吴岱林的成名途径

我的班主任老师姓吴，大家都称呼她为吴老师，而我和同学们背后却给她起了个外号“快嘴吴”。

早晨，她经常是全校第一个来到教室的老师，只要是她来了，教室里的同学们谁也不敢放肆，只要有一个不留神，溜号，偷懒的同学，被她发现了，一定会动用机关枪的利嘴，一顿扫射，直到你投降才能罢休，其他同学见着这阵势，哪有不败之理，同学们在教室里，再也不敢偷懒溜号不学啦！

每天晨检的时候，她一定发挥自己的优势，给同学们天天讲一个学习啊，守时啊，孝敬啊，等等关于品德方面的故事，别看故事小，但是，道理明，大家很是喜欢这样的时光。

课堂上，老师发挥她的优势，对语文数学讲解的津津有味，大家听得也不亦乐乎，不仅如此，她经常跳动“战争”，利用语文的口语交际课，组织同学们双方展开辩论战，时间长了，同学们也变得个个伶牙俐齿，怎么也有了点老师的徒弟的味道呢。

最倒霉的是一次，我最科学实验的时候，组装模型四驱小汽车，可是由于时间短，我还没组装成功呢，下课的时间到了，我灵机一动，拿起组件，跑厕所来完成最后的一道程序，当我终于心满意足的回到教室的时候，这件事情还是被老师知道了，完，倒霉的时候到了，我索性来一个一言不发”徐庶进曹营，一言不发&l

凤姐到罗尔，他们的成名是自愿的。

从犀利哥到流浪大师，他们的成名是被迫的。

自愿型成名，或是出于渴望大众视线的认同，或是出于价值变现的渴望，抑或仅是内心的情感拆求……如人饮水，冷暖自知。从这个角度来看，他们面对大众或嘲讽谩骂，或鼓舞同情，都应当做足了充分的准备，甚至有坚硬的盔甲来直面砸向他们的石块。

而被迫型成名，却比自愿型成名具有更为丰富的社会渊源。在某种意义上讲，它甚至可以说是扭曲了的价值尺度对无辜的当事人进行人格打量，并试图扒光他仅剩的遮羞布。在它的背后，耸立着一个名为娱乐工业体系的庞然大物，而操纵整个体系运转的“上帝之手”便是资本。它躲避在整个社会的阴影处进行窥视。你们要“诗和远方”？好，那我给你们制造一个拥有“理想人格”的人。猥琐的视线四处逡巡，终于发现了自己的目标。一整套流程不知反复练习了多少次，从“唱跳俱佳”却毫无辨识度的“花美男”团队到满足观众猎奇趣味的“流浪大师”，市场在迎合我们，却也在不知不觉间制造了一场又一场文化景观，重塑着人们的精神世界。别人“

张岱是个艺术家。

的确不错。他虽是纨绔弟子，取精舍，醉梨园，赏美人，品雪景……我不否认他爱享乐，可他眼中所见，心里所察的一切都是美啊！都是源源不尽的美好事物啊！关于享乐，在所享的内容上都比只懂得灯红酒绿的人高上一个档次，这才是深谙享乐之道的人。

他还把享乐写成文字。有人评张岱对文字的好不是正大的好，在文字中也有纨绔之气。也是，人家写湖心亭看雪，都会用上大笔的渲染写湖的静，雪的大。他倒好，寥寥数字“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，也不知是有意无意，反正就轻轻一点，就点开我脑海一幅宏大的白描画，怎么品都还是意犹未尽。

这就是我心里的艺术家，爱美，懂美，也会用自己的方式表达美。

人们都说他痴。

可我却无比钟情于他的痴。他的痴不是无所谓的傻乎乎，而是那种按捺不住去寻找美，发现美，表达美的感情。他肯在人鸟声俱绝的定更大雪中拏舟看雪。我想啊，当他一个人站在湖心，站在舟上，展开双臂，头微仰，微闭双眼，在这冰雪之中深吸一口气，吸入的寒气也许足以燃烧他的心。睁眼看周围，银装素裹，偶有轻雀几点飞，这天地徜徉只我一人，让我想想也心动。

更令我着迷的是，

我们的班主任老师姓吴，我们偷偷给她起了个外号：快嘴吴。

早晨，我们踏着轻快的脚步走进教室门口的时候，听到了教室里亲切的领读声：“少年易老学念成，一寸光阴一寸金”老师在带着早来的同学在晨读呢！

课间，同学们在操场上开心的奔跑，王红和李刚不小心碰到了一起，由于李刚个大，身子重，一下子就把王红压在了身子下边，尽管不是有意的碰撞，王红没有伤着哪，还是被压得流出了眼泪。他们回到教室的时候，李刚给王红到了歉，可老师还是不依不饶的批评了李刚：“说你多少回了，在操场做正当游戏，不准疯跑，你不听，今天算你便宜，王红没伤着哪，否则的话，找你家长，还要带着伤者去医院，你说，到时候是陪了钱还得挨狠批，你咋就记不住呢，说，还跑不跑……”连珠炮的话语，吓得李刚一吐舌头，回到了座位上。

记得还有一次，科任课上，我偷偷得背着老师，给后面桌的同学传纸条。纸条还没传到后面的同学手里，被班主任抓了个正着，听：“你还能长点记性不，上课要怎么做，小学生守则中背一背，下课的时候写检讨，下一次有这样的事，检讨加劳动”。从那以后，我再也不敢了。

快嘴吴是刀子嘴，豆腐心。看不得同学中的困难。我们班的一

“上有天堂，下有苏杭”，位于杭州的吴山，风景如画，也别有一番韵味。

沿着石子铺成的小路，我们走在上山的路上。闻着花香，迎面吹来的微风是我们神清气爽。呼吸着新鲜的空气，一种无言的快乐在心头荡漾。心情实在是好，连不知名的花儿也散发出迷人的芬芳。路旁的树儿们也快乐地手舞足蹈，随着风儿的吹拂弹奏出欢快的乐章。

路旁的十二生肖是很快便勾起了我的注意。石头上的那一个个小洞奇形怪状，好像把好奇的小狗当骨头啃过似的。“一、二、三、四……”路旁的人们正对着十二生肖是指指点点，“呀！正好十二块！”细细端详，这些石头形态各异，如狗的，似蛇的，样子奇特，即使不比做什么，也很值得观赏。

终于登上了江湖汇观亭，我兴奋的心情难以控制。从底层顺着旋转楼梯上去，便到了二层。站在二层往远处眺望，西湖和钱塘江的美景尽收眼底：西湖水平如镜，在微风的吹拂下泛起层层涟漪，好看极了；视野的尽头，钱塘江拍打着雪白的浪花，似乎还有“哗哗哗”的声音在耳畔回响。我静静地看，一江一湖在此处交汇，可能江湖汇观亭就以此而得名的吧！汇观亭那红漆的柱子，绿漆的栏杆，映衬着远处的风景，不就是

一头乌黑的长发，一双透亮的眼睛加上一双修长的手，就凑成了我的吴老师。

吴老师非常关心我，爱护我。每次我受伤，她都会第一个跑过来扶起我，在我眼里，吴老师就像母鸡一样无微不至地守护着我们这群刚出壳的小鸡。

记得有一次，我的后脑勺被垒球砸中了，吴老师心急如焚，赶忙给我的爸爸妈妈打电话，一边问我哪儿不舒服，一边坐上车送我去医院。到了医院，吴老师给我挂了号，不安地看着我，医生建议我去拍片子，我坐在等候厅看着吴老师匆忙地跑来跑去，等到了号，吴老师寸步不离地守在我身边，这时，我爸爸妈妈也赶到了，透过玻璃窗，我看见吴老师和他们说着什么，等拍完片子回来的时候，吴老师关心地看着我，等到片子出来显示我问题不大时，吴老师才松了一口气，叮嘱我不要运动，多休息。

这是我的吴老师，她是天上的太阳，抚爱着我们这些刚出土的小草，她是夜空中的星星，引导着我们驶向远方！

萝卜、番茄还有洋葱它们三个是最好的朋友。有一天，萝卜、番茄和洋葱三个小伙伴一起去农场里玩。突然，它们看见了一个从未见过的一个东西。

萝卜走上前问：“你叫什么名字？”

“你们好！我是南瓜，是你们的同类”南瓜说。萝卜、番茄和洋葱惊奇地睁大了眼睛，异口同声的说：“难道世界上还有南瓜这个东西，这只是一个空想。”南瓜默默不说话，它只是继续成长。

过了一段时间，白雪王国的的国王要举行舞会来为王子选妃，国王下了请贴，请全国所有的姑娘都去参加舞会。所有的姑娘们都去了，但是后母唯独不让灰姑娘去参加舞会，灰姑娘的后母和姐妹走了之后，仙女来了，仙女为她变出了去宴会穿的衣服鞋子，然后又把小老鼠变成了马，把南瓜变成了南瓜车，马拉着南瓜车就去宴会啦。后来灰姑娘成了白雪王国的白雪王妃。

白雪王妃为了感谢让她成为王妃的那些精灵们，她特别邀请了小老鼠，南瓜等曾经帮助过她的精灵们来参加她的婚礼，并在婚礼上宣布：世界上并不是没有南瓜这东西，她的车就是南瓜变的。

从此，南瓜成了无人不知无人不晓的大人物，这下大家都知道了南瓜的存在，打破了没有南瓜的空想。虽然南瓜成了大人物，但是它并没有因此而骄傲自大，它不仅原谅了萝卜、番茄

今天，是我们太仓日报小记者的活动——去吴家湾植树，这也是我第一次来到幸运花海吴家湾。春暖花开的日子，天气格外的晴朗，爸爸妈妈也想一起去看看，所以我没有搭乘小记者的大巴。

导航了一下，居然是沿着我们回乡下的路，再往北一点就能到达。过了自家门口后，我们用上了导航。等导航显示快到的时候，路边已是满树的樱花，粉粉地铺满枝头，微风一吹，纷纷扬扬，下起了粉色的樱花雨。

在“樱花大道”拐个弯，来到田间，再在田间的水泥小路行驶4到5分钟，就到达了吴家湾。停车场位于大树林立的树林中，很是特别。我们到的比较早，所以先跟着爸爸妈妈随处逛逛。

三月底的天气，花海的鲜花还没有完全盛开，但慢慢地走走停停，田间小路上还是有很多盛开的小花的，东一簇，西一簇，也有一番别致的美。再走几步，是条小河，小河上有座上下两层的小屋子，木质的结构，鲜艳的颜色和别致的形状，都有点像西方的小城堡，有几个人正坐在那边悠闲地垂钓。

右手边的两个树间，挂着一个彩色的吊床，正好挂在紫色的小花丛中。试着踮起脚，扭坐上吊床，躺在绿树和花海中的感觉，真是别样的美。

这时，小记者们的车到了，我依依不舍地告别的惬意的吊床，开始植树去了。有很多大小不一的树卧在一个个小小的坑

【篇一：“刻字”风波】

我们生活在这个大千世界中，绚丽多彩，光怪陆离。随着社会的发展，人们的生活水平也不断上升，箪瓢短褐到华丽服饰，从平房小屋到高楼林立，从袖珍手机到互联网飞速发展，生活进步了，那我们的道德水平呢？

近日，广东连山金子山风景区，为游客开设“刻字林”，人们可以随意涂鸦，引起轩然大波。

几年前，就在新闻上报道过，许多国外旅游胜地用汉字刻着“某某某，到此一游。”最近，这样的新闻又是层出不穷。陈志成拎着油桶，拿着油刷，在怪石山景区留下了十三处的印记。这是一种不道德的行为，严重有损中国形象。山东的“刻字林”虽然可以满足人们在风景区想要刻字留念的愿望，且对不文明现象也是一个有效疏导，但这种做法仍未从根本上解决这类问题。

人们在风景区随意涂鸦的原因是什么？因为自身的道德水平，自身的素质太低。电视上的公益公告每天都在播报，新闻上的事例也都历历在目，而这些真正触动我们内心了没有，唯有行为可以证明。保护环境，文明旅行不是纸上谈兵，不是答政治大题时才会用到的词汇，而应该从内心深刻告诫自己，树立一种道德的标识，让道德成为一种习惯。

此外，另一个原因，就是在于社会整体

古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。

林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！

以前我班是个不折不扣的烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！

记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王&rdqu