吹气球作文

今天作文课上，陆老师让我们玩吹气球。我听了又惊又喜：如果气球吹爆了该怎么办？不过可以吹气球，那一定很有趣！游戏就在我疑问中拉开了序幕。

当我们看到气球要被吹爆时，全班响起了“啊”的尖叫声。一开始，七位选手都使劲地吹着，恨不得想让自己的气球立刻爆掉似的。咦，那不是小程吗，他的气球已经快要爆了。“加油，加油！”的助威声此起彼伏。可是，谁知小程听到了，不禁有些骄傲，所以一不留心，他的气球像玩皮的娃娃似的，“扑通”一下，气球突然飞了出去。“唉，前功尽弃呀。”大家都带有遗憾的口气说道。

再看看边上的小李，一手捏着气球的口，一手捂着耳朵，不敢继续往下吹。可……看了他的气球，你一定会叹一口气，因为他的气球最大的时候也就只有一个小柚子般大小。可他的脸蛋红的却像一个熟透的大苹果，我非常同情他。

可小程呢？虽然气球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之势迅速地把气球捡了起来，继续使劲地吹。我见了，很害怕，连忙用双手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的脸蛋又慢慢地变红了，腮帮不停地在鼓动，很快，气球也从一个小球变成了一个大“足球”了，

今天，陆老师将在作文课上让我们吹气球，我心里是又惊又喜，太好玩了，可万一气球爆了又怎么办呢？我怀着兴奋地心情盼着这节课的到来。

终于，这节课在我期盼中拉开了序幕。当我们听到陆老师说要把气球吹爆时，全班响起了“啊——”地惊叫声。

开始吹气球了，只见小程一手拿着气球，一手托着气球地底，开始吹了起来，他手中的气球越来越大，从一个暗绿色的乒乓球慢慢变成一个大西瓜。小程的脸色也变得越来越红，突然，“嗖”地一声，气球从他手中飞了出来。我们都笑成了一团。

这时，小李也开始吹了，他用右手两根手指夹住气球便开始“呼呼”吹起来，只见他的气球一会儿变大，一会儿变小，手指一会儿捏紧，一会儿放松，脸蛋儿一阵儿红，一阵儿白，可是气球始终是一个柚子的大小，真是好笑！更搞笑地是，小李一边拼命地吹，一边使劲地用左手去捂耳朵，他的举动让全班哄堂大笑。

就在我们的注意力都集中到了别人身上时，“呯”地一声响，原来是小程的气球爆了，大家愣了几秒钟，教室里就连连响起“啪啪啪”的掌声。小程摸了摸自己的嘴唇，“还好，没破”。他脸上露

【吹气球】

徐王瑞

今天放学，我们小记者参加了吹气球活动。

老师给我们带来了五颜六色的气球，我特别喜欢绿色，所以，选择了一只绿色的气球。它看起来扁扁的，就像一个没吃饭的小朋友，小肚子两层贴了一层。

开始吹气球了，我撅起小嘴巴，对准气球的开口处，鼓起腮班子，使劲地吹，尽管我腮班子鼓得像两个小气球，但是才吹了一点点小。我不放弃，深吸一口气，继续吹，气球一点一点地变大了，就像猪八戒的大肚皮。哈哈！我太开心了！

今天，陈老师和我们上了一堂特别有意思的作文课！

【吹气球】

浦廷轩

今天晚上，我做完作业在家里玩吹气球的游戏。

我最喜欢的颜色是蓝色，所以我选了一只蓝色的气球，它看起来扁扁的，像睡着的小宝宝。我鼓起腮帮用力地吹气，只见气球越来越大了，它的表面越来越薄，颜色也越来越淡，没一会儿，一个大大的气球就吹好了。

我连忙用绳子将气球的吹气口扎起来，吹大的气球像猪八戒的肚子，滚圆滚圆的，可爱极了！

吹气球的游戏可真有趣啊！

星期二下午，二年级江海小记者在家长的陪同下，去多功能教室听陈老师教作文

当我走进教室的时候，看见讲台上放满了各种奖品：本子、磁铁书签、纸书签和机甲橡皮……电脑大屏幕上写着“玩中学”几个大字。哈哈，有得玩了，我可开心了。

陈老师让我们吹气球，谁吹爆气球，谁就能获得奖品。我使劲地吹着，可气球一点也没动静。我吸足一口气，用力一吹，气球鼓起来了，比大鸦梨还大。噢耶，大了大了，都快变成“导弹筒”了，但就是不爆。这时传来“砰——啪”气球爆炸的声音，教室里热闹极了，许多同学拿到了奖品，大家玩得可开心了。

陈老师跟我们上课了，她讲的是“三步成文”。首先给我们讲领养一个句宝宝，句宝宝是由“时间、地点、谁、干什么”组成的。可是句宝宝太矮了，很想长高，陈老师就跟我们讲句宝宝怎么才能长高。老师告诉我们句宝宝吃三种东西长大，那就是“外形、颜色、吹的过程”。最后陈老师给我们讲句宝宝长胖。用什么能把句宝宝变胖呢？可以用想象让句宝宝变胖。

陈老师真有办法，我们很快学会了“三步成

今天刚刚上课，顾老师就和大家说：“我们来玩吹气球吧！”

顾老师一说完，便从一个塑料袋里拿出一个气球，然后走到孙浩铭身旁，笑着说：“你上来，你第一个吹气球。”只见孙浩铭慢慢地站了起来，拖着沉重的脚步，扭扭捏捏、很不情愿地走上台。顾老师把红气球递给了他。孙浩铭左手捏着气球口，右手放在气球的底部。他先深吸了一口气，然后用力吹。他的脸因为太使劲了而涨得通红，好似一个熟透的大柿子。他的眉毛挤成了一团，眼睛也眯成了一条细缝，紧紧地盯着气球，怕把气球吹得太大而爆炸。他的腮帮子鼓得很圆，像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地摆动。气球在他的努力下渐渐“成长”，最后变成了一个大大的圆球，像个大西瓜。同学们喊道：“别吹啦！快要爆炸了！”

接着，顾老师让大家一对一比赛吹气球，看谁可以在10秒之内把气球吹得最大。第一组的选手是何天翼和刘姚天睿。他们摩拳擦掌，跃跃欲试。刘姚天睿胸有成竹地大步走过来，只一只手握着气球，而何天翼却有点紧张，两只小手紧握气球。“三、二、一！”何天翼紧皱眉头，使劲吹啊吹，气球膨胀起来了。可是刘姚天睿使出吃奶的劲儿，气球还是那

今天下午，作文班里又有一场激烈的吹气球比赛。想看一下吗？那就跟我来吧！

比赛规则是：五名同学用长条的气球，在短时间内，把气球吹大谁吹的大，谁就赢。

“3，2，1，预备——开始！”张老师话音刚落，参赛者们就使劲地吹：有的鼓着腮帮子吹，看样子用了吃奶的力气；有的吹得脸都红了，但是气球却没有变大；有的眼看就要胜利了，可是手一滑，气球就飞了出去。“加油，小A，你就要胜利了！”“小B，你再吹快一点就比小A好了！”……台下的同学就像着了魔似的，不停地叫着。只见梨子般大小的气球一下子就变得像个大西瓜了。突然，小A的气球越来越小，渐渐地，像根小树枝了。“啊，气球漏了！”小A气得直跺脚，只好再拿一个气球重新吹了。这下可好，台下的一只只“小猴子”跳了起来，替小A干着急呢！我也恨不得冲上去帮他吹。

其他的选手都败下阵来，小B和小A来了一场终极的总决赛。小B的气球越吹越大。小A鼓着腮帮子，吸气呼气重复了好几次，他的气球瞬间由大西瓜变成了大冬瓜。小B已经上气不接下气了，他休息了一下，听到加油声，他又开始努

“哇！太棒了！”咦？四（6）班怎么会有这么响的喊声呢？原来呀，陆老师在作文课上大声宣布：“我们来吹气球比赛！谁先吹爆谁先赢！”接着，教室里传来了“啪啪啪”热烈的掌声。

比赛开始了，七个大胆的选手挺直了腰板，大步大步地涌向讲台，抢那五彩缤纷的气球。台下的同学有的吓得捂住了耳朵，有的在喊“加油”，有的在尖叫，有的……此时的教室炸开了锅！我们的陆老师胆小如鼠，早已躲到了教室的最后一排。

终于开始吹了，只见徐文强双手捏着气球，以发射火箭般的速度把口中的气送到了气球里，只见他皱着眉头，闭起了眼睛，鼓着腮帮子大口大口地吹，气球从一个小鸡蛋变成了一个大西瓜。猛然间，只听“嘭”的一声，气球爆炸了。教室里传出一阵阵的欢呼声。而我呢？早就吓得躲进了课桌里，心一直在“扑通扑通”地跳。不一会儿，爆炸声越来越多，气球的碎片像一只只翩翩起舞的蝴蝶在教室里“飞”。

接下来说说“吴大胆”吧！在选选手的时候，吴大胆第一个举手，还在跳着喊：“我，我，选我&

今天上作文课，老师让我们玩了“吹气球”这个游戏。规则是：30秒内谁将气球吹得最大，谁就获胜。

老师请了第一组的宇翔，第二组的梓轩和第三组的林帅三位同学上台。翔宇犹豫一会儿才上来，而梓轩却胸有成竹，大步流星地走上讲台。林帅也毫不犹豫地走上台。

游戏开始了，第一组的宇翔明显信心不足，他的气球也跟着没信心，始终“长”不大，像个小西红柿，第二组的梓轩则不同，他的气球从小到大，“长”得极快。在一旁的第三组林帅也不甘示弱，眼看就快追上梓轩了。梓轩见势头不妙，更加使劲地吹着。场上的拉拉队员在高声呐喊：“梓轩加油！林帅加油！”欢呼声响彻教室。30秒过去了，他俩的气球犹如大西瓜，又大又圆。可梓轩略胜一筹，第二组的同学呼呼雀跃，一蹦三尺高，因为他们组取得了胜利。第一组的同学却垂头丧气了。

老师告诉我们：胜不骄，败不馁，重在参与。

虽然我们组输了，但我们却仍十分高兴，因为今天我们在快乐中学习，也在学习中得到快乐。

今天，我们作文班玩了一个精彩的游戏——吹气球。老师一宣布，同学们争先恐后地举起手，一个个都跃跃欲试。老师让我们分成三个小组，每个小组各派一个同学去参加游戏，在30秒之内，哪一组的气球吹得最大，那一组就获胜。

精彩的游戏马上就要开始了，第一组上场是雨翔，第二组是我，第三组是林帅，我们信心十足、大步流星地上了台，突然，恩霖大喊一声：“林帅漏油！梓轩加油！”逗得同学们哈哈大笑，使现场的气氛更热烈了。我们拿起气球迫不及待地吹了起来，有的脸憋得通红，有的鼓起腮帮子，还有的瞪着眼珠子，我使劲地吹，台下的观众高声呐喊：“加油！加油！”我的黄气球慢慢变大，颜色从深到浅，一开始气球像个蛋黄一般大小，再变成橙子，柚子，最后变成了一个大西瓜呢！我的气球太大了，再吹就要爆了，我只好停下来，但是眼看林帅和雨翔的气球慢慢变大，我就继续吹了几口气。时间到了，老师叫停，我一蹦三尺高。我赢啦！林帅得第二名，雨翔得最后一名。我们组的同学欢呼雀跃，老师告诉我们：胜不骄，败不馁。

太有意思了！作语言课上，我不仅快乐地学，在学中也得到快乐！

星期六，老师带了一袋气球，叫我们吹气球。

其他人都跃跃欲试，都想上去吹，可我却不想，因为气球爆炸就是我的“勾魂使”。

老师先请了唐必杰和杨文滔两位同学出列，他们俩身高八丈，威风凛凛，一看就是两个“大力士”，教室很快就成了他们的气球“轰炸区”。

当唐必杰两手拿着气球“呼呼”地开始吹时，我们每个人都心慌意乱。我双手护着耳朵，生怕气球在自己耳边爆炸，而陈老师却若无其事笑眯眯地看着我们。

唐必杰像喝醉酒的醉汉，仰着头、鼓着腮帮子拼命吹气。气球越吹越大，越吹越薄，教室里早已尖叫不断。“呯——”气球爆炸了！同学们惊魂未定。杨文滔看到这一幕害怕了，丢下没吹起来的气球，一副胆小如鼠的样子，悄悄地退回了自己的座位。

勇敢的陈老师向唐必杰发出了战书，看谁先把气球吹破。刚刚取胜的唐必杰当然不服输，蹲下马步，二话不说就吹起了气球。可陈老师也非等闲之辈，三下两下就赶了上来。两个大气球不分上下，就像随时要爆炸的“炸弹”。可唐必杰却不小心，左手一滑，气球从手掌心溜走了，“呼”的一声，像个坠落的