听说的拼音

我听说，

雨是云落下的眼泪。

高兴的眼泪，

是带来喜悦的春雨；

伤心的眼泪，

是带来灾难的暴雨。

我听说，

落叶是燕子为树木剪下的头发。

剪去了它就减去了冬，

过了不久，

春天就来了。

我听说，

风是精灵摇曳的裙摆，

秋天到了，

大雁就会借助裙摆的力量，

飞向远方。

我还听说，

只要你够纯真，

这个世界就会朝你所期望的方向发展。

现在，

你相信我说的了，

那你是不是觉得这个世界美好如诗？

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

最近，微信朋友圈里满屏地刷着某大型超市的新闻：“听说，超市员工们爆发性感染某传染病，大家近期千万别带孩子出入超市，听说，这病……”定睛一看，连着好多条都是这个有板有眼的“听说”。

更为有趣的是，过了一阵子，又满屏刷着“听说那个超市爆发传染病的新闻是假新闻，听说造谣者被……”

俗话说得好：耳听为虚，眼见为实。这是我认为最至理的一句名言。而有些人虽听过这话，却左耳朵进右耳朵出。这样的例子可真不少。

就拿明星来说吧，关于他们的新闻可谓是“堆积如山”。可是在那么多的新闻中，又有几条是真实可信的。

比如最近有明星正在拍电视剧，可总有媒体在网上胡编乱造，说片酬达到天价一个亿。

这明显就是假的，明事理的人自然一笑了之。但不明事理的人呢开始七嘴八舌议论并把听说来的一传十、十传百。直至各粉互撕，口水仗打起来工作都可以停歇。

甚至有一对夫妻因为对明星的态度各不相同而斗嘴斗到了离婚的地步。

我又想到了这样一个故事：从前有一个山村里的人，他在岩石上画了一只狐狸，被一个人看见后，他向自己的朋友说道：“伙计，今天我上山时看

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

曾经有个女孩，她认为自己很聪明，能看透所有人的心。但，就这次，她不敢再猜了。

因为怕结果会是一把利剑，把自己刺伤了。她终于懂了，他是不一样的。

每次，看着他的眼睛，她就有种说不出的恐惧，就怕下一秒，他不在自己眼前了。

小时候，快乐是一根棒棒糖和一件漂亮的裙子，那样简单的世界。现在的快乐，是每天看着他的笑，她也满足地笑了。终于告别了小时候，也告别了憧憬的白马王子。才发现，自己不是公主。

在爱情面前，她不再聪明了，她也愿意当一个爱情的傻子。或许，他也爱她，只是这次，她不敢确定，因为太害怕失去了。虽然，他们都知道，不管有没有美丽的剧情，他们都写不出结局。在错误的时间，遇见了对的人，只能留有遗憾吧。

所以，她很努力地不让自己喜欢上他，她会忍着剧痛，大声喊出我不喜欢你。

这样在离别时，就算她忍不住哭了出来，他也会笑着说再见。被爱的人永远不会错，痛苦的只有重情的人。

她想，伤心，她一个人承受就好了。就算，有那么多忘不了的回忆。曾经，他为了她跑完了一千五百米；为了袒护她，他第一次向父母撒了谎；受伤时，他总会有办法让她开心。

他对她的好，又岂是三句话能说完的？他已经变成了空气，充满了她的世界，但时间不会等他们，它狠心地抽走了一丝丝空气。你会问，那个女孩怎么样了？请你想想，人

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

又是一个周末的傍晚，最后一缕阳光还在努力渲染黄昏，我站在照片墙面前，看小时候的自己，但奈何我记忆只有六岁前后的清晰。

妈妈从弟弟房间走出，看着我对自己发呆，嘴自然是闲不住，与我唠叨。“你看这张个！”这张是四岁。在苏州园林园里面拍的，我带着小精灵的翅膀，穿着黑白的公主裙，十分可爱，妈妈对我说，当时你累得不行，十分生气，走的也很快，然后有一家外国人想和你拍照，你又很生气，直接走了，别人问你，你还不理，弄的那一家外国人十分疑惑……听听，觉得小时候的我还蛮好玩的！

“还有那张！”那张是杭州恐龙园拍的，那时好像也是四岁。我和弟弟坐在草坪上的，因为管理人员不让进草坪。所以他一来我就躲到大恐龙腿后面，之后，恐龙动了，吓得我当时就哭了……

妈妈把照片都讲了一遍，就上楼洗刷了，我还站在原地，没想到第一次听说自己。我知道那么多趣事，听说以前的自己还蛮有趣的。

四季的雨飞雪飞让我心碎，却不堪憔悴

——题记

我们的青春就像是音乐，有时侯高亢激昂，有时侯低沉忧郁，但永远都是一首美妙的歌。

喜欢被风吹过的感觉，像绸缎一样滑过脸庞，喜欢将自已的心事藏在心里，将它锁在自已的心房；喜欢听风吹树叶的声音，就好像我们的笑声……有时躲在一个阴暗的角落，想念一段时光的掌纹。那些浮动在记忆里的苍白的水草，慢慢爬上河岸。有时侯绻缩在一个阴暗的角落，匆匆拭去眼角的泪水，独自愈合着那些心的伤痕。

在青春的岁月里，我们哀伤。我们会为成绩发愁，会为友谊欢呼。看着毕业时的照片，脑海中又浮现出和你们度过的快乐时光。记忆是条长线，盘旋在天边。记起我们同窗的日子，嘴角就会不自主的上扬。我们肆无忌惮的笑，我们因作业过多而异口同声的抗议。毕业时在脸上随意涂画，玩得很疯的样子，这些回忆都是最美好的。即使有－天照片褪色发黄，但回忆永远不变，友谊永远纯洁无瑕。

当其他人看着我们悠然自得地享受着每一缕青春的阳光时，谁又看到了我们眼角那些淡淡的泪痕？人们只看到了我们的桀骜不驯，谁又看到我们眼中那无尽的忧伤？青春的外表无比华丽，可这华丽的外表下也有－颗多愁善感的心。我们的笑容在青春的年华里绽放，可是无论多么甜美的

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读