周雨彤龚俊会再二搭吗

7月10日 星期日 雨

今天是7月10日，经过昨天一天的休息调整，今日早起并无压力。早上7点，我们“寻缘”团7人在学校正门口集合，坐51路转32路。可惜，51路提早一站下错车，32路坐反向了。最后乘到了一个荒芜人烟的地方，只能滴滴打车去目的地。今天我们的活动安排是，再次前往定海福利院采访韦俊云老师。

我们一到韦俊云老师的房间，就受到了热烈的欢迎，老师说：“我希望有越来越多的年轻人来和我交流舟山的非物质文化遗产。让这些文化能够传承下去，不要流失了。”

也许是因为已经是第二次见面的缘故，我们的采访少了很多的拘束，一到就和韦老师聊上了。韦老师给我们讲述了他小时候的故事。当时家里贫困，父母咬牙供他读完了初中。当时得知他学的是音乐，家里人坚决反对，后又获悉读完大学后是当老师的才勉强同意。

韦老师从事民间器乐的研究已有60多年，获得很大成就。发表过《舟山锣鼓 试探一个新乐种的形成和发展》等多篇论文；被评为第二批“浙江省优秀民间文艺人才”；参加了5次国际研讨会，其中2次是联合国教科文组织主办。

韦老师多年来一直致力于舟山非物质文化遗产的研究和保护工作。早在50年代韦老师就提出了“要保

在大地上，再小的湖也会有鱼在其中。快活的游玩。在辽阔无垠的夜空中，再小的心也会发出光芒，为我们增添一份光亮，在大自然再小的花，也会怒放为美丽的世界增添情趣。

在吵闹的课堂上，因为老师要宣读成绩，个个都变得十分严肃。连风吹草动都不放在眼里。这场景非常熟悉不过，课堂如此安静。

等宣布完之后，并留下了一个问题，有人被审判似的，静静的坐在位置上，发呆，出神，有的人却像开了花似的，绽放着笑脸，好像对自己的成绩很满意，不过却有一些人在议论什么，我心里想：难道在议论题目？不，不可能他们怎么会那么勤劳，难道在议论举行什么活动？更不可能好日子都过去了”。我经过一番打听才得知，他们在议论一个人。

我的目光转向了，他成绩不好，他经常很不受大家欢迎，当他听见那一传十，十传百的议论声时，心中非常激动，他手握拳头在桌面上趴着，我这才知道他已经很生气，而同学们非要取笑，他议论声越来越大，从不动怒的他，他从不欺人的他，从不还嘴的他，他怒放了。

他一拍桌面，瞬间这股巨响传来到同学们的耳朵。同学们把目光投向了，从不敢动怒的他，闪出火红的目光，他张开了喉咙吸了口气，便来了愤怒的说：“我不就是考差了嘛，我都知错你们还说些什么”他咆哮完之后，大家都不敢说话

生命是什么？生命的概念是什么？你会珍惜生命吗？那起车祸已经过去好几年了，但是，我永远不会忘记它。

那是我上二年级的时候。有一天中午放学回家，我走到长丰医院门口，正要和同学们挥手再见时，只听一声车响，还没来得及反应，一个小男孩儿就被一辆车速太快的道行卷入后车轮下。他不由“啊”地尖叫了一声。一位伯伯听见他的叫声，马上扔下自己的车子，毫不犹豫地跑了过来。这时，汽车司机想乘机逃跑，但是，伯伯和旁边的人严历地制止了他，并把小男孩儿从车底下救了出来。小男孩儿受到惊吓，并被车轮压伤了腿，不能走路。伯伯急忙抱起小男孩儿，向医院跑去……我看着他那跑去的背影，心中顿时涌起了一股暖流，那就是敬佩。我敬佩他有那珍惜生命的精神财富！

生命是有限的，人生是有限的，但是，我们却可以通过不懈的努力去创造出无限的生命价值。是生命穿越时空，成为永恒！珍惜生命吧，你将会获得一大笔财富！那就是精神财富！

【篇一：爬长城】

作者：杨溢

这个夏天，爸爸带我去北京一个著名的景点，万里长城。

我和爸爸商量了一下，我们偷懒坐缆车上长城。可我们走到坐缆车的地方时，我被惊呆了，真是人山人海啊！我和爸爸等了一个多小时才坐上了缆车。

在长城上，我和爸爸看见一个很高的楼，我和爸爸爬到上面，爸爸说：“这里是8号楼，是最高的坡，也叫‘好汉坡’”，毛主席爬到这里时说：“不到长城非好汉”，所以这里叫好汉坡。

过了‘好汉坡’，我们往下走。我和爸爸走到了9号楼，前面是10号楼，从9号楼到10号楼的路，高高低低、弯弯曲曲的像一条大龙。10号楼上有瞭望台和烽火台，在古代，士兵们在瞭望台上看到远方有敌人来了，就点燃烽火台上的狼粪，狼粪一烧就冒起黑烟，另一个烽火台上的人看见了也点燃狼粪，“敌人来了”的消息就传递出去了，古人可真聪明！

站在烽火台上，我看看前面，看不见头，看看后面，看不见尾。万里长城真雄伟啊！

【篇二：坐绿皮火车】

作者：杨溢

今年夏天，我和爸爸坐绿皮火车去北京。

晚上十点整，火车进站了，绿皮火车的烟囱嘟嘟嘟的响着，我和爸爸上了火车，我看见绿皮火车上的卧铺是上、中、下的

今天，与室友在从西校区回来的路上，讨论了一些时事政治。从从伊拉克黑水雇佣军聊到了当代的中国政治，海侃了很长时间。

但是，无一例外，我室友都觉得我太偏激太绝对，对现实的看法太悲观。

首先，关于政府信任的问题，关于政府官员的问题。我发表的观点就是我早就不信官了，因为现在的官场多腐败，尤其是一帮代表利益集团和国外利益集团的买办控制了要害部门，肯定是无法代表大多数人的意志的，而且权利不断膨胀和扩大，但是承担的义务却越来越小，强制拆迁，特权，腐败，三公支出，给我们开的又是空头支票，叫我们如何信任政府。我们都不要奢望公平了，在事关百姓的利益问题上连透明都做不到，我们甚至没有知情权。但是他们都说，我太悲观了，完全是个人看法，相信这个社会还是有好的之类都让我觉得廉价和老套的观点。一直觉得我的思想太前卫，太偏激，太黑暗了，还说我就信那”四人帮“，戴旭，乔良，王湘穗，郎咸平，我就说自古圣贤多寂寞，他们在现代的中国是寂寞的，但他们是真正的圣贤，甚至在我看来，谁寂寞，谁就是圣贤，贪官不应该寂寞，若寂寞，他就是傻帽，当个贪官都不称职，他们应该花天酒地。

关于创业的问题，我都跟老师说过我自己的看法，我室友又是觉得我太片面，太绝对，太牵强，太偏激。其实我

大家都知道，只要是水果，放久了就会腐烂，所以许多人都把水果放在冰箱里。

有一次，我把一个黄灿灿的雪梨和红彤彤的苹果一起放进了冰箱，可是没过几天，我打开冰箱一看，苹果变软了，变臭了，有的甚至腐烂了。我真不明白，为什么这么短的时间苹果就会腐烂？真是奇怪。还有一次，我从奶奶家拿了一个苹果和一个香蕉，照样塞进冰箱存放在一起，过了三天，我去一看，原样不变。过了几天，我再去一看苹果和香蕉才烂了一丁点。

这是怎么回事呢？是不是水果会相安和相克呢？为了弄明白这个问题我再一次把雪梨和香蕉放在了一起，没想到只过了两天，香蕉就变得又黑又软了。

看来，水果确实有相安或相克的奇怪现象存在。查阅相关资料后，我终于弄明白了。

相克是因为某一种水果能释放出无色无味的气体——乙烯。这种气体是水果的敌人，能使水果很快成熟甚至老化。在水果里面，梨是比较大的“克星”，它很容易释放出乙稀，而且，释放出的数量也比其他水果很难相处。当我把梨和香蕉放在一起的时候，香蕉很快变得又黑又软，这就是梨起的催熟作用。由于梨的这一特性，人们把它称为“催熟剂”。

大自然真奇妙！只要我们仔细观察，认真思考，一定会有所发现。

初三的生活已经过去了两个星期，瞬间感觉压力好大，现在才过了一个星期多一点，就有人处处埋怨，想着换班，可是却又不敢。

星期一到星期五可以说是没有多余时间让你放松心情，早上五点半起床，整理床铺，刷牙洗脸紧接着就是排队打早餐，吃早餐。一系列事情最迟六点三十分搞定，然后整个早上都是课程，就连可御十分钟都得背书，背书，背书。这完全附和了那个炫迈的广告词，根本停不下来！

他说，第一次月考后排名后二十名的要到慢班，也不知道那是不是真的，我完全对自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被调走了，希望不是吧。我还不想要离开我们班。虽然一直渴望自己能到慢班，至少那样不会那么辛苦，不用整天埋怨作业多，抱怨又要进入那魔鬼般的训练。可是真的是从快板换到慢班的话，肯定会不习惯的呀！学习氛围截然相反，反而会更想念在快班的生活。

我倒是经常挺慢班的同学们说，她们也想训练，也想过快班的生活，很显然的他们差班里肯定整天都很闹，不会像快班那样每节课，每个人都安安静静的听老师讲课……

有时候在上课的时候，一直都是惊心胆颤的，生怕老师点名点到我来回答问题，然后我却不会，再然后我就再也没有兴趣学那一们课程了。我就是这样，一旦遇到小小的挫折，就会想着要放弃。

现在已

暑假里，我参加了湘西夏令营。给我印象最深的一项活动是搭帐蓬。

首先，我们看示范老师怎么做。只见老师手拿着两根铁棍，把它们接起来，合成一根大铁棍，还把另外的也接起来就完成了第一步准备工作。第二步，老师把棍子交叉放在帐蓬里面使帐蓬鼓鼓的，再钉上钉子固定就行了。

该我们实践了。我仔细回忆刚才老师的动作，那情景在我的脑海浮现。我先把两根棍子接在一起，另外两根也一样。把棍子交叉是最难的，我费了九牛二虎之力才将一根棍子接上可剩下的怎么也接不上了，我的脸一阵红一阵白。这时，我的搭档王哲走过来了，问：“要不要帮忙呀？”我害羞的点了点头，于是，经过我们两人齐心协力，终于搭好了帐篷。

这时，我才明白，求助也是一种力量。这次活动给我的印象真深啊！

"叮铃铃"，上课铃响了，老师走进教室，从包里拿出了一个玻璃杯，轻轻的放在桌子上。我心想：老师为什么要带一个玻璃杯呢？是要喝水吗？我疑惑不解。

老师又在玻璃杯里倒满水。我又想：“老师为什么要倒满水？如果要喝水，不应该喝生水啊，况且，倒这么满，拿起来都不方便了，还提什么喝水呀！”我感到很奇怪。接着，老师又从包里拿出了一枚硬币，在空中挥了两下，然后问：“你们猜猜看，如果把这个硬币放进水里，水会溢出来吗？”我想：硬币放进水里是要空间的，这个问题也太小儿科了吧！

老师笑着把硬币放进水中，水竟然没有溢出来！我很吃惊：难道老师会魔法？为什么水不会溢出来呢？老师又问：“你们猜，还能放几个硬币？”有人说2个，有人说4个。接着，老师又放了1个，2个，3个，4个。我们看的时候非常紧张，大气都不敢喘。结果，竟然放了5个硬币，水才溢出来。我很惊讶：为什么能放5个硬币？我本来以为放一个硬币就溢出来的呀！

后来，老师解释道：“水是有张力的，就像一层薄薄的膜，把水包住了。放5个硬币把膜破坏了，所以水才会溢出来。”听了老师的话。我恍然大悟，知道了生活中处处有学问。

今天我们将要举行一场全年级的比赛，这是一场比较有挑战性的比赛，叫做搭纸牌比赛。

同学们早早的来到了礼堂，认真地听老师给我们讲比赛规则。比赛规则是这样的：四个人一个小组，每个小组都有一副纸牌，可以把纸牌搭成自己喜欢的样子，但是最后会量“纸牌塔”的高度，搭得最高的一个小组就是比赛的赢家，比赛时间为20分钟。

规则说完后比赛开始，每个小组都开始了它们的创作，但是有个别小组不认真对待比赛，在一旁玩了起来。几乎每个人都尽自己的全力在“建”塔，脸上挂着从来都没有过的严肃，有的组员在放纸牌的时候手一直在抖，生怕会把纸塔碰倒。有的组员从头到尾都不说一句话，因为他们担心一出声，嘴里发出的声音就会把纸塔震倒。还有的组员连大气都不敢出一口，因为怕一吹气就把纸牌吹倒。到现在我还记得比赛是有多么的紧张。一开始，我们组搭了很多次都没有搭起来，发现别的组已经搭得搭得很高了，我紧张地把手捏成了拳头，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，没有一个底。我低着头紧紧地咬着牙齿，下定决心我们一定要把54张牌搭完。经过我们不懈的努力后终于搭好了纸塔，我们连忙请老师来帮我们量高度，老师量了又量，最后