咔哐读音

《铁猫咔咔咔》这本书，初读觉得是关于存在意义的探讨，到底是用价值衡量存在意义，还是生命的活力衡量存在意义呢？当我再细读时，站在老师角度看，这也是一个关于孩子成才定位的思考。

九五书中的主角是一个出土文物——铁猫，会根据每个人对待的态度而改变自己的存在形态。比如它被胖爷爷一抚摸，就变成了有温度，柔软毛绒绒的宠物猫，能说会跳，还有自己独特的想法，与老鼠成为好朋友，它也很勇敢，帮助了别人。相反，当它被文物鉴定者瘦爷爷一碰，立刻凝固成一块冰冷的铁疙瘩，让人抱也抱不住，冷得像一个冰块。尽管变成铁疙瘩的铁猫是个宝，价值连城，但是没有生命力。而变成宠物猫的铁猫尽管不值钱，却有自己的独特之处。

九五生活中，很多孩子正如这个铁猫，对世间一无所知，有自己的天真与独特，在父母眼中就是一块具有无限潜力的宝。在成长过程中，大多数孩子会因为周遭人的眼光与态度，而不断改变自己，在众望中，如父母所愿茁壮成长。所以影响孩子成长方向起决定性作用就是父母和老师对孩子的尊重与鼓励。那么如何让孩子真正成才，是在孩子身后默默陪伴，润物细无声地引导呢？还是在孩子身边为他做决定，努力把他赶到成才捷径呢？

九五期待每个孩子的成长中，都能遇到尊重自己的“胖爷爷&r

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

初雪后的森林陷入了怪诞的宁静。森林里有一位冒险故事作家正待在小屋里写作。突然，厨房开始咔咔作响，作家的身上冒出了冷汗，去看个究竟：

作家轻轻开了灯，蹑手蹑脚地走到厨房门前，猛地一下打开了门。但结果超出作家想象：厨房里空无一人，只有那窗户敲打窗框的“哐哐”声打破了宁静。

作家认为是自己劳累过多，自己吓自己罢了，便拍拍胸脯，回去继续写作。

“咚哒咚哒”一阵阵脚步声从屋内传来，而且从不停歇，过了一小会儿，声音又传到了书房外。还不时有敲门声。

Fuka正是作家的名字。Fuka拿起手电筒，忐忑不安地推开屋门：“是谁！”

然而，屋外现在十分安静，只留下一串串脚印，且越来越浅。Fuka犹豫了，不知是跟去好还是不跟去好。但是好奇心战胜了胆怯，拿着手电筒，随着脚印，一步一步朝森林深处走去。

那脚印渐渐浅了下来，现在连脚印都没了，Fuka不知如何是好，拿着手电筒左顾右盼，突然，面前出现了一个雪人。Fuka双眼瞪得大大的，一屁股跌坐在雪堆上，亲眼目睹雪人扭头，转身，还含糊的说着话。接着，雪人把头摘下，扔到一边，随后雪人身体里冒出个小脑袋：“圣诞节快乐呀，先生！”说完从雪人身体里崩了

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

“哐哐哐哐……”我用力地捶打钉子。门关处摇摇欲坠，我在垃圾堆一样的钉子里找出了一根又长又直的，拼命往里敲。“咣，咣，咣。”我三下子，把最后几厘米打进去，抹了一把汗。

学习不太好的我，似乎找到了自己的优点，可是，并没有注意。

时间一下子飞过2016年，飞向2017年。

“离下课还有多久？”“不——知道。”同桌回答。我等了一会儿，又一会儿，“铃铃铃！”下课铃，也就是放学铃响了。我飞奔向爸爸的单位。

“爸！给我两枚钉子和一个锤子！”我放下书包，喊道。爸爸皱起了眉头：“要这个干吗？”我对爸爸说：“后面贴星星的板挂下来了！”爸爸二话不说，给了我需要的东西。

我来到了班级门口。“咦。”我瞪大了眼睛——门锁了！我阴沉着脸，走向门后，“没记错的话，这扇窗可以开。”我自言自语，心虚地看了看摄像头，又看了看办公室——没人。

我飞快地爬进窗子

每个人的脚步声都不同，但对于妈妈的脚步声，我却是无比亲切和熟悉。

“咔，咔，咔”，一听，便知道是妈妈。妈妈爱穿高跟鞋，所以总能听见这清脆的声音。妈妈刚出去没多久，我就又听见了“咔咔”声。

“咔咔咔，咔咔咔”，听这声音，就知道妈妈有什么急事，原来她把公文包放家了，那是开会的重要文件，怪不得走这么急。我看着妈妈，皱着眉，焦急找公文包，可公文包好像会捉迷藏似的，找了半天也没找到。

“咔！咔！咔！”妈妈有点生气了，对我大吼道：“你！也快帮我一起找！”我看得出妈妈快到“燃点”了，便同她一起去找。经历“千辛万苦”后，终于找到了公文包，妈妈“咔咔咔！咔咔咔！”地走了，这脚步声中有着焦急，也有些生气。

天有点阴了，看样子要下雨，可楼下晒的被子还没有收。我正要下楼去收被子时，又听见了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，原来是楼下李奶奶，她收被子时顺便帮我们收了。看着黯淡的天空，我又想到了妈妈，妈妈走得急，雨伞一定没有拿，回来时，一定会淋成“落汤鸡&rdq

母爱似水，滋润着我成长。母爱似山，给我无尽的依赖。我爱我的母亲。

记得在一个风雨交加的夜晚，雨“哗哗哗”的下，如同无数的子弹打了下来；风如在雨中呼呼作响，感觉像是有无数的妖怪从四面八方涌出来；闪电也出来助威，“哐哐哐”时而一道亮光划过天边，时而一阵雷声轰隆隆的震耳欲聋。风雨电雷三个组合成乡村交响音乐音，把村子里的人搅得心神不宁。

我躲在屋子里，恐惧的望着窗户外一闪一闪发亮的黑夜。突然，一股粘热的液体从我鼻子里流了出来，我立马意识到：糟糕，我流了鼻血！那时年幼的我吓得不知所措了，连忙带着哭腔大声呼喊妈妈：“妈妈，你在哪呀，我流鼻血了！”妈妈在房间听到我的呼叫，连忙给我拿了一张纸，轻轻塞在鼻孔里。可血止不住，就像堵不住的泉眼，越流越多。看着洁白的纸巾变成了鲜艳刺眼的红色，我哇哇大哭起来，妈妈也慌了神，赶紧一把把我抱起来就往外面跑，我边哭边问：“妈妈你要抱去哪里啊？”“带你去医院。”妈妈一边说一边不停的往外飞奔。

妈妈拿了一把雨伞，一只手撑着伞，一只手抱着我，雨越下越大，而我的鼻血越流越多。我爬在妈妈的肩膀上，雨伞挡不住猛烈的雨水，雨水

“哐哐，哐哐”风在卖力地吹着，试图要把门吹开。可那扇门却依旧闭拢。一次又一次，风坚持着，可门只是轻微地晃动。

处处都充斥着紧张情绪的考场里十分安静，连钢笔落地的声音都显得极不和谐。终于只剩下最后一道大题了。我长呼一口气，抬头看一眼时钟，还有二十分钟，这看起来很简单的证明题七八分钟就可以完成，再加上检查卷纸，时间绰绰有余。

这道题分两个部分，填空和求证。题型是“动点”类。我一遍又一遍扫题，发现不能直接证明，那就老套路——连辅助线。直觉认定应该做垂线，再证等腰三角形，思路清晰，开始证明。尝试了多种平等以及相等关系，中位线也想到了，却没有得到想要的结果。那就换条辅助线，做平等四边形。我又开始尝试证明。这时考场里声音就很多了，翻卷纸，挪椅子，不少人已经开始无聊地东张西望。我有些着急，虽然换了种思路，但还是毫无进展。

还有七分钟，我开始犹豫要不要放弃，这道题分值并不大，若是去检查试卷，也许“收获”更多。算了，坚持再想，直到我的卷纸上已经画满了辅助线，都快挡住题了，我也没做出来。再坚持一下，我又投入思考。

响铃了，我还是没能完成那似乎很简单的题。过后，我问别的同学答案

泪水是什么味道的？咸的，酸的，甜的，还是苦的？

哐，哐，哐！我对这种声音早已不能再熟悉了，因为我知道又是姐姐在乱杂东西了，我还没来得及抬头看，只听见拖鞋和地面混合在一起的拍打声，妈妈已经跑出去了，我也随便的把拖鞋穿上，就跑去客厅，我打开门的一瞬间客厅里是我平常思空见贯的情景，可不知为什么，竟还会还会难过？

客厅里妈妈把姐姐抱到自己的怀里，不让姐姐看到妈妈的眼神，而姐姐则是爬在妈妈的怀里痛哭，我却不知为何自己的眼泪也悄声无息的滑落了，妈妈转头看向我时，并没有感到惊讶，只是用沙哑的声音让我把姐姐送回房间，自己则去了洗手间。

姐姐是学舞蹈的，原本长得很精致的姐姐学了舞蹈之后变得更加有气质了，跳起舞来，犹如一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。

可天不遂人愿，人生的道路没有一帆风顺的，都会有挫折，坎坷。

那年姐姐摔伤了胳膊，原本想去省城参加比赛的姐姐不能再去了，可姐姐一再要求教练让她去。终于，在姐姐得软磨硬泡之下同意了，可教练提了一个要求，就是要姐姐在伤养好的前提下才能继续参加，姐姐毫不犹豫得答应了。姐姐回家后兴高采烈的告诉了爸爸，妈妈。可是第一天在客厅练舞的时候，姐姐总有一个动作做的不好，而那个动作是舞蹈的最重要的一个动作。因为姐姐的胳膊受过伤，对这个动作有很大的影响

今天，儿子坐在课桌前，右手紧紧地抓住铅笔，连平时人见人爱、花见花开的“流星眉”也变成了丑陋的“八”字眉，左手使劲地拍打着脑袋，发出“哐哐哐”的响声。

爸爸非常疑惑地想：一年级小学生的题目有那么难吗？于是，他高高地踮起脚尖，伸长了脖子，瞪大了眼睛，奋力地看着题目，就像一只长颈鹿在森林里努力地去摘树上新鲜的叶子，好笑极了！爸爸走过去，微微一笑，左手抱起儿子，右手抓起笔，没一分钟就把作业写完了。儿子的“八”字眉又变成了“流星眉”，嘴角微微向上扬，心中的石头也落了地，高兴地抱住了爸爸。

第二天下午，老师一手拿着儿子作业，一手拿着教棍，瞪着儿子，满身可怕的杀气。儿子看见老师这样看，只感到头皮发麻，腿脚发软，眼泪慢慢地变成了小河。

到了晚上，老师气愤地领着儿子去家访。到了家，老师用眼睛瞪着爸爸，胡子都气飞了。爸爸紧张地看着老师，手抖了起来，差点儿摔倒。

老师拽着爸爸来到房间，把爸爸压在床上打——原来爸爸在每道题上都写了“不会”两字，难怪是糟糕的作业。