和朋友的烦恼

我的烦恼是来自于朋友的。

唉，说实话，我特别不想说，因为如果说出来，我真的一个好朋友都没有了。可我实在受不了了。

我以前有许多好朋友：桑姝妹、施姝琳、张慧娟……但是最近几天，我发现她们不怎么理我了。以前有好吃的，她们和我一起分享；有好玩的事，也来告诉我。但现在，我完全是个局外人。

有一次，我和她们一起去校店买东西吃。出来时，张慧娟和周钰琴都买了“神龟蛋”——一种袋装的棒冰，一袋里有六小颗。张慧娟分了一些给黄慧琴她们吃，我以为我也可以从她们那里分到冰凉的棒冰，可她们像是分完了似的，继续向操场走去。

到了操场，她们又分了一次，我仍然没分到。我有点不开心了，撅起了嘴。她们看见了，就补分给我两颗。

分完后，她们一边走一边有说有笑。我呢，虽然如愿以偿了，可这时心里却像刀割一样。

还有今天早上，郑严慧比桑姝妹姐妹来得早，我对刚来的周钰琴说：“今天太阳打西边出来了！”我以为她会附和一下，但她的回答却出乎我的意料：“怎么了。”而且声音很高，像是责备我一样。可是桑姝妹一过来，她就很温柔地和她说话。

我真的不明白我做错了什么。我真想当着她们的面问，可我更

不是亲人胜似亲人的人是谁？是老师、同学还是朋友？我觉得是朋友。

我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不小心把我的摔坏了，争执中陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

“啪”的一声，小木船己粉身碎骨，看到这一幕，我也愣了，只有陈明打破了沉默。他大喊一声：“再也不要和你做朋友了！”还没等我开口，他就已经跑出了教室。

还记得在我刚刚来这所学校时。很胆小，那时的陈明有一双炯炯有神的眼睛上搭着一把“永远摘不掉”的眼镜，一头的短发虽然不怎么好看但是，像鲁迅先生那样一根根的，有精神的竖立起来，圆圆的脸上镶嵌着一张能说会道的巧嘴。胖胖的身体好似一个圆圆的大球。看起来很搞笑。“你好，我叫陈明。”我有些惊讶，又有些受宠若惊的看着他。……几分钟过后我再回过神来，“哦！你好”……这时老师让我们自由换座位，陈明跟我说：“嘿，要不我们两个一排吧。”边说边继续看着我，“好……好呀”我支支吾吾

我有一个最好的朋友，她有长长的、黑黑的、细细的头发，一双大大的眼睛，两条眉毛如同天上挂着的月亮，学习也不错，每天都那么高兴。她要上场了——王文烨。

我们每一天都很快乐，最高兴的是那一天。

一天早上，我们来的早了些，她就教我一个小游戏，名字叫“男追女”。我和她，还有赵兴宇一起玩。他追我和王文烨，他倒数十秒的时间，我和她要跑。我们跑到大厅间，没想到，赵兴宇一下子从一边蹿出来抓住了王文烨。我本想去救她，但是她已经跑出去了。能跑出赵兴宇手里的人，都是“女汉子”。我也是，他抓住我，我也逃了出来。我和她一起跑到女生的“秘密的房子”中去。我们俩哈哈大笑。

这个游戏真是好玩，我以后知道新游戏的话，我也教给她。

朋友和朋友之间就应该快快乐乐的。

还记得，我撑着不大的伞，举得高高的，眼神时不时飘向那把伞和伞下的小人儿。小易总是很稚气的把眼睛眯成一条缝，把手扬起来，握成拳头状，很傻，就像一只小奶狗。阳光是金灿灿的，浓荫也遮不住，我望着她额头渗出的汗，将眼睛微微眯起，皱着眉，把伞递给她，转身走了。一会儿，把“冒汗”的冰激淋递给她，用手擦了擦汗，满不在意的对她笑了笑，接过伞。晚上，手有点酸酸软软，暗自骂了句：“没用的手，这点苦都吃不了。”

小易有个比较想交往的女孩叫小燕，可却不在一班，我跟小燕关系不错。于是，我成为了她们的中间人。有一天，小燕跟我说想跟小易玩，我为难地对她说：“对不起，我帮不了你。”她低下头，不出声，只留刘海对着我，闷闷不乐的离开了，我知道，她不高兴了。

这件事我跟小易说了，她不以为意。后来，有好几次她答应我的都没做到，我咂咂嘴，心头一酸，“也许，她忘了吧，她记忆力本来就不好……”显然，是个酸涩残酷的词语。总有一天，单面的镜子是会碎的，镜子背后的东西，总归会看到。

后来，我跟小易闹翻了，空气闷冷，一路无言。“我本来只是想利用她让我和小燕重归于好，我

“咪咪，咪咪……”刚刚看完书的我，很是无聊。看着窗外明媚的阳光，我突然很想去和咪咪这个小不点玩一玩。可是，喊了半天也不见她理我。真不知道这家伙又跑哪儿疯玩去了。哦，对了，草地！这家伙肯定在那儿！

这么想着，我已经来到了门前的草地上。一看，咪咪果然趴在那儿，懒懒地晒着太阳，这家伙倒还真是会享受。突然，咪咪抬起了头，瞪着一双大大的，琥珀色的眼睛，看着不远处翩翩起舞的蝴蝶，很是专注，小尾巴也很有节奏感地晃动着。看着她那可爱的模样，我不禁笑了，思绪也仿佛回到了过去。

咪咪是爷爷家的一只小猫。米黄色的毛发，琥珀色的大眼睛，翘翘的小尾巴使她看起来相当的活泼可爱。但你们可千万不要误认为她是一只乖乖猫，要知道她干的坏事可不比我少。当然啦，我和她共犯的时候占多数，嘿嘿……

我和咪咪之间从来就没少过闹剧，像在我洗澡时，咪咪突然跑进来，一场人猫泼水大战就此展开；像在我吃饭吃得正香时，咪咪突然跳上了餐桌，一场人猫夺食大战更是免不了……虽然，每次闹剧的结果都是被妈妈狠批一顿，但不知道为什么，心里总是很快乐。

最让我难忘的还是有一年夏天，正值正午，一阵阵的热浪扑面而来。我

今天，天气阴沉，我拖着沉重的脚步回了家，心情一如这天气的阴暗。

原来啊，我今天早晨去上了作文课，为了去上课，一大早就被叫了起来，我很怨恨妈妈：大周六的，居然不让人睡个好觉。来到学校，我怨恨的情绪依然在蔓延，我根本没心思看老师精心准备的课件，精彩的故事也全都这耳朵进，那耳朵出，一点儿都不往脑子里记，因为我脑子里现在储藏的全是烦恼。

其实，我所有的小心思妈妈都看在眼里。晚上，她走进我的房间，说要告诉我一个秘密，我也不失时机地说：“妈妈，在你说秘密之前，我也有话要告诉你，我不想去上作文课了，周末我要睡懒觉！”妈妈不紧不慢地说：“那你先看看这个吧！”说完，妈妈就递给我一个美丽的本子，我翻开来，发现里面是各种小说，妈妈告诉我，这是她小时候写的。我一张张翻看，每一张都很有趣，原来文字还有这样的魔力呢！看完后，妈妈问我还想去上作文课不，我点点头，下定决心一定要学到真本领，从而记录下自己曾经有过的美好岁月。

于是一个个周六过去了，我也有了一个属于自己的“故事书”，我一遍遍地看着，不觉哑然失笑。可以说，写作文又成了我的一大快乐。

原来烦恼和快乐只在一念之间啊，只要我们积极面对，很多时候，我们就会收

昨天，妈妈让我扫地、托地……我累的都出汗了，干完活，妈妈又让我写作业，作业很多，如山一样多，不过我几个小时就写完了，我很累妈妈还让我干活，我只有把地扫的干干净净，才能出去玩，我也没办法只好把地扫干净，地拖干净。

晚上，我出去玩了，我玩的可开心了，我玩到了10点，我回到家妈妈又吵我，她也很担心我。

我终于明白了，父母吵我们是为了我们好，我们应该听父母的话，好好学习。

啊！我多么幸福，多么快乐啊！让我们一起度过美好的时光吧！

我的朋友有许多，可是和我玩得好的只有几个。在这几个朋友里，姜洲和我玩得最好。

他……他，他好像也没什么特别，只是比我小一点，也比我矮，他的星座是白羊座，但他很爱吹牛和耍帅。

就说上次吧。他看见我表妹在喝水，就上去说：“哈，孙恺表妹，你知道我是谁吗？”表妹说：“我知道，你就是没事找事的姜洲。”姜洲听了，差点晕了过去，然后就自恋地说：“哪里，我是英俊潇洒，玉树临风，天下无敌，高大威猛，无所不知，花见花开，车见车爆胎的全天下第一大帅哥姜洲。”“噗”！表妹一听完，就把水喷到了姜洲脚上。姜洲就又学书上的人说：“你别有眼不识泰山，真是有眼无珠，自从盘古开天辟地以来，就没有人把水吐到我脚上……”（此处省略300字），我立刻上前打住，说去玩电脑吧。

姜洲的眼睛里闪起了耀眼的光，说在哪？我就把他带过去。他玩的是我的世界吃鸡版，又说他是高手。一落地，我找了一把98K和一把AK47，他就找了辆车子，他不小心把车子开到了轰炸区，把他炸倒地了。我就去救他，结果一发炸弹把车子炸飞了，一发落到我们头上，把

邻居家，养着一只小猫。它长着一身雪白的毛，柔软、细腻，远远看上去就如同一团白雪；它的眼睛闪闪发光，敏锐、灵动，就像是一颗光彩耀人的绿宝石。它的头顶上，则是一对可爱的小耳朵，警觉，机灵，即使是针落地的声音，它也照样能听得一清二楚。而它最特别的，就是掌心里一块类似于爱心的胎记。

刚开始，我看见它十分可爱，十分漂亮，就忍不住上前去摸它。我悄悄的走到它的身后，发现它正在那里晒太阳呢！柔和的阳光细细的抚摸着它洁白的绒毛，温暖极了。我的手刚搭在猫咪的背上，它马上就像电击了一般，打了个机灵，随之一声尖叫：“喵——”，我顿时吓得把手缩回来，败下阵来。

回到家里，我想：为什么这只小猫对我这么警惕呢？难道是我不够亲切吗？思来想去，我还是找不到问题的解决办法，便向爸爸请教。他想了想，为我说：“要不你这样吧……”我顿时眼睛一亮。

第二天，我的手里拿着一条小鱼，还在手里不停的活蹦乱跳。和邻居阿姨打了招呼，我又一次来到了这只猫的身旁，我就不相信我们不能成为好朋友。我和上次不同，没有贸然行事，先是静静地坐在它的身旁。这是，小猫打了一个哈欠，趁势，我把鱼递了过去，小猫眼睛一闪，但是

【篇一：怎样和老师交朋友】

何谓朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之间互相的一种称呼。后泛指交谊深的人。何谓老师？《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。老师就是传授给我们知识，塑造我们品格的人。师生朝夕相处，能做到亦师亦友，那真是再好不过的事情了。良师益友，对于做老师的来说，那是莫大的欣慰，对于学生来说，那真是一件极幸福的事情。那么，师生之间如何交朋友呢？

交朋友不是单方面的努力就能完成的，它是一个相互的关系。作为学生，要想与老师成为朋友，首先应该从自身做起，提高自己的修养，不断完善自己，主动与老师交流交往。老师是传授知识，塑造思想品德的典范，“物以类聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作为学生，应该勤奋求知，积极向上，以一个良好的精神风貌呈现给老师。那么我们具体应该怎么做呢？

教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力，认真上好每一堂课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦繁重的，我们要了解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动。老师与我们每天生活在一起，对我们的学习、思想、心理都比较了解。老师对我们提出的要求，批评和建议往往都是中肯的，切合实际的。所以我们要虚心听取老师的教诲，正确对待