咚组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

“咚、咚、咚”，“咚、咚、咚”，钱老师大步流星地走进了教室，手里还握着一大把试卷，老师把试卷往讲台上一放，便推了好几下眼镜，这动作通常表示“试卷风波”要来了！同学们都在哀声叹气，我却急得像热锅上的蚂蚁——“团团转”，要考试了，怎么办？

老师神秘一笑，怪怪地说：“这并不是考试！”话说一半时一些同学的精神又回来了！“而是作文练笔。”说完，一部分同学还在那里小声嘀咕地抱怨着。老师对那些同学说：“给我安静！吵的同学一千五百字！”“啊——”，“二千字！”霎时，班里鸦雀无声。“题目自定”，老师像司令一样发号着命令。

收到指令后，刚才还扑通扑通的小心脏终于平静了下来，幸好我学过徐老师的“轻松作文”，这点字数也想难倒我，哈哈！刷刷刷……分分钟搞定。时间到了，大家都陆陆续续地上交了……老师飞块地看完了作

今天，我来到杭州西湖游玩，刚下了雨，地又湿又滑，我们先来到苏堤，透明的雨滴落到柳叶上，轻盈的柳叶承受不了雨滴的重量，从叶尖滚到我的头上，“咚”的一声落到我的衣服上，打湿了我的衣服，“咚！咚！咚！咚！咚！”

沿着湖边走，细长的雨滴滑落到湖面上，发出“滴答”的响声，随即漾起圈圈波纹，越漾越大，越漾越淡，最后就消失在无边无际的湖边了，“滴答！滴答！滴答！滴答！滴答！”

来到“花港观鱼”，晶莹的雨滴落在荷叶上，只听得“叮咚”一声，荷叶立刻被震得轻微摆动，叶面上的小雨珠不断聚集，就集成大水珠。水珠越来越大，最后，荷叶支撑不住了，向一边倒下，水倾泻而下，仿佛是个计时器。由于荷叶很多，远远地看，有许多荷叶此起彼伏地摆动，就像有许多人在谈话聊天，你听这雨滴落下的声音，多清脆啊，“叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！”

鱼塘里，有许多金鱼在欢快地游泳，一滴滴饱满的雨珠落在鱼背上，发出“滴滴”的响声，它们一边游泳，一边吃着人们丢下的零食。听，雨落下的声音好像一支乐曲，“滴！

“咚，咚，咚。”门外的长廊中又响起了那熟悉的金属拐杖与地面撞击的声音。午后的阳光被拥在一起的、圆鼓鼓的绿叶剪成点点明亮的光斑，微风拂过窗棂裹卷着四月花香。“咚，咚，咚”单调而沉闷的响声密集了些。突然，它随着电梯门咣当打开的声响戛然而止。“回来了。”又是这三个简单的字眼，但它们却见证了岁月静好与一段爱的深沉……

隔壁的爷爷奶奶与一个保姆同住在一起。奶奶痴呆了，整日坐在轮椅上。每天下午，保姆都会推着奶奶下楼晒太阳。年迈的爷爷不愿下楼，便独自拄着拐杖，蹒跚到电梯口，与奶奶道别。

夕阳西下，鲜活的枝叶被蒙上一层金黄，镀上厚重的金边，在缓缓的柔风里轻轻摇曳。我拿起空空的水桶，出门打水。“咚，咚，咚”一转头，保姆推着奶奶从长廊尽头缓步走来，爷爷颤颤巍巍地在后面跟随。“待会下楼后出门要走缓坡，不要走台阶啊！”爷爷浑厚的嗓音在空荡荡的长廊里久久盘旋，保姆像往常那样点头一笑。来到电梯口，我们静静等待。爷爷的银白发丝在昏黄的光晕里微微发亮，鼻梁上悬着的老花镜片闪烁着一明一暗的光芒。忽然他伸出那苍老有力的手轻轻放在了奶奶的

地球上最后一个人独自在房间里，这时忽然响起了敲门声，他想：这是谁？他并没有去开门，只听见那敲门咚、咚、咚的响着、一声一声的响着……。

他大声地问了几句：“谁呀？你是谁？”可是却并没有人回答他，只听见那敲门声还是咚、咚、咚的响着、一声一声的响着。于是他开始一步一步的向门走去，一步一步、一步一步。他能听见那敲门声越来越大，越来越大。几乎盖过了自己的脚步声。他的心里开始慢慢的害怕，他的脑海中也出现了无限的疑问。他停下脚步开始考虑自己要不要去开门，开了门会怎样？但他的恐惧心理已经被他的好奇心所折服，他最终还是一步一步的向门走去，那敲门声也不紧不慢的一声一声的响着。他离门越来越近，他心理的恐惧感、好奇感也随之提升。

渐渐地、渐渐地已经到了门前，他准备伸手去开，却发现自己的手如注满了铅般无法抬起。时间一分一秒的过去，他终于把手放在了门把上。他慢慢的拉下把手拉开门，门渐渐的打开。但眼前的一幕却令他张口结舌，只见门的那一边是另一个自己！面前的他也在一个房间，恰好和她的房间一模一样，就像看见了镜子一般，另一个自己也保持着和他一样的姿势，也是一只手拉着门的样子！

他能感到自己的血液仿佛在凝固、吃惊的说不出话，同样的，

翻开记忆的书页，时光荏苒，回眸在那一抹冬日的阳光中，尘封在书页中的记忆一页页被翻开。

小时候，清晨的阳光温暖着冬日的每一个角落，新的一天又开始了。“咚、咚、咚……”，还在梦境中享乐的我又一次被这“咚、咚”声吵醒了。皱着眉，闭着眼在被窝里伸了个懒腰，猛地吸了一大口被子的香气，渐渐松开了紧皱的眉头，睁开眼看到妈妈正在阳台上拍打着被子。我光着脚跑过去问：“妈妈，你这样拍打被子，它不会疼吗？”“不会呀，这样拍打它，它才会有香气，就是你每天早上醒来后闻到的被子里的味道呀。”“哦～”，我拖着小脑袋一副思考的模样，惹得妈妈一阵好笑。是呀，我每天早上闻到的味道是阳光的味道，是妈妈的味道。

中午吃过饭，妈妈总会拉着我去晒太阳。妈妈躺在躺椅上，我像只小猫一样蜷在妈妈怀里，妈妈用她温暖的大手揉搓着我冰凉的小手，想把她身上的热量毫无保留的传递到我身上。我总是一边贪婪地呼吸着周遭的香气，一边感受着妈妈的温暖。和妈妈一起晒太阳的时候是美好的，是幸福的，是温暖的。

升入初中后，随着作业量的不断增多，我和妈妈一起晒太阳的次数少之又少了

十二月，可可西里最冷的季节。4800米的昆仑山上，夜里零下二十度的寒风足以阿气成冰。

远处，一豆昏黄的灯光在肆虐的暴风雪中显得孱弱而无力。

咚—咚

沉闷的敲门声被狂啸的风雪淹没，没有反应。

咚！咚！咚！

急躁的砸门声再度响起，一个暴戾的声音吼道：“快开门，我们迷路了，快要被冻死了！”

终于，门被缓慢的打开了。还未待主人反应过来，一胖一瘦两个被暴风雪包裹着的影子就径直冲进了屋。

“怎么那么久才开门，我们快冻死了！”闯进屋里的两人狠很地抖落身上的冰雪，抱怨道。

“不好意思，年纪大了，耳朵不太灵光了。”老人说完，将一杯暖暖的热茶递到了他们的面前。

“算你……恩，谢谢了。”胖子顿了一下，挤出一丝笑容后快速的抢过杯子紧紧搂在怀里。

“你们是什么人啊，怎么这个时候迷路了？”老人在一旁的床上找了个角落缩了缩，将那双老树皮一般的手拢在宽大的袖子里面。

胖子皱了皱眉头，想了想说：“我们……我们是淘金的！听前辈们说，这里有金子，我们就来这里碰碰运气！”

“谁知道半路

“咚——咚——咚——”上学了！我怀着激动的心情，跨进学校的大门。

“啊！”空气仍然那么清闲，草仍是那样翠绿，花仍是那样美丽，学校仍是那样的古老……这一切的一切仍没有变啊！

穿过走廊，听见同学高声朗读的声音，看见伙伴忙碌的身影，这一切多么的温馨啊！来到班级，看见我们曾精心打扮过的教室，得了第二名，会心一笑。

走到座位旁，闻见同学们简单的一句问候，望见伙伴熟悉的面孔，对上老师那对我们充满希望的目光，我好激动。

简单整理了一下，我下楼去，带上“文明礼仪生”的牌子，扬起自信的笑容，来到门口，迎接一年级新生。

“这是一年级的新书，小心重，其中有贺卡哦！”几句礼貌的，简单的语言，足以成为校园的骄傲，“哦，好，谢谢！”一句家长的感谢，足以成为他人对我校的信任。

尽管我们的校园不像其他城市中的校园那样高大恢宏，尽管只是位于一个不起眼的小镇中，尽管校园的墙面是驳杂的……但是，“二小，不论你怎样，我们仍然爱你！&rdq