品茗拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

闲暇之余，我总喜欢寻一僻静处，靠在椅子上，品茗阅读，任柔柔的清风摆弄着秀发，让懒懒的阳光亲吻着全身，随淡淡的墨香萦绕着四周，思绪在书中飞扬，我享受这一刻。天地虽大，万物虽多，而唯书是知。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千中栗，读尽天下书，应是天下一大乐事吧！我景仰那些博览群书的人，羡慕他们妙笔生花的功力，更憧憬，有朝一日，能成为一位博才多学，满腹经纶的才女，和他们一样写出行云流水般的文章，拥有高深莫测的思想境界，为人们所称道传颂。

拿起书，与书中人开心畅谈，言辞激烈，豪情冲天，神游古今，无羁无绊。

在书中，我领略了世界各地的名胜古迹，体味了世间的酸甜苦辣，目睹了一次又一次重大的事件，参与了一个又一个谋划的决策。在书中，我兴奋过，愤怒过，幻想过，埋怨过。当可恶的敌人举起刺刀插入百姓身体时，我义愤填膺，紧握双拳，恨不得冲进去与敌人决一死战，撕破他们奸笑的嘴脸。当中国扫除敌人，彻底解放时，我同书中的百姓们一起欢愉，歌颂共产党的伟大……这透着墨香的纸张，铅印着字体，厚厚薄薄的书，几乎承载了我全部的情感。

读书如交挚友，书更是我精神上的依托。当两点一线的机械化生活方式封锁了我，当内心乏味，枯燥时，是书打破了僵硬，似点点细雨

倏忽之间，大雨顷刻便瓢泼而至。狼狈之余，只好匆匆打开伞，轻握伞柄，手心却早已窝满了凝聚的汗珠，仍是不适意。抬眼一瞥，双眸尽是黑压压一片。眼前又浮现几许旁人轻蔑的眼光，心中的呐喊在激荡着，却怎么也无济于事……

回到家，轻叩房屋的门，一打开，就瞥见父亲的笑靥。我转手就迈进了我的房间。父亲从我那失落迷茫的眼神中似乎读懂了什么——他，也明白我的苦处。过了一会儿，只听见他说了一句：“等会来书房一下。”

我缓缓迈动步子，心跳却兀然间加速，手心早已溢满了汗。父亲总是这么一个人，让你猝不及防。书房的墙壁上，醒目地横挂着“茶禅”二字。苍劲有力又不失精美工整，给人以赏心悦目之感。在父亲的示意下，我静静地坐在茶桌旁的沙发上。我的左手斜45度角处，透明的玻璃水壶内，不断升腾着大小不一的水泡。父亲拧开了一个陶罐，右手掌心窝着，左手轻抖了几下，一小撮暗黑曲卷的茶叶便在掌心。他看我如此专注地看着，便把掌心的茶叶捧到我面前，点了点头，示意我闻闻，蜷缩的茶叶在父亲宽厚的手掌间散发着幽微的香气。父亲的脸上泛起了一层笑意，只言：“看好了！”只见他将茶叶放入茶壶，

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

细细的雨丝从天空中滴下，夜已深，在这黑色的幕布上，纤柔的雨映着灯光划出一条条亮线。在静谧的夜里，浸润了茶香的柔光下，我闭目聆听，聆听这无声的夜雨。

有人说，闭上了的眼睛能映出梦境。此时此刻，在我紧闭的双目中，的确映出了些许：河畔萋萋苍苍的蒹葭摇曳，激出阵阵涟漪，也搅乱了思念的人的思绪。“所谓伊人，在水一方”望着伊人的男子，在对爱情的追求中生出了美丽的缠绵，这是淳朴的古人在《诗经》之中的娓娓诉说。夜雨仿佛把我带回千年之前，看青青蒹葭，感受宛如梦境的美妙。

历史长河流淌，其中藏满了诗人的情怀，这是注入历史的色彩。诗人又爱又恨有乐有愁，所以这条河被他们涂的五彩缤纷。有关雎蒹葭的柔情，也有杜子美的叹息。

像盛唐其他的狂人一样，杜甫也曾豪迈过，“会当凌绝顶，一览众山小。”“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这是同盛唐一样充满着热情与希望的心声。可好景不长，现实总将理想击碎。安史之乱使江山破碎，杜甫也随之忧郁，“国破山河在，城春草木深。”他叹战争无情，繁华不在。“呜呼一歌兮歌已哀，哀风为我从天来”他感国破家亡，安宁已去。这也许

我是一个喜欢茶的人，或许是因为从小就与山花野草结伴的缘故，我对茶总有一种莫名的亲切感，它仿佛成为家乡的代名词，每次看到它，我好像回到了故乡，回到了童年，春日的午后，太阳暖烘烘地照着大地，我挎着小竹篮和奶奶一起走进那片绿的海洋。我迫不及待地飞进绿的怀抱，将鼻子靠近茶叶，闭上双眼，深吸一口气，仿佛是吸入天地之灵气，万物之精华一般，“哇，好香哦！”我赞叹道，可是马上我又发愁了，这么多茶叶，什么时候能采完回家？于是，回荡在春日上空最多的一句话就是：“奶奶，怎么还没采完啊？”

如今，在学校喝着奶奶采的茶，我总想起与奶奶一起采茶的日子，可是，自上初中以来我已不知新鲜的茶叶是什么感觉了。

茶，在当代青少年中似乎并不受欢迎，更有甚者没有品过茶。当我拿着一杯清香扑鼻的茶走进教室，前面的同学好奇地问我：“你喜欢喝茶？”“嗯，还好！”“你怎么喜欢喝茶呢？它一点也不好喝。”我没有再说什么，每个人的喜好都是不一样的，或喜甘甜之味，或喜淡淡的清白，或喜亦甜亦苦的刺激，难道我的一句话就能改变一个人的喜好吗？其实，我想告诉她，我喜欢茶，喜欢它的一品清淡，二品香

漫漫人生路上，我们会有很多朋友，或物，或人，而在我看来，书，是我最要好的朋友。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，当我捧起书苑之长廊中的每一本书时，都会嗅到缕缕书香……

当我在阅读《背影》时，我感受到橘子中浓浓的父爱；品读着《欧也尼·葛朗台》时，我体会到葛朗台的贪婪；读者《变色龙》，我强烈地想对文中那位“变色龙”提出批判……

记得那次做数学题，我使用的公式完全正确，方法也准确无误，但结果就是不正确。我于是想先看一会儿书，再来做题。在书中，我看到了一个关于“蝴蝶效应”的文章，大意是说在天气预报中，需要进行大量的数学计算，由于代入的初值差之毫厘，导致计算结果产生了极大的误差。导致了天气预报的不准确。看到这里，我灵光一闪：我计算错误是不是由于代入前的数值错误了呢？我立刻将题拿出检查，发现果然如此。

通过看书，我不仅做对了一道数学题，也悟出了一个道理：一个小小的错误，会让所有的劳动成为徒劳。我能够在书中得到这样的启示，都要归功于我的益友——书籍。

书籍作为人的益友，不仅现在有用，过去也很

暑假和母亲一起去湖北游玩，宿在寺庙内。不知是天公作美还是怎的，刚一到寺庙的二楼客房，天就沥沥地下起了小雨。推开客房的门，一股古朴的气息扑面而来，客房是照着古代客栈的样式盖的。木质的房子，屋内的左边是一张大床，右边是柜子，屋子中间有一张木质的小圆桌。门对面的墙上是一扇对折式的窗户。

打开窗户，一眼望去是满山绿色的树木，下面还有一点不算大的池塘。毛毛细雨齐刷刷地落下去，把树木染成墨绿色。在池塘里泛起点点涟漪。整片风景像是一幅完整的水墨画，朴素、淡雅。

我不禁看呆了眼，就那么站在窗边，不舍得离开。忽然见想起一首词来：“荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶初罢。水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。”

山草树林作画，池塘碧水点缀，温润细雨染色，旁边有我细细的观赏。还差什么？茶！一杯飘着热气，散着淡香的茶。想到这里，我把桌子拉到窗边，拿出杯子，泡了一杯毛尖。小心的嘬一口，感觉到茶味在嘴里慢慢的散开，苦过之后又带着一丝淡淡的甜味，捧着杯子，笑着看外面的景色。听雨，赏景，品茶。还有什么能比此刻更好呢？

人生短暂，一世辛劳。偶尔，能这般静下心来也是一种修行。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读