吹口琴作文500字

我的心中有这么一朵美丽的浪花，它不时翻涌着，飞溅着，是它给我的鼓励，给我温暖，更是教会我“坚持就是胜利”的道理。

那年，我七岁。正是年少无知的年龄。对一切新奇的事物都十分的喜爱和追求。

记得那是一个阳光和煦的下午，我正在观看电视，屏幕中出现一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩，正在华丽的舞台上吹着优美动听的乐曲。当时，我已被这乐曲深深陶醉。于是，在心中默默下定决心：我也要成为像这位姐姐一样优秀的人，站在如此华丽的舞台上演奏。我向妈妈说起我要学口琴的想法，起初妈妈不同意，她只是没有直接地告诉我，而是委婉地说：“学口琴并不是你想的那么简单，想要学会，想要站在台上表演，你就得付出大量的时间和精力。”而不懂事的我哭着闹着缠着妈妈给我买口琴，最终妈妈还是答应了。

一开始，我以为吹口琴很容易，可难度远远超出了我的想象，一时有想要放弃的念头，可想起这琴是我“无理取闹”让妈妈买的，不想让妈妈失望，便鼓起勇气继续吹。开始我学着去模仿那个女孩的演奏，嘴里却发出“噜噜噜”不堪入耳的声音，小伙伴都取笑我，说我是制造噪音。我拿着口琴，像漏气的气球一样坐在角落里哭泣，爸爸似乎看出我的烦恼

有一次在外出旅行的时候，爸爸给我买回来一只很小的口琴，它只有一节拇指大小，绿色的金属漆不断地泛着银光。俗话说，麻雀虽小、五脏俱全，它做得十分精细，一排排整齐的吹口可以发出响亮的声音，我很喜欢这只小口琴。

可是，随着时间的流逝，它慢慢地消失在了某个角落，在我好不容易记起它时，却猛然发现它已经不在了，我不禁有些失落。心想：那只口琴是爸爸好不容易买回来的呢！

记得当时，我们一家在一个古色古香的小水村旅游，突然，年幼的我发现了什么，兴奋得用胖嘟嘟的小手指着远处的小商铺尖声尖气地叫道：“小——小口琴！”爸爸走过去一看，乐了。他掂了掂小口琴，笑呵呵地说：“这么小？”我嘟起小嘴坚定地看着他说：“买！”爸爸没招了，只好掏腰包买了下来。

我把小口琴挂在脖子上，又爬到爸爸的肩上，胡乱地吹了起来。顿时，杂乱无章的音符充斥在空气中，这些噪音飘到距它最近的爸爸的耳里，却成了曼妙的旋律，爸爸在这旋律中兴奋得叫喊起来：“吹得好！再来一段！”许久，我吹累了，便趴在爸爸的肩头安心地睡着了。结果，等我睡醒一看，原来挂小口琴的地方已经变得空荡荡的。我顿时伤心地大哭起来

当你一个人独自去旅行，走遍天下时，你会选择哪一样东西陪你看日出日落和满天繁星呢？是一本让你爱不释手的图书，是一盒让你喜不自禁的扑克牌，还是一支可以让你才华横溢的口琴呢？这一定是你冥思苦想的问题吧！

而当你问我这个问题时，我一定会不假思索地回答：“我会选择一支口琴。”

我仿佛听到了有人在质疑我：“什么，一支口琴？你这一趟下来可以把那些金曲都吹上十遍甚至一百遍。”对此，我的回答是：“是的，我愿意把这些金曲都吹上十遍、一百遍。我愿意在跋山涉水时去演奏它，因为它发出的音乐是纯朴的，对于我来说，它不单单只是一支普普通通的口琴，而是像一个朋友，像一个知音，而它演奏的乐曲对于我不仅仅是一首首美味的音乐佳肴，而且会让我有一种欣喜若狂的感觉，只要一吹响它，我这一天的疲劳都被抛到千里之外了。”一支口琴，它就是我的朋友，每天都伴我左右；它就是我家，可以给我温暖；它就是我的良药，让我抛掉了所有的疲劳；它就是通往快乐大门的钥匙，每天都可以带给我无限快乐。

“音乐是人生中最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”这是冼星海的一则名言，恰巧也反映了我对音乐的理解。口

“艺术”这一词，乍一听起来似乎离我们很遥远。人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。是一个个高雅人士的研究对象，很难与我们这些平民百姓套上近乎。但实际上却恰恰相反，仔细想一想，在我们的生活中到处都是艺术。如：一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛……是啊，艺术就在我们的身边。

因此，我也喜欢艺术，特别是喜欢口琴。啊，琴声悠悠，常常回荡在我的心扉；啊，琴声悠悠，时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园；啊，琴声悠悠，常常使我痴迷。

岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”，它吹出了我的心声，吹出了我的愁。所以，六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。

如今，盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天，上课铃骤然响起，大家都安静地坐在教室里，等候着音乐老师。不一会儿，老师进来教室了，同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉，这里面是什么？”“也许是好吃的吧！”大家讨论了起来。而老师放下那只箱子，从里面取出一个长方形的盒子，说：“这是口琴，

今天，妈妈带我去了河坊街，那里是杭州著名的旅游一条街，有很多有趣的传统民俗艺人。我看到了捏泥人，蒸定胜糕、炒龙井茶，剪纸……但我最喜欢的还是吹糖人。

吹糖人的叔叔是一个中年男人，小平头，头发已经有点白了。他穿着一件深蓝色的棉袄，外面套着一个围裙，端坐在摊位前面。

他一手拿着细细的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖浆。他把糖浆用两根棍子拉直，使它软软的，像一条毛巾。然后，他抽出挑起糖浆的棍子，用手把挑起的糖浆搓圆，就像一个大泡泡，看上去很好玩。

接着，叔叔用右手拿住圆球，左手大拇指往圆球里面掏出一个洞来，再把洞口用糖浆封住，这样就形成了一个中空的圆球。他又在圆球中间用两个手指头稍微用力，使这个圆球变成一个八字的葫芦形状。我以为这样就做完了，没想到神奇的在后面呢！

叔叔从圆球封顶拉出一根细长的糖浆管作为葫芦蒂，还把葫芦蒂作为吸管对着口子吹气，边吹边握着这个造型，渐渐的，葫芦的两个圆球就渐渐鼓了出来，好像里面都装满了空气。我看了觉得很奇怪，这么细的蒂，怎么能吹进这么多的气？我也好想回家用超轻粘土替代糖浆试一试。

最后，叔叔用一根长长的竹签串进了葫芦洞里，这样一个吹好的葫芦就完成了。

我觉得吹糖人真神奇，真有趣！

一拽、一吹、一捏、一按，一只可爱的小猪就诞生了。咬一口，脆脆的糖稀在嘴里散发出香甜的滋味，叫人回味无穷。这，就是吹糖。

暑假开始，我和妈妈在逛一条美食街时，看到了角落里一个不起眼的小摊。摊主是个年过半百的老师傅，招牌上写着“传统手艺吹糖，7元/个”。我特别好奇吹糖是什么，就缠着妈妈给我买一个。妈妈看价格便宜，也就问意了。

走到摊前，老师傅和蔼地问我：“你要什么形状的呀？”我想了想说：“我要一只小猪。”老师傅点点头，熟练地拽出一团糖稀团成球，拉出一丝糖稀，轻轻往里边吹气。待糖稀渐渐鼓起来，老师傅飞快地用手指按捏出小猪的嘴巴、鼻子、耳朵和身形，再把尾巴那一段折掉封口。最后用小签子扎出眼睛，一只胖乎乎，乐呵呵的小猪就做好了。老师傅用签子穿好，笑眯咪地递给我。

路上，妈妈感慨地说：“现在的糖果花样越来越多，这种民间手艺都无人问津。恐怕……以后要失传了呀！”是呀，科技越来越发达，像糖画，捏泥人这种民间手艺，因为收入不高，被许多年轻人所抛弃，不愿去做。现在的孩子，都喜欢五颜六色、各种口味的软糖、硬糖、泡泡糖。可是最简朴、最健康、最有趣的吹

今天下午，老师带着我们开展了一个与众不同的游戏——吹羽毛，大家都兴高采烈的。

首先，我们为甲、乙两队各选五名队员，我们个个都想被选上。队员选好了，这些队员摩拳擦掌，跃跃欲试。他们有的高，有的矮，还有的不高也不矮，高的站在后面，不高不矮的站在中间，矮的站在前面，他们都想为自己队争光。游戏的规则是要把羽毛吹到敌方阵地就赢了，如果落在了自己的阵营就输了，按照三局两胜制进行。

游戏开始了，只见杨老师举起羽毛向上一抛，双方就鼓着劲儿连续地吹，我们只听见“呼呼呼”的声音，渐渐地，整个教室全是呼喊声和加油声了。你瞧，祁水晶吹得最卖力，她昂起头，鼓足了气用劲一吹，羽毛就嗖的一下子飘上了房顶，可羽毛却停在了半空不下来，好像在说“我就不下来。”队员们着急得直跺脚。羽毛终于慢慢地飘落了下来，祁水晶猛地又一吹，可又被对方吹了回来，甲队一不注意就输了。

第二回合开始了，双方交换场地。乙队一开始就猛攻，甲队也作出了防御措施，可是甲队把羽毛吹到了观众那儿，然后慢慢落地，甲队无能为力，只能眼巴巴地看着自己队又输了。

游戏结束了，乙队高高兴兴的，而甲队虽然输了，可是他们仍然笑哈哈的。吹羽毛游戏可真有趣啊！

在以前，我们学校正门旁常坐着一位吹糖人的老人，每当下课，便常有同学来买那些香甜又美观的小糖人，老人便烤着麦芽糖，擦试着满头大汗，在手中塑出一个个艺术吕。

可不久后，老人便因种种原因到了别处叫卖。每忆起那一个个活灵活现的小人，虽未品味过他的真正品道，可还是十分怀念。

终于，在三四年级的时候，我们班展开了“品味传统文化”的活动。在那一个朗爽的早晨，在同学们毫不知情的情况下，糖人老师傅来到了班级做糖人，在全班的欢呼声下，在桌子腾开的空位上做起了表演。

同学们静静坐在座位上，目不转睛地盯着。只见老师傅不紧不慢地捣腾着麦芽糖，待麦芽糖软化后，老人沾一手玉米粉，抓起一团麦芽糖，像一团橡皮泥揉了起来。忽然，像变魔术似的，师傅抓起一处，一拉，拉出一个中空的“糖吹管”。管子马上硬了起来，老人便一手托着管子吹子，一手在鼓起的糖团上捏。鼓起的糖像一个快速膨胀的气球，不一会儿，变成了形象的桃。老人一连做了几个，分给了全班，大家望着手中的“艺术品”不舍得吃。这时，我才发现师傅已满头大汗，烤麦糖的是雄雄的炭火，师傅的手早已荡得这红一块，那红一块。

一个看上去精致的糖人作品常被人爱不释手，但在高兴同时，人们常

你玩过老鹰捉小鸡，你玩过丢手绢，你玩过剪刀布包锤，可是你玩过吹鸡毛吗？我们小桔灯作文班里进行了一次吹鸡毛赛。

老师先讲了游戏规则：用嘴吹鸡毛，身体不能超过分界线，不能用肩膀和手接。朱老师刚一说完规则，便让我们两队选队员。我们队选的是孙梓轩、潘怡帆和胡晨乐，他们队选的是王悠然、李冠贤和解曹龙。我也想参加，可是因为名额的限制，没能参加，不过我可以在下边给他们加油打气。

比赛正式开始了，两队的选手跃跃欲试、摩拳擦掌地准备开始比赛。朱老师把鸡毛往上一抛，两队的队员簇拥在一起都使劲把鸡毛往上吹，第一局我们队战胜了凯旋队，我们队1：0领先了。我心里高兴地对队员们说：“你们不要骄傲，要把胜利保持下去！”

第二局，凯旋队的同学有些灰心了。我们的队员都累得满脸通红，生怕给队伍丢了面子。羽毛马上就要落到地板砖上了，大家蹲下身字，弯下腰，仰着头吹着羽毛。调皮的羽毛一会儿飞到柜子上，一会儿飞到电风扇上，一会儿飞到椅子上，一会儿又飞到桌子上。最后鬼使神差地落到了我们胜利队的地盘上！我们大惊失色，只能看最后一局了。我心急如焚地对他们说：“你们不能落后了。”

最后一局，大家争先恐后地吹着鸡毛，最后鸡毛落在了凯旋队的地盘上，我们胜利队

我们又迎来了一次活动课。这次活动课不一样，要用嘴吹硬币，飞过它前面的障碍物。

我幸运地被老师选中吹硬币，既高兴又兴奋，有一个小秘密，我要告诉你，其实我已经想好招数了：当硬币吹起来的时候再用足够大的力量来吹过障碍物。开始，我吹了一下，硬币完全没有动，我皱了皱眉，又吹了一下还是没动，我只好使出吃奶的劲儿，硬币只是碰到了障碍物。我累得不行了，快要放弃的时候，有个同学说：“你就这么放弃了，你在现实生活中，有那么一点点挫折就放弃了？”我听了心中又有了信心，我只好用我的杀手锏，先把障碍物抬起了一点点，再用硬币吹过去，我心里想得完整无缺，只听见老师和同学说：“你作弊。”哎，没想到被大家发现了，我只好回到座位上去了，当时我的脸就像烤熟的山芋一样。

开始第二轮比赛，老师把笔换成了包，我当时心想，笔我都吹不过去，包更不能吹过去了，这时，老师叫郗子乐上去吹吹，他对住硬币使劲吹，眼看硬币飞了起来，但还是没能飞过去，哎，老师叫我上台试了试，我对准硬币向上吹，没过去，又吹了一下，还是没过去，到底是什么原因呢？老师也试了试，只见老师先平的吹，飞起来的时候，再猛地一吹，硬币飞了过去。同学们说：“老师太厉害了，&rdqu