咳嗽拼音

我老是咳嗽。我不知道自己为什么咳嗽，也不知道是怎么得的咳嗽，反正就是想咳。

我嗓子老是很难受，一会儿咳一下，一会儿再咳一下，想忍住，但一不注意又会咳出来，嗓子又不痒，就是在干咳。也不知道是什么东西在作怪。爸爸只好带我去医院买了药，药味又苦又难闻。

吃了药，咳嗽根本没有好转，还是跟以前一个样。我虽然不停地咳嗽，但咳嗽的声音却很小，断断续续的，不咳又不舒服。写作业时，还被咳嗽打扰，妈妈还经常拿水给我喝，喝完水再做作业时，刚刚想到的答案就从我脑子里飞走了。

一直到现在，我还在咳嗽，我希望咳嗽早点离开我。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

咳嗽，是我们班级里经常发生的事情。最近，太阳大，风更大，把我们班同学都吹感冒了。

“塞翁失马，焉知非福”。被吹感冒了难道不是一件好事吗？我觉得挺好的。先别问，听了这几件事你就明白了。

记得“大合唱”时，是在一次考试的时候。我那时正认真地做考试题目，突然一声“咳”的声音传进了我的耳朵，随后，“咳、咳、咳”同学们竟然都咳了起来。如果你觉得这很不文明，那就错了。只要你仔细听，就会听出“多、来、米、发、梭、拉、西”这七个音。是不是很神奇？什么？你不信？那你就去试试看吧！

再仔细听，会听到什么呢？不管你们听到了什么，我是听了这些人在演奏曲子。一会儿演奏《欢乐颂》；一会儿演奏《四小天鹅舞曲》；一会儿演奏贝多芬的曲子；一会演奏莫扎特的曲子；一会儿演奏中国的曲子，一会又听到外国的曲子。无论听哪首曲子，都令我陶醉，使我差点忘记了考试。听完曲子后，我开始写试卷，但我心里还回忆着这些曲子，着竟然让我写得更快了。

原来听音乐有这样的好处！不过注意，这种“大合唱”只用听，千万不能学啊！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我爸爸经常咳嗽，但并非是因为感冒或不舒服而咳嗽，而是为了提醒我。

我写字的时候，经常头歪着，而我自己却觉得挺舒服，因此便成了习惯。有一次，我照常歪头写字，忽然听到一声咳嗽声，我惊了一下，顿时发现是爸爸在咳嗽。奇怪，我爸爸也没感冒呀！对了，书写姿势！我立马改了过来。

还有一次，我正坐在沙发上看电视，牙齿却咬着手指头，不久，我立马又听到了一声咳嗽声。哎，又咬手指了。

不仅仅是这些，我爸爸只要看到我做的不对，并不是先说话批评，而是先咳嗽一声，如果见我没反应，这才批评。

在外也一样。有一次外出游玩，我拿着我的出生证明去登记，不知不觉中，夹在里面的医保卡掉了出来。我还没发现，继续往前走。突然又听到了一声咳嗽声。唉？我又犯什么错了？我回头看了一眼爸爸，他此刻正站在掉落在地上的医保卡旁边。

呀！医保卡掉了！我这才去捡。

爸爸的咳嗽声提醒了我很多事，也改正了不少错误，我喜欢爸爸的咳嗽声！

咳嗽真难受。

刚开始，还是小咳，感觉是从嗓子里咳出来的。后来呢，它在一节地狱般的体育课后变得愈加严重，那股由内而外的力量好像是从肺里出来的，喉咙有种要被撕裂的感觉，声音也变得异常低沉，从“咳咳”变成“咳哦咳哦”，咳得肺里冒了烟，咳得我第二天醒来，觉得自己因为咳得过猛引起了腹部肌肉拉伤。一咳就得喝水，喝多了肚胀，我有时能听见水在肚子里翻浪的声音，“咕咚咕咚”好像排山倒海。

我上课咳，咳一节课，咳得别人都烦了。于是我就使劲憋住。喉咙一痒，好像有虫子在那里蠕动，那种感觉越来越强烈，在它即将爆发之时，我本能地把喉咙两面贴紧，舌头紧顶上颚，使喉咙那儿形成一个空腔，我死死把气压住，可它还是像一架战斗机一样拼死往外冲，我的喉咙开始发抖，又抽搐起来，一下平息下去，又抽动起来，再平息，再抽动……“咳哦咳哦”，我实在撑不住了，便像老公公一样，弓着背咳了出来。就这样，我一次又一次地错过老师的讲话，一次又一次地打破自习课如此安静的氛围……“咳哦咳哦”从教室东南角传来的声音，隔两秒响一次，隔三秒，再

现在一想到那次咳嗽，我心里就害怕。因为“它”，我还成为了市区里人见人怕的“风云人物”了呢……

那天清早，太阳公公刚开始上班。我的嗓子里突然有点不舒服，我气运丹田，“轰”的一声巨咳。“卡擦！”“嘭”床闻咳而塌，我艰难地从“废弃”上爬了出来。因为我这一声巨咳，整个小区都沸腾了。只听隔壁老大爷嚷嚷道：“哪个人在外面放炮，让不让人睡觉了！”

爸妈睁开朦胧的双眼，直直地盯着“价值千金”的床，说：“儿子，没哪里疼吧？你这是怎么了？”我把咳嗽的事情告诉了爸妈。可是爸爸还是不相信我，“咳咳！”忽然我又一阵咳嗽，直到家里仅剩的几块玻璃窗震碎为止，爸爸才相信我的话。吃完早饭之后，爸爸决定带我去医院。他怕“伤”了自己，还特地穿了很厚的衣服。

几分钟后，我被“全副武装”的爸爸带下了楼，准备去看医生。我的嘴又管不住，“咳！咳！咳！咳！咳！”

我自认为自己算是一个很幸福的人——咳，我从小到大还基本没生过“大”病，所谓的大病就是指那些严重的病，但是，所说没生过大病，并不等于没生过病，我属于那种“大病不犯，小病不断”的人，也算是众多小病魔常常光临的一员。

不知什么原因，咳嗽总是对小时候的我“情有独钟”，也就使我小时候失去了一份乐趣——吃糖，但不知什时候我对咳嗽开始怀有了一份十分微妙的感觉。

现在想起来，我所患上的咳嗽真是十分奇特：一般的时候，并不咳，一旦要咳嗽就毫无征兆，而且一咳便停不下来，几十下甚至几百下的咳嗽声总是惊天动地，泣鬼神，至声嘶力竭才稍稍好转。可没有一个原因能解释我的咳嗽。父母带我跑遍温州大大小小的医院、诊所，所有的医生都难以捏准我的病因，因此，我的咳嗽总是让父母头痛不已。

但，“物以稀为贵”，一种从未见过的咳嗽却对小时候的我来说十分新奇，那种感觉真是十分舒畅，最初喉咙中的开始瘙痒，一旦咳嗽一声，不，只要半声就能缓解，随着咳嗽过后，鼻腔也随之打开，那时的空气觉得是最清新的，全身上下都似乎流淌着一股前所未有的血液，随着舒畅的感觉过后，紧接

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读