吾爱游戏宝盒官方

“同学们，你们猜，这‘宝盒’里到底有什么‘宝贵’的东西？”马老师笑眯眯地对我们说。一提到猜，大家力立马就炸开了锅：“肯定有金银财宝！”“一定有您的全家福照片！”甚至还有您家保险箱钥匙！”这句话逗得同学们捧腹大笑。“同学们。这里面其实是一些明星与专家的照片哦！”哟，一提到明星的照片，我们这些“粉丝”们就按耐不住了，纷纷要求一探究竟。“好，那么先由个高的马嘉淇同学来看看吧！说着，马同学就气宇轩昂地走上台去。“你想看哪位？”“当然是科比这位篮球明星了！”“好！”只见马老师小声地对“宝盒”说了几句“咒语”，还真和电视里的巫师几般相像。她打开“宝盒”，没想到那位马同学竟然哈哈大笑起来，急忙用手挡住自己的嘴。我心想，他不会看到了和科比差不多的丑八怪，又或是“PS”后的科比…&hellip

在我过四岁生日的时候，妈妈从海南给我带回来一个漂亮的贝壳宝盒，那里面可以装各种各样的东西。

我的妈妈现在在山西打工，一去就是一两年，有时我十分想念妈妈，妈妈打工的地方没有网络，不能手机视频，我只能在心里默默地想念她。但是，只要我一看见贝壳宝盒时，我就觉得妈妈在我身旁，我真的好想妈妈回来，可是，又有什么办法呢？因为，妈妈只能在外面打工才能维持这个家。

这个贝壳陪伴我有七年了，我把它保存得好好的，因为它凝聚了妈妈对我的爱。

四岁生日时，我还不懂事，非要吵着妈妈给我买一个生日礼物，那时，我家有些贫穷，但妈妈还是答应了我的要求。妈妈给我的这个贝壳宝盒我很喜欢，开始我以为这个盒子才一二十块钱，可后来，外公告诉我，这个贝壳宝盒买成240元，耗去了妈妈五天的工资。我感到惭愧，妈妈每天工作多么辛苦，我还要吵着要生日礼物，还这么贵，真不应该！

为了报答妈妈对我的爱，为了感激妈妈的辛苦，我尽心呵护着贝壳宝盒。我一回家，第一件事便去抚摸一下贝壳宝盒，做作业时，把它放在桌子上；睡觉时，我把它放在枕边，时时刻刻，看到贝壳宝盒，就像看到了妈妈。

“眼镜盒！眼镜盒！”从教室中传来了我们玩游戏的呐喊声。哈哈哈，这是作文班老师和我们玩起了“寻宝”的游戏。“‘寻宝人’先到讲台上面对着墙壁从一数到十，‘藏宝人’在十秒内把眼镜盒藏好。”老师在讲台上宣布了游戏规则。我的同桌兆镕则自告奋勇，拿出自己的眼镜盒要当这次游戏的“宝物”。

游戏开始了。老师请了一位同学当“寻宝人”，让他面对墙壁从一数到十。“六——七——八——九——十！”“宝物”已经藏好了。开始寻宝了！那位同学东张西望，“眼镜盒，眼镜盒。”我们的声音并不是很大。那位同学似乎领会到了我们的意思。他又向后走了几步。“眼镜盒！眼镜盒！”我们的声音比刚才响亮了一些。那位同学又向后移了移。我们也逐渐提高了音量，有写同学已忍不住心中的激动，索性站了起来，有的更是兴奋得紧跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

——题记

高老师是我的班主任兼语文老师。他戴着一副眼镜，眼镜后是一双会说话的慧眼，时而严厉，时而亲切……更多时候则是饱含鼓励和充满微笑。高老师笑起来时，眼睛犹如弯弯的月牙，尤其那嘴角上扬的样子更是可爱至极，像大哥哥般亲切。高老师为人平淡平和，学养深而不显，勤勤恳恳，任劳任怨，耐心地教导着我们。

他学识渊博，风趣幽默，循循善诱，课堂上仅凭一支粉笔、一双眼睛和一张嘴，就能如行云流水般使每个学生都被调动起来，知识点很轻松地就被我们消化了。瞧！我们班的语文成绩每年可都是全年级第一哦！高老师非常注重阅读和写作的积累。记得一年级刚学会拼音时，他每天都布置我们拼写一两句话。等到会写字时，可以写三、四句话，慢慢地我们就能把身边发生的事用日记的形式记录下来。同时，他还特别强调每日要抽出二、三十分钟进行课外阅读。日积月累，同学们的阅读写作水平都有了很大的提升。此外，高老师还时刻关注着征文比赛等各类活动通知，及时给我们提供写作的平台。一张张奖状、一份份证书，无不见证着高老师对学生潜移默化的熏陶和谆谆教导。

高老师不仅开启了我们的智慧之门、希望之门，

时光匆匆，太匆匆，在我还没来得及认识它时，它就已经成为永久的记忆！杨柳枯了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候，可我们的日子却一去不复返。我们小学六年的生活像流水一样，轻轻从我们身旁走过。

还记得六年前，我们踏着稚嫩的步伐，怀着对学校的向往，老师的尊敬，来到这座校园，一切是那么的新颖却又陌生。这时，一只温暖的大手拉住了我，我抬头一看，看到的是老师灿烂的笑容，老师，谢谢您！是您的微笑让我勇敢、自信，让我在这片广阔的天地中张开双翅，自由翱翔！

在我得到胜利的喜悦时，您搂着我的肩膀说：“你是老师的骄傲，继续努力”；在我受到挫折时，您拉着我的手说：“人总会遇到挫折，关键在于你有没有勇气面对”；在我犯错时，您拍着我的肩说：“犯错不可怕，可怕的是你再犯！”老师，谢谢您！在我走在人生道路上时，您总是站在我身后，默默做着我坚强的后盾！

记得那一次，我有一道题目不会做，我去办公室找您，您看到我主动问问题非常高兴，帮助我认认真真的讲了一遍，可当时我很难理解这道题目，您看我似懂非懂，鼓励我将疑惑的地方说出来，不厌其烦地、用通俗易懂的方法给我再次讲解，还出了一道类似的问题让我当场做给您看！临走时，您

这个时代，枫桥的波澜不再，渭城的朝雨不再，把盏的素手不再，还有那么的诗词，那么多的音律通心如轻烟般散落在时代的背景里，无人触动，没有人愿意放缓脚步，更没有人愿意停留。张小娴曾说，我的青春被打翻在地，有的人曾匆匆而过，有的人曾驻足停留，可却没有愿意弯腰替我们拾起那散落的青春。那么我们的历史呢？时代的风沙容不下茂树，也没有人愿意弯腰看着那深刻且优雅的中国文化。

我们，有多久未曾平和地仰望星空，有多久未曾为了一首诗而停留。可我不想这样，我也不会这样。苏轼云：人间有味清欢，清欢为何？那么简单的文字组成的那温柔的语言。

我爱的只不过是那些诗词背后干净单纯的风景，是山色空蒙雨亦奇，亦或是雾锁峰峦群山叠翠，是惊空乱石拍岸惊涛，亦或是临皋旁的峨眉春水融成的江水。去赤壁垂钓星光，去澹洲呼吸着桃红色的空气，去神女峰沐浴着近乎乳白色的月光……我爱的只不过是那些绝世的风景，还有那些个在千百年前看过这风景的墨客。

我爱的只不过是那些充满故事的年代，还记得哪吗，唐诗宋词，轻歌曼舞。唐将霓裳羽衣慢舞成一片辉煌。宋用丹青细笔描绘国富民强。有人说，莫怨此生非锦年，流尽悲欢自年华，可我却对那些年、那些事、那些时代下风华绝代的人啊，难以忘怀。似乎之于我而言，

孔子曰：三人行必有我师焉。人的一生中会遇到很多老师，也许最初的也是记忆最深的，至今我仍忘不了我的一年级班主任——顾老师的那声声教诲……

记得一年级下学期期末评“三好学生”，当时的我信心满满，因为在班级的“加星栏”上我的星是最多的。作业按时完成，乐于助人，积极参加各项活动等等，“三好学生”肯定非我莫属。可万万没想到在轮到我的民主选票的时候，选我的只有十个人左右。我偷偷回头看了一下我的同学们，连我最好的朋友居然都没有举手，那一刻我的心里充满了失望与愤怒。

结果可想而知……我落选了。放学时，细心的顾老师发现了我的小情绪，把我带到了办公室。顾老师摸了摸我的头开玩笑似得对我说：“怎么啦？嘴上都能挂茶壶了。”“是不是因为三好学生的缘故啊？”就在这时早已在我眼中打转的泪水不争气的流了下来。我哽咽着对老师说：“我做好的朋友都没有选我”。老师紧接着说道“你来学校仅仅是为了三好学生吗？三好学生只是对一个学生的认可与激励，没有被选上说明

他，不苟言笑，一身正气，一副眼镜高架于鼻梁之上，老先生范儿十足。

“嗯，那位同学，不许讲话！”

“哪来的声音？哪里？”

“你，重做！”

“站着早读，提提神！”

“腿再晃，请外科医生截了！”

……

这就是吾家“老钱”，虽只言片语，却四两拨千斤！加上那犀利哥的眼神，总让人不寒而栗，手心直冒冷汗！哇哇，这是数学老师吗？咋活似“植物大战僵尸”里的老倭瓜哩！感觉背脊发凉，冷！像我这种粗心汉怎会在小学的最后一年遇上专属克星？唉，“凉凉夜色为我思念成河……”心，碎了一地凄凉！

从此，我们日继走近他，熟悉他，嘿嘿，原来吾家“老钱”天天都在变幻令人捉摸不透的无限不循环式，老钱原来是个老男孩，老朋友。上课孩子气，下课老虎威，千变万化，让我喜欢得不得了。

毕竟严师出高徒，毕竟没有规矩不成方圆，这个道理小生还是懂的。其实，老钱对我们还是蛮好滴，教师节来临之际，让我由衷地道一声，老师辛苦了！

敬你，吾家“老钱

您是一块石头，擦出星星之火；您是一把火，点燃希望之灯；您是一盏灯，照亮前进之路。感谢有您，是您为我撑起了一片天。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，一路迤逦而来，您认真工作的画面永驻心间。有很多次，您在其他老师高兴地玩手机的时候，默默地在一旁飞速地批改一本又一本如山高的作业，手心上的汗水滴在地板上，好像能接满一盆子。即使外面响起了阵阵蛐蛐声，您仍然不辞劳苦，在一本又一本的作业本上留下您辛苦工作的痕迹。您这么做，是为了您深爱的学生啊！是您的高度敬业，令我钦佩、令我敬重、令我感动！如果没有您的高度敬业的工作态度，我们班是不会取得骄人的成绩的！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那缱绻的往事，总能氤氲起一枝旖旎的香。有一次，您把我叫到办公室去，给我把试卷上的几道难题讲一遍。您先给我讲这道难题难在哪里，又是如何做辅助线的方法“破案”，还要我做几道类似的题巩固一下。

刚开始听的时候，我感到“丈二和尚，摸不着头脑”，好像我的世界将会被几道难题毁灭似的。当您看到我眉头紧锁的样子时，没有说我不是学数学的料，而是耐心地再讲一遍，并补充了作辅助线的条件。我豁然开朗，您继

六年匆匆时光如过眼云烟，在那漫长而又短暂的小学生涯中，这期间少不了老师的谆谆教诲，今天，我就来跟大家讲讲我的恩师——徐老师。

你可别看他是一位男老师，他可是教语文的，他有一双黑葡萄般的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副复古风的银框眼镜，黑黝黝的皮肤，给人一种盛气凌人的感觉，他走路的姿势十分自信、绅士，可以用四个字来形容徐老师——英姿飒爽。

你别看他看起来高冷，事实上讲课十分风趣幽默呢！一次课堂上，他教我们苏轼的“轼”这个字的时候，很多同学都会加上一撇，老师就说，苏轼已经去世了，你们还给人家再插上一刀，苏轼好歹也是个大词人啊！你们跟他有什么仇啊？逗得同学们哄堂大笑，徐老师也情不自禁的笑起来。

徐老师上公开课的十分正经，尤其是这次，邀请了名师工作室的特级教师来听课，他课前就偷偷“放水”了，让我们讨论他上课将回答的问题，其实，老师您不要担心，我们已经都好好预习了。课堂上，徐老师生动的讲解，我们积极的举手发言，课上的气氛达到了高潮……

这，就是我的语文老师——徐老师，最后，我想对您说“十年树木百年树人，感谢