吾班之师作文

全校都坐在操场上听着颁奖，“第一名八（4）班”……这个熟悉的场景以及这熟悉的声音似乎已经出现了N回了，每回接下去便是班长兴冲冲的上台去领奖……话说，我们4班在全校也是小有名气的，看看我们教室后面墙壁上满满的几排奖状就明白了。不仅仅是这样，而且我们班的某些个性人物也早就“香远益清”了。我们的班级如此给力，到底是为什么呢？嘿嘿，这必定少不了那些“牛”师的贡献！下面就听我一一道来吧！

No·1可爱“小鲍”

看，胖胖的小鲍老师满脸笑容地走进教室，张嘴永远是那一句“今天我们早点上课行不行啊？”此时的我们便会非常团结，且语气坚定的回答道“不行！”小鲍老师只好就此作罢。其实小鲍老师的脾气很好，平时也很和蔼，可生气的时候就变成了“愤怒的小鸟”。来介绍下他的身份吧，他是班主任兼科学老师。啊，差点忘了，今年他升职了，变成了德育处主任。说到这里，又想起了个故事。自从小鲍老师的身份变得如此高贵之后，也就无意中变成了“工作第一

“天伦”二字，指父亲。我的父亲虽未到天伦之年，除了“不惑”的本分外还兼具“知天命”、“耳顺”、“从心所欲”、“不逾矩”的多重人生经验。对母亲，我是不敢这样以写朋友的调侃口吻下笔的，至于亦父亦友的父亲，就不怕失礼了。这世上千篇文，大约有八百篇是写母亲的，很少有人提及父亲。今天我就下一回笔，给我的父亲写篇文章，作为即将到来的父亲节的礼物吧！

平凡老书生

父亲是文科班出身，自然也就少不了文人雅士的格调。做饭手艺平平，洗衣技术泛泛，酷爱二胡又技艺不精，擅长书法又很少显身手，只过年过节的给亲戚朋友写几副对联才肯翻出不知藏在哪里的文房四宝。他是个平凡的人，别人家里是严父慈母，我家却正相反，也许父亲是本着儒雅的文生气节，才如此宽宏大量，沉默寡言吧。他很少打麻将或者打牌，或许因为懒得理这些凡夫俗子，或许因为手气太差十赌九输，总之，父亲是一个温和内向的人，在我的眼中就是一介书生形象。人说女孩的性格像父亲，想必我也受了父亲的影响，母亲常说我们俩都是慢性子，一个模里刻出来的，父亲最近迷上了王立群，正挤空子读《史记》呢！

卡丁老爸

众人皆听说过“无意苦争春，一任群芳妒”这一诗句，但谁又曾深思过其含意？现在，吾于此发表下吾之看法。

其一：无意苦争春

梅，乃花中高人也。她不曾视自己为千金娇弱之躯，于寒春之时开放，尽职地报着春的到来；她生得清丽脱俗，却又不曾与春之百花争芳夺艳，隐于百花之后，绽放着属于自己的美丽。梅，她明白自己的高度，于是，她将自己的价值诠释到了极致！

其实，人也该这样，不应狂妄自大，也不可自视甚高。古有东施效颦、夜郎自大者，自视过高，故惹人笑话。由此可知，人应该清楚地认识到自己的高度，换句话说，就是明白自己的价值所在，一个人，如果明白自己的价值，那么，他就会做出最能体现自己价值的事情。

人应如梅，无意苦争春。

其二：一任群芳妒

梅，因其生于初春，并有飘逸秀丽之貌，故古往今来，不少文人雅土赞其清丽脱俗的高尚情操。而春之百花中，牡丹者，最为美艳，令人赞叹；桃花者，深有小家碧玉之感，娟丽秀美，惹人怜爱；而梅花，虽无牡丹惹眼，无桃花娟秀，但却自有一股脱俗之美。更令人惊叹的是，她不畏严寒，自有一身铮铮傲骨！对于群芳之妒，她则一笑了之，依然开于那初春之时，没于群芳之后，独立于属于自己的深幽之中！

人，该如梅，妄自菲薄亦不可取，每人都有其过人之处，并非一无是处，

吾家有一宝，名曰“乐三元”，乃吾祖父也。只因其跟不上时代之潮流，故吾常戏称其为古色古香之“古董”也。“古董”产于1953年距今已有62之历史，古色古香之处吾不胜数也。

古色古香之“啰嗦”

前日下午，吾归家，“古董”见之问：“尔为何如此晚归？”吾答之曰：“because吾的一些friends和吾play了一下。”“古董”怒，曰：“吾早说过，归家要早，不可逗留。害人之心不可有，防人之心不可无。为何不听也？”吾答曰：“because现在是‘新时代’。”“老古董”听之，摇身一变，成了“唐僧”：“吾幼时……”其功力相较之下唯有过之而无不及。吾见之，闻之，惧之，无奈之，只得是连忙三十二计——走为上。

古色古香之土气

昨日上午，吾友“飞鸽传书”：“

在我班里，若说幽默大王，非他莫属，江湖人称幽默小王子。和他斗嘴，“必死无疑”。他就是我们的——许可同学。

“明星”

大家都知道，明星是受人追捧的，而我们班也出现了一位“明星”。还没跨进教室，就听见一阵喧嚷。定是许同学在惹纪律委员生气。“许同学”只听见我们班的百灵鸟大吼一声。“唉！在呢！找我干什么？”江湖大王凭着一副怪腔调，逗得全班哈哈大笑。纪律委员无可奈何，只好把名字记在黑板上：许同学×10000次。“哦！谢谢啊！快看我的名字上黑板了！我成明星了！要签名的快过来……”直到刘老师来了，教室才安静下来。

音乐才子

虽说许同学幽默、淘气，但是他拉小提琴的时候，搞笑的形象瞬间灰飞烟灭了。他摇身一变，尽显音乐才子的高贵气息。严肃庄重的神情，笔挺的站姿，优雅的动作，仿佛自己和小提琴融为了一体。同学们沉浸在美妙灵动的旋律之中！

这就是我们班里的四大才子之一，有空我再介绍其他才子给你认识认识！

前两天，我们班发生了一次“香蕉大战”，你肯定要问了，为了一根香蕉还要“大战一场”？哈哈，今天我就来给你讲一讲。

这天中午吃完饭，邹天笑把香蕉拿出来，刚准备要吃，张晨磊看见了，像是一个饥饿的人看见了一块面包，立即跑过来，一把夺过邹天笑的香蕉。邹天笑见了，企图把香蕉拿抢回来，但是张晨磊紧紧抓住香蕉，丝毫没有松手的意思，于是两人扭成一团，展开了一场“争夺香蕉之战”。

他们把香蕉抢来抢去，拉拉扯扯，软弱的香蕉可经不起他们俩的争抢，马上不知怎么的，香蕉被撕开了一块皮，一部分香蕉肉裸露在外面。邹天笑见了，猛地一口咬下去，张晨磊一看知道这次抢香蕉失败了，就一松手，把香蕉给了邹天笑，怏怏地走了。邹天笑看张晨磊已经走了，赶紧把剩下的香蕉一股脑儿全部塞进了嘴巴里，以防第二次被抢。

严佩宜似乎还不知道有这事发生，也把自己的香蕉拿了出来，我赶紧对她说：“快把香蕉收好，小心张晨磊抢了！”或许是她没有听见，并没有做出任何反应。张晨磊正好看见了，马上飞奔过来，准备对第二个“猎物”进行抢夺。幸好严佩宜反应过来，发现他的企图，立刻收起了香蕉。哈哈哈！张晨磊没有得逞

从小，我们就开始接触唐诗，朴实的话语，却道出了内心最深厚的情感；简单的字词，却描绘出雄伟壮阔的美景。大漠孤烟，长河落日，折射出唐诗丰盛热烈的光彩；小桥流水，杏花春雨，透露着宋词沁人心脾的韵味。

文房四宝，琴棋书画；敦煌丝路，戏曲汉服，无不体现着中华文化的博大精深，源远流长。在这些文化瑰宝中，我却独爱琴。

木质的古筝，是我最爱的乐器。终是因我吃不了苦，便放弃了，现在想来，确是一件憾事。虽没有继续学下去，却也不能磨灭我对古筝的热爱。伯牙和子期的相遇源于琴声，历来被人们赞颂的是子期亡，伯牙摔琴。琴能传达出内心的情感，心有怨，琴音哀，心有乐，琴音悦；琴亦能描绘出高山流水。心不同，琴音以亦不同。

常幻想会有一人，愿立于山水之间，为我抚琴一曲，想来也是人生一大乐事。在琴声悠扬中心凝形释，与万化冥合，可这样的美景，也只会出现在梦中吧。在这样一个高速运转的社会，停下脚步，静静聆听一支美妙的乐曲，也成为一种奢望。

悠渺的琴声亦是我心灵的归宿。当被现实伤的遍体鳞伤，琴声便是一剂良药，抚平我内心的疮伤。在琴声里，有巍峨挺拔的高山，亦有潺潺的流水；有百花争艳的美景，亦有婉转的鸟鸣，内心的悲伤亦随琴声烟消云散。

我很庆幸可以生在这样一个伟大的民族——中华

我是一个情绪化的孩子，脾气倔，心肠软，容易被感动。在我印象中有一位老师给了我无限大的力量……

那是一个大雾弥漫的冬天，也是我刚被转回老家读书的头一年。那一周刚好是我们班打扫餐厅，可不幸的是那时正下着倾盆大雨。扫把被一抢而空，我们剩下的几个只好负责端泼水，我穿着厚厚的棉衣外有一层防水既暖和又防水，我不由暗自得意着。只是头发湿透了，头顶没遮盖而已……

突然，在老教学楼下的胡老师叫住了我，她是我们的班主任既严厉又和蔼，对我好的更是没话说。“把帽子戴上。”她说完像是变魔术似的拿出一顶带油布的草帽。“老师不用了！我的衣服防水。”我嘻笑着推脱，在她面前我就如她的孩子一般，没有压力。“快戴上！”她开始有些严肃。“真的不用了。”我仍在推脱，并不是我看不起那顶可笑的草帽，而是我真的不需要，并且这么多学生就我戴多不好。“到底戴不戴？”我看到她的脸色变了，心里开始发慌，旁边的同学开始嚷嚷“老师叫你戴就戴吧！我们都没这个机会。”在我一言不发的时候，老师已经仔细为我戴好草帽才

我们班有位“严”老师，每天，我们都会见面。我这么说，也许有人会感到诧异？其实，之所以叫他“严”老师，是因为他很严厉，什么地方都管得严，一个地方都不放过。别看这位“严”老师很严，但我们都很爱戴他，还和我们是一位知心朋友。想知道为什么，就让我一一道来。

他非常关心学生，上课时讲题，如果有同学没有听到，他会在课余时间给予同学悉心的辅导。有时在星期五，他会给一些成绩落后的同学辅导，让他们的成绩得以提高。

他幽默风趣，在上课的时候，他经常开一些小玩笑，逗得我们哈哈大笑，我们也在笑声中吸取了教训，获得了新知。

他平易近人，在上晚自习之前，我们一起在操场上打球，跳绳……他还说，我们要好好地锻炼身体。这时候的“严”老师的“严厉”可就不知去向了，老师便变成了我们的朋友。

记得那次是我和另外两个同学在操场上打羽毛球，一开始，我们打得非常精彩，可是越到后面越没劲。突然，“严”老师看见我们正在打羽毛球，便凑过来与我们一道玩。可是，没球拍怎么办？哈哈！这可难不倒我们英明神武的“严”老

学校里，我们接触到了各种各样的老师，各种各样的目光，现在让我们深入探索这些目光。

“叮铃铃——”上课铃响了，我们严厉的数学老师站在了教室门口，我赶紧做好，等待她来上课。“今天，我们要来学习倒数。”突然，她停下了，教室里一片寂静。只见魏老师那杀死人不偿命的目光射向了我，我紧张地坐端正，还好什么事也没发生，魏老师又开始了讲课。我正聚精会神地听着，可是背后好像出现了讲话声，叽叽喳喳，时不时将我的注意力吸引过去。我出了身冷汗，魏老师要有行动了。唰——目光射了过来，虽然我不是目标，还是吓了个半死。魏老师的目光很深邃好像能看见我们的内心，好似严厉的质问，又好似慢慢的引导……

我们蹦蹦跳跳地走去美术教室，楼老师开始上课。楼老师正如其名比较温柔，上课时，有人讲话时，她的目光中总是温柔多于批评。所以，我们经常去找她询问一些事情，她总是很耐心地跟我讲，目光中充满了鼓励。

接下来要介绍的是Misscao，我们的英语老师，她一般上课时比较温柔，如果有人讲话，Misscao会一脸恨铁不成钢，目光是令人羞愧不已的……

这些就是我