味增汤拼音怎么读

深圳是一座热闹的城市，人来人往，为了生活而忙碌着。

车子停在挂着“原味汤粉王”招牌的门前，这里的生意很好，老板和老板娘几乎一刻也不能消停。飘来的浓郁的香味，即使是在大老远也能闻到。

“老板，我要一份烧鸭米粉。”我贪婪地闻着扑鼻而来的香气，恨不得马上打包回去细细品尝。老板是一个个性豪爽的人，接过我手中的钱后，笑眯眯地说道：“好嘞，请稍等！”转过身又与老板娘陷入了忙碌之中。两人配合得非常默契，一人捞粉，一人热汤；一人放料，一人加热……

在漫无边际的等待中，我不禁打量起这个小店来。这算是一家老店了，在这条原先分外热闹的街上做了好几年，因为独特的做法和人人皆赞赏的汤粉，所以有着格外好的生意。直到后来，因为工厂搬迁的关系，这里的人渐渐少了一些，却依旧不影响这家店的生意。十分简朴的店铺内陈设又让人感到舒适与安心，凡是路过的人，闻到这引人沉迷的香气，也会不由得停下脚步，走进去迎上老板、老板娘真诚朴实的笑容吧。

不消一会儿，汤粉就做好了。我捧着热气腾腾的汤粉，双手被温暖覆盖，期待着回到家后，迫不及待地揭开盖子，拿起筷子狼吞虎咽时得到的满足与幸福。

复习开始咯！我的一个朋友说：“哎，复习阶段简直就是就是一碗杂味汤！”我一听果真是那样的。

甜

放假简直就是我们孩子最开心的事了！只要经过这短短的复习阶段，就能放寒假咯！想想就令人期待呢？真想快快放假！

苦

复习阶段，最主要的还是学习。每天一到学校，第一件事，交作业。之后读书、写作业。真是不知道什么时候是个头啊！真像我同桌说的：“作业习题堆如山，不尽考卷滚滚来！”现在想想，果真！真相大叫一声“苦啊……”

酸

写作业，当然还得看书咯！什么语文书、数学书、英语书看看就算了！还要看什么课外书，这些知识把我脑子都要塞“爆”了！

真想赶紧把这碗“杂味汤”给喝了，放个假。因为俗话说苦尽甘来嘛！所以我们一起好好复习，争取考个满意的成绩！

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一年前，别人见了我妈，心里冒出来的第一个字就是“瘦”。一年后，我妈却让人大吃一惊。

别人总是说她瘦，她谋划着增肥。一年前她只有92斤，现在她却增肥到112斤，足足胖了有20斤。我天天在她身边，过去的冬季又棉衣包裹，所以我没及早察觉。后来一件事证实她不能再增肥了。

早上，妈妈骑摩托车送我去上学。我坐在她后面，习惯性地搂她的腰，手突然摸到了一个软软的、鼓鼓囊囊的东西。仔细一想，原来是我妈的肚子。我妈的肚子什么时候变得这么胖了？马上想起她前一段时间一直在嚷嚷着的增肥行动。下车后，我仔细看了看我妈，原本觉得跟以前一样的脸变得肉嘟嘟的，手臂也肥了一圈，怪不得我摸到了她肚子上的“游泳圈”。

发现这个现象后，我经常跟我妈说：“妈妈呀，你的增肥已经大获成功，肚子已经像两三个月的孕妇了，你要是还不减肥，就像我爸那快“临产”的肚子了。”可我妈总是把我的话当成耳边风，这个耳朵进，那个耳朵出。

我仔细回想，我妈到底吃了什么好吃的变得这么胖？想了很久也没想明白。我问我爸知不知道，我爸说应该是她每天中午都到廖知阿姨家去吃饭的原因。原来，她每天都在廖知阿姨那里吃饭。“怪不得

童年是多味的，有喜有悲，有激动有失落。酸甜苦辣，冷暖自知。

童年是甜的。自古以来，人们一想到“美好”二字，就会想到童年。因为，在这个时期，正是人心灵最单纯，性格最活泼，生活最无忧的时候。你要到学校上学，学习一些简单的知识，领悟一些浅显的技能，结识一些友好的朋友。老师会耐心教导你，家长会悉心陪伴你。放学了，可以和好朋友玩游戏；伤心了，还可以和老师谈谈心，难道这生活还不够甜吗？

童年是苦的。从一个懵懂无知的稚童要变得聪明、懂事、乖巧，这中间的过程必定是苦的。为了更好地提高自己的学习成绩，学习更多的知识。半夜苦读的孩子有之，废寝忘食的孩子有之，难道这还不够苦吗？

童年是酸的。小孩子虽然无拘无束，天真烂漫，但当他们遇到了不愉快的事情，当他们受了委屈，有时是伙伴间非常非常小的一点矛盾，他们也会好好地发泄一下，先撇撇嘴，继而皱皱眉，眼泪从他们的面颊滚落，然后，他们就大声地喊叫起来，仿佛要让全世界都听见。接着，泪珠儿如雨点般落下，接连不断，他们一边哭喊一边还会抽噎几下。不过时间不长，只一会儿便过去了。我记得自己小时候也爱哭，芝麻大点儿的事情都会刺激泪腺，眼泪是咸的，心尖是酸的，每天有点小情绪，难道这还不够酸吗？

童年是辣的。就像辣子鸡、泡椒

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

南京汤山这个地方大家一定很熟悉，汤山因泉而得名，因泉而著名，所以它被誉为“世界温泉小镇之一”。大年夜我们和叔叔一家启程去汤山，这是我们第一次合家在外地过年。

汤山空气十分清新，没有高楼大厦车水马龙的景象，到处都种满了树木，仿佛一个世外桃源。年夜饭后我们入住了酒店。酒店是位于半山腰上一幢幢独立的别墅群，房间设施齐全且布置豪华，屋外还有独立的温泉池，池子用天然石快围成有一米多深，可供四五人同时使用。泡温泉是我向往已久的也是我们到汤山最主要的目的。所以当爸爸放满水后我迫不及待的进入池子里，没想到虽然室外天气寒冷，但温泉水却很热，整个身子埋在水里面暖融融的，就像寒冷的冬天躺在温暖的被窝里一样，一下子就解除了我旅途的疲惫。妈妈告诉我，温泉水温超过50度，它们是从地底下流出来的，含有丰富的矿物质，常泡温泉对身体十分有益。我在池子里，身体就不由自主地浮起来好像水在用双手举着，让我觉得非常神奇。无论我如何展示自己的游泳技巧，仍旧无法下潜，看来水的“力气”比我大多了！爸爸告诉这是因为水密度大的原因造成的。我躺在水池里，仰望星空，真是觉得享受至极，难怪有那么多人喜欢泡温泉了。

大年初一我们游玩了南金著名的夫子庙和玄武湖

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读