这魅力足以让每一个接近她的人心旷神怡，浑然忘我。

汉字之美，美在她那变幻莫测，极富音乐性的发音。“一声平，二声提，三声转弯，四声降。”它的每一种发音都包涵了隐藏在汉字之内的美妙。人们所朗诵的诗歌短文在那灵活而又小巧的四种声调的谱写下，成了一篇篇动人的旋律。抑扬顿挫，轻重缓急。这些看似简单的发音方式，却串联成了一首首关于汉字的赞歌。

汉字之美，美在她那时而飘逸俊朗，时而粗犷豪放，时而又华美灵巧的形。你若小看了汉字中的“横竖撇捺点勾提”，那你就是大错特错。这些笔画看似如此普通又如此平凡，但正是因为这些笔画才勾勒出了汉字。那一撇是如此轻巧，而那一捺又是那么的苍劲有力。正是在这些纵横的笔画中，才有了汉字形态的美丽。正是因为汉字的或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，才有了汉字多彩的美丽。

汉字的美，美在它那多种多样，与形相互联系的义。看着“翟”字，你可曾想到一只展翅高飞的大鸟；看着“笑”字，你可曾在眼前浮现出一个脸上满是喜悦的小宝宝；看着“巍峨”，你可曾感觉到一座高大险

我的妹妹叫二丫，今年5岁了，长得特别可爱。皮肤白里透红，嘴巴小小的像个红樱桃，眉毛弯弯的像月亮。一双水灵灵的大眼睛好像会说话，非常讨人喜欢。

我的妹妹整天跟在我的屁股后面，我读英语、练发音，她也学着我的样子，跟着读英语、练发音，妈妈夸她比我读的还好。

有一次周末，我在素描纸上画一幅美丽的画，妹妹站在旁边，看着我画。我画好了，涂上漂亮的颜色，可是少一种蓝色的水彩笔，我到爷爷的书房里找水彩笔，就在我找水彩笔的空隙，妹妹拿着画笔在我的画上加了个太阳。我回来看见大吃一惊，哭着说道：“这是我明天交给画展的画啊！”奶奶过来了，亲切地说：“再画一张吧！”这时，妹妹知道闯祸了，躲在奶奶身后，急忙说：“姐姐我错了，以后我再也不敢乱画你的画了。”我看着她那个样子，真是没办法。

这就是我又天真又可爱、又聪明又淘气的妹妹。

学军第一晚，结束了晚间的训练，我们精疲力竭地回到寝室，铺床、洗漱，准备就寝。

轩轩蹦蹦跳跳走出浴室，一不小心，在含含的被子上踩了一下，平整的被子上留下了一个凹陷的坑。那个坑很浅，还没有半个指甲盖那么深，却格外清晰；那个坑很小，半个脚掌也放不下，却像一个巨大的污点粘在了含含的被子上。“对不起，含含，我踩到了你的床。”轩轩马上道了歉，含含却嘟着嘴，生气地叉起腰：“不行，这可是我好不容易才铺好的！你得给我8营元！”一副不依不饶的样子。

轩轩却不肯，她坐在床上：“我都道歉了，而且我可以帮你把床铺平。”她小心翼翼地将含含的被子铺平，又一丝不苟地把含含被子的四个角拉挺。现在，原本皱皱的被子一下子棱角分明，比含含自己铺的还要平整、漂亮。

可含含仍不罢休：“可你踩到了呀！为什么不给我8营元呢？”这下，轩轩也不干了：“我都给你整理好了呀！还要什么营元！”两人都很生气，谁也不理谁，还换了床铺的位置，一个在寝室这头，一个在寝室那儿。大伙儿一会儿到这儿安慰轩轩，一会儿到那儿给含含讲笑话、做鬼脸。大家使出浑身解数，可含含的嘴巴翘得更高了，轩轩也还是不肯和好

从前，狼妈妈生了一只可爱的小狼，就在小狼一岁的时候，小狼的爸爸就去世了。后来狼妈妈为了让小狼有一条出路，就让小狼去学本领。

第一天，狼妈妈拿着十只喜雀最爱吃的虫子，给喜雀小姐当学费。

第二天，喜鹊小姐开始教小狼发音。喜鹊小姐发音发的悦耳嘹亮，而小狼唱的却非常难听，就像噪音一样。

第三天，狼妈妈又拿着几只小虫子给公鸡，让公鸡教它的小狼早上打鸣。

第四天，公鸡教小狼打鸣，公鸡打鸣打的非常响亮。而小狼打得非常低沉。

第五天，公鸡抱着小狼来到狼妈妈家，给狼妈妈说小狼不听话。

狼妈妈知道了要教训小狼，刚准备教训的时候，小狼就跑了很远很远。

公鸡说：“狼妈妈，小狼原来是跑步健将啊！”