哀伤读音

一轮明月，使我在拥挤的街头擦亮希望，在冰冷的城市上空飞过浪漫的星轨。细数岁月流逝，陶醉于那轻如薄纱的光芒，感动于那月下哀伤的意境……

琵琶·昭君

月华如练，它哀婉如一曲琵琶，冷艳如一缕云霞。独坐于琵琶前，昭君百般无奈，眼中泪光闪闪，一身水色长裙，闪烁清辉的月光，映出万般离愁。纤纤玉指，拨出首首琵琶，催人泪下，散去了满天云霞。点点泪珠自眼角缓缓滚落，也许这只是她眼里一重汪洋中，微不足道的几滴。倾听这泣血的琵琶，饱含苦涩的哀怨。月亮，骨子里透出的美丽哀伤，似那连绵悠长的琵琶乐，令人断肠。

画稿·杜十娘

新月如钩，它冰冷如一道伤疤，美艳如一点秋红。一曲独弦琴拨动檐雨的念珠，重新拿起褪色枯干的狼毫笔，苦苦寻找那张比翼双飞的画稿，奈西风无情，不知被卷向何处。十娘褪去铅华，魂归普陀，只惜负心汉薄幸，奸人阴狠，人性的软弱，无视和戏弄。她万念俱灰，悲痛欲绝，怒沉宝箱。几行清泪，润开了那早已风干的墨迹，一双彩蝶勾勒在苍白的纸上。月亮，全身浸满了美丽愁怨，似那狰狞冷酷的伤疤，触目惊心。

回忆·翠翠

盈月如盘，它悲凉如一丝秋水，纯洁如一朵山花。洒满月光的山径上，飘荡着清晰又渺茫的歌声；孤独攀附月色，带来那久

随着时代的改变，我们被科技所包围。在生活中，越来越多的共享资源平凡地出现在我们面前：共享单车、共享书店、共享篮球等等。而这些共享资源也渐渐改变着人们的生活理念。

而时代变化，终究是好的，且当一辆破损的共享单车出现在我的面前时，心中不由浮现了一丝淡淡的忧伤与久久沉思。

那一天，我照常出门上补习班，正下着毛毛细雨，温柔落于这个世界，刚走出门口，却发现小区门口前，众多橙亮色中露出一抹灰，是一辆破旧的共享单车。我不由得停下脚步，仔细看着那陈旧的单车，不敢相信自己的眼睛。

它很脏，以至于令人远而避之；它很旧，以至于令人眼不见为好；它很破，以至于在崭新的车面前，显得很突兀。

我仿佛看到它像人一样在那哭泣，天阴沉沉的，雨不停地冲刷着它，而它就这样安静的立在那儿。像是个沉默的战士，有着尊严和意志。

我对它有着深深的同情，同时而有对我们人类自己的思考与沉思：为什么它会如此破旧？为什么人们就不能好好爱护它？

共享时代是美好的，它们帮助人们更加方便的去生活，它们被人们创造出来，是为人民服务，还是成为人们的“出气筒”？难道我们不应该去爱护它吗？

这时，一个老人也站在我的身旁。看样子，是一个清洁工。他也望着那单车，嘴里轻声说：“哎，那单车&hel

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

近几年，我们能够发现，很多的人都被诊断换上抑郁症，严重的甚至还有自杀的倾向。我们不禁扪心自问，这个时代到底怎么了，为什么人们的生活水平越高，反而过得越不幸福，甚至有人尽然想轻易的了结自己的生命。说到底，就是因为人们的生活过于幸福安定，所以我们很多人变得越来越脆弱，我们禁受不住一丝打击，就是父母的一句训斥，也有可能会哭的死去活来，渐渐地，我们不再能够接受一切哀伤，我们不敢面对。

这是一种很悲凉的现状，回想过去，古今中外，不知有多少名人哪怕遭到再大的不幸，也能够咬紧牙关挺过去，活出自己人生的风采。米开朗基罗在爱情、事业和俗世中忍受着种种折磨，最终不还是鼓起勇气继续工作，用那一个个精美的雕刻品向世人展示自己。鲁迅先生刚开始去日本留学学医，希望能用医术来拯救国人的身体，可他后来却痛苦的发现，国人的精神麻木比身体更需要医治，于是他便弃医从文，用他尖锐的笔锋唤醒了一批批麻木不仁的国人，倘若鲁迅先生看到近代中国的现状后只知道抱头痛哭，那么便不会有那么多优秀的文学作品。

我们可以哀伤、可以痛苦，但决不能一直沉陷于此，我们要学会接受一切的哀伤，笑对生活中的一切不如意，既然今天我们还好好的站在这里，为什么不为今天的自我和明天的未来努力一把呢？沉浸在过去毫无意义，向前

像每个女孩一样，我渴望已久的花季渐渐到来了。而在快乐的花季中，却也夹着淡淡的忧伤……

本来，我是一个不知愁滋味的女孩，生活快乐无忧。对于“花季”“雨季”却不怎么明白。随着步入中学的大门，以及逐渐逝去的童年，我感受到了花季的开心，也尝到了应该属于雨季的忧愁，更感受到了青春成长的滋味。

随着花季的到来，我发现，我“早恋”了。虽然我知道，“早恋”是会被父母被老师甚至被学校所处分的一件事。但怎么也控制不住那颗好奇的心。其实，年轻的我们都知道，那算不上“恋”，因为那只不过是对某一个人的一种崇拜，一种信仰而已。

那是发生在一年级下学期的一件事，很突然，我发现自己开始注意他。他成绩优秀，性格好，品格好，为人处事和气。我渐渐地开始和他接触，和他讨论学习上的一些事，有时也会聊各自喜欢的明星，帮对方买或打听对方偶像的有关东西。慢慢地，我们成了无话不聊的好朋友。可是在那时，男生和女生之间交往过密常常会引起一些同学的误会，于是，谣言便开始传起。不过一星期，全班都传得沸沸扬扬。甚至，连最好的朋友也来问起，我坚决否定，只告诉朋友，

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读