呛着读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

父母的爱，是无形的，却是有味的……

记得小时候，爸爸经常发火，让我非常害怕、恐惧，甚至想哭。而且，爸爸经常是因为一件小事发火的，所以我十分小心翼翼，生怕被他抓到一点错误。

三年级时，有一次在家里吃饭，我想说话，一不小心呛着了，爸爸便骂：“看到了吧？呛着了吧？叫你说话！活该！”说完，还狠狠地掐了我一把，我痛得有点想哭，心想：这是我呛着了，又不关你的事，干吗要掐我啊！多管闲事！吃完饭，我一个人坐在书垫的角落上，静静地一个人生闷气。这时爸爸过来了，我害怕地往旁边缩。爸爸出声了，声音变得柔和起来：“刚才是爸爸不对，那儿疼不疼？”“疼！”我撇着嘴说。“下次爸爸尽量不这样，好不好？”“好！”我这时才明白，爸爸也是爱我的。

在我印象里，妈妈也不是不发怒的。也是三年级的一个周末，我把作业放哥哥家了（也就是兰天昊家），去了哥哥家，但是却又忘了带回来！爸爸正好还不在家，妈妈也发怒了：“为什么作业又没带回来！自己说该不该打？”我虽然不想被打，但还是点了点头。于是，妈妈打了我手掌心两下，我忍不住哭了。妈

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我个子高高的，胆子却小小的。

“我的乖孙女，大晚上的，奶奶这腿走路有些不方便，你能不能帮我把这盒饭送给邻居家啊……咳咳，好吗？”说完，奶奶指了指桌上的盒饭。“啥？！”我大惊失色，差点被嘴里的饭呛着，奶奶不是知道我胆子小吗？怎么还……许是想到了什么，奶奶连忙解释说：“我知道你胆子小，但是你也知道，我……唉，还是我自己去吧……”说完，她起身准备拿盒饭。不知哪儿借来的胆子，我一个箭步上前拦住她说：“奶奶，还是我去吧！没事的！”不容她反驳，我拿起盒饭向外走去。

月黑风高，树影婆娑，瑟瑟的寒风响起阵阵诡异的呼啸……我不禁打了一个寒颤。才走了没几步，突然“啪嗒”一声，手中的盒饭掉地了。“哇啊！”我大叫一声，顾不上捡盒饭，飞也似地向家里跑去。进了屋子，我大口大口地喘着粗气，奶奶见我手中的盒饭没有了，以为我顺利完成了任务，竖起两个大拇指对我说：“这么快就回来了，真棒！&r

每时每刻，我都发现，身边有太多太多的东西牵绊着我。

每天日出，我听着晨钟的声音，已忘记昨日惨淡的心。只记得爷爷蹲坐在青石板上，手持一支烟，叫我把火点上，然后吧嗒吧嗒的抽起来，他眯着眼睛，一种享受的清澈流过，让人舒畅、满足。有时，爷爷呛着了，急忙叫我帮他捶背。我望着他的背影，听他讲故事。这时，我的身边流动着详和，温馨的亲情。

我总爱往邻家阿婆家去。阿婆最疼我了，她把我当做她的亲孙女，总叫我到她院子里玩。一次，我一如既往地走进阿婆家去，看见阿婆坐在藤椅上，像往常一样对着我笑，亲切之感油然而生。然而，我发现了她脸上的苍白，和一丝的痛苦……如今，我还是常常徘徊在阿婆的院子里，望着那张藤椅，椅上的人没了，上面蹲着一只蟋蟀，它像在哀悼……我思念阿婆，思念着与她共度的日子。于是，我的身边多了一种情感，叫思念。

我的童年是在老屋里面度过的，里面藏着无数的琐忆，有痛苦，也有快乐。外公外婆在老屋中留下了永恒的笑，而爸爸妈妈在那里埋下了痛苦和惆怅。日子长了，老屋摇摇欲坠，有人劝爸爸把老屋拆了，但爸爸拒绝了，爸若有所思地说：“留住它吧，等我老了，也住老屋。”当时我还不懂事，模仿着爸爸道：&ld

总算是找到标题了，昨晚的好消息让我差点兴奋得睡不着。

晚上，我写完作文后，津津有味地边吃零食边看电视。妈妈在一旁看朋友圈。“哇噻！”妈妈像吃了兴奋剂似的，一边拍着我的肩，一边欢呼。这一声叫，让每家每户都能听见，我差点被呛着。

“咋啦？咋啦？这么兴奋。”我好奇地问道。“你看！”妈妈把手机递给我。一看，我的作文有二十多个亲朋好友点赞。

我仔细看了看，点赞的有舅奶奶、黄老师、同事等。爷爷评价：天气变冷，注意多加衣，防感冒。朋友评价：你女儿真不错。看完后，我心里得意洋洋的。

你别小看这些关心与赞扬，虽然只是几个简简单单的字，但里面包含的感情分量相当重。就因为这些赞扬，让我更上一层楼。

现在，我们班搞笑大王严翊铭，还有袁炜宸、彭希萍、李思张、张思涵他们也开始了每日一文，他们生活中肯定也有许多赞扬和鼓励。

妈妈说：“到时候，你们班可就成了整个宁乡市的作家班！”“那是。”我自豪地说，“到时候黄老师笑得牙都要掉光了！”

这天晚上的欢声笑语，让我难以忘怀。