哄的读音和意思

今天，妈妈要去超市买奶粉，让我帮忙照顾熟睡的弟弟。出门前，妈妈很不放心，千叮咛、万嘱咐。我是可以的，好吗？我一边不服气地想，一边不耐烦地把她往外推。

妈妈走后我跑到弟弟的床边，瞧着他的小脸红扑扑的，小嘴还“吧嗒吧嗒”地蠕动着，好像梦到了什么好吃的。哈哈！他居然笑出声来了，我也被他逗乐了。看他睡得这么香，我就放心地拿起手机去客厅玩起了游戏。戴上耳机，我在游戏中自得其乐。

“哇、哇、哇……”一阵清脆的哭声把我从游戏的世界里拉了回来。我有一瞬间的恍惚，然后，我意识到——弟弟醒了。我赶紧跑到房间，只见弟弟的眼泪扑簌簌地落下来，两只小手紧紧地攥成拳头。唉！是我大意了！我的心里满满的都是歉意。我赶紧将功补过，逗他开心，于是，我扮成孙悟空、猪八戒……可是，弟弟还是哭，一直在哭。

看他哭得声嘶力竭，急得我呀，汗都快下来了。对了，奶粉！每次弟弟哭的时候，妈妈都会冲奶粉给他喝——赶紧行动。我手忙脚乱地先拿奶瓶倒一些温水，再挖上几勺奶粉放进去，然后摇一摇，奶就冲好了！我献宝似的把冲好的奶递给弟弟。可是，他不仅不喝，反而哭

妈妈要出门买菜，拜托我照看正在睡觉的弟弟。哈哈！没问题！就让我来一次“小鬼当家”吧！

你瞧，弟弟睡得多香啊！小脸蛋红扑扑的，就像一个红苹果。他的小嘴还不停地蠕动着，好像在吃什么好东西呢！哎哟喂，这小家伙还竟然打起了呼噜。看着弟弟熟睡的样子，我放心了：你睡你的大懒觉，我回房间玩我的手机去喽！

当我玩得正开心的时候，突然传来“哇哇哇”的哭声。不好！弟弟醒了！我连忙跑进房间，只见弟弟双手握着小拳头，眼泪就像断了线的珍珠一样，“扑簌簌”地往下流。怎么办？我赶忙扮成猪八戒，逗他开心，可是，弟弟还是哭。我扮孙悟空、扮小兔子……忙得手舞足蹈，弟弟却还是一个劲地哭。

我突然想起：弟弟会不会是饿了呢？我赶紧学着妈妈的样子，先拿奶瓶倒一些温水，再挖上几勺奶粉放进去，然后摇一摇，奶就冲好了！我把冲好的奶递给弟弟。可是，他不仅没喝，还把被子也踢掉了。看着又哭又闹的弟弟，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。

正在这时，门外传来了“咚咚咚”的脚步声。太好了，妈妈终于回来了！我赶紧告诉妈妈：“弟弟太磨人了，就知道哭，给他奶喝

昨天晚上五点多钟的时候妹妹醒了，于是，我就给她讲了一个故事，故事是这样的。

在很久很久以前，有一个猫的王国，在这个猫的王国里，有一只非常弱小的猫，它常常被其他的猫欺负，所以它就非常渴望让自己强大起来，这时，刚好有一个森林，名字叫做鬼森林，鬼森林里面有许多猛兽，而且这些猛兽都只出没在这个森林里，他们都是我们平常见不到的一些稀有动物，凶猛极了，非常可怕，那只小猫也听说了，于是就下定决心要拜里面的一个动物为师，学成本领之后就要回去报仇，让那些看不起它的猫们知道，它可是不好惹的。

于是小猫就踏上了鬼森林的路。小猫走了七天七夜，终于进了鬼森林，刚一进来，就吹了一阵冷风，把小猫下了一个半死，到了晚上，小猫在树洞里，突然传来了一阵阵急促的脚步声，一群高大健壮的狼冲了过来，其中一只狼发现了小猫，小猫就立刻跳了出来，当那只狼就快要打到小猫的时候，一只大猫一掌拍死了那只狼。救走了小猫，小猫将自己的心愿说了出来，于是，那只猫就将它的所有的功夫都传授给了小猫，现在，它再也不是那只弱小的小猫了。

我看了看妹妹，她睡得好熟啊！你们，睡着了吗！

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

星期六的晚上，家里来了客人，妈妈和爸爸忙着陪客人。所以呢，我负责陪妹妹睡觉。

“姐姐，我要妈妈陪我睡觉！”金佳怡吵着，怎么也不肯睡。

我显得十分尴尬，只能好言相劝：“好妹妹，妈妈忙呢，一会儿就来陪你，姐姐先陪你好不好？”

她用委屈的小眼神看着我，不情不愿地点了点头，又指着电视，示意她要看动画片。在她面前我只能当个“小仆人”，乖乖听话，打开电视，陪她看《小猪佩奇》。

大约过去了20分钟，我见金佳怡没动静，便转过身去看。她竟然不知不觉睡着了！此时，我心里莫名多了份成就感，原来哄小孩睡觉也没那么难嘛，这不，已经睡着了！

又过去了几分钟，我再次转头看看这个熟睡的“小天使”。咦？怎么回事，怎么满头大汗啊？原来外套忘记帮她脱了，怎么办？要是这时给她脱，会不会吵醒她呢？左思右想后，决定让妈妈来帮她脱衣服。

妈妈上楼后，只见她小心翼翼地抱起妹妹，先把一只手上的衣服拉下，再从背部把另一只手的袖管往下拉，这样轻轻松松地就把妹妹的外套脱下了。

本以为完事了，我就靠在床上想眯一会儿，谁知“哇”的一声，金佳怡的哭声响彻云霄！我被惊醒，睡眼朦胧地睁开眼睛，慢慢把她拉

三百六十行，行行出状元。

对于这句话，我是很赞同的，不过，今天要说的，并不是某种行业。

午睡过后的天气依然很热，刚睡醒的我坐在床边发呆，老妈看我醒了，说道：“闺女，你外甥睡着了，我去打药，等她醒了可能会哭，到时候你去哄哄她，别让她一直哭，实在不行就带她到外面玩。”

我点点头，表示知道了。

心里却想：笑话，我一个大人，呃，虽然年纪小了点，但起码是她长辈，还能治不了她一个小孩子？

老妈出门后，我便去小心翼翼的打开门，看到小家伙睡得正熟呢！便也放心了，轻手轻脚的关上房门，就回房间做起作业来了。

不知过了多久，耳边忽然传来一阵轻微的哭泣声，我心里一惊，赶忙去看小外甥，还好还好，刚睡醒而已，想起她之前的温顺乖巧，我不由得轻笑：明明就不哭嘛，老妈还吓唬我。

不过，想归想，还是要问一下：吃不吃水果？喝不喝水？还是要上厕所？

这不问不要紧，一问吓一跳，小外甥由最初的“只打雷不下雨”变成了“狂风暴雨”！

我的天！这怎么办，赶忙把她抱起来，可是她四岁了，抱久了也抱不动啊！没办法，想起老妈说的：带她出去玩。可是，意想不到的事发生了，出去消停了几秒钟，又开始了。

我的妈啊，关键是她还不回家了，在大街上哭！人来人往的

周五到了，敬爱的爸爸和严厉的妈妈终于带着“小不点儿”来安文了。一想到“小不点儿”，我内心的喜悦不言而喻。一吃完晚饭，我们一家人便一起去逛街了。

一开始，“小不点儿”由爸爸抱着，我伸出双手，想抱一下“小不点儿”，可小不点儿毫不留情地把我的手推开，“咿咿呀呀”的似乎在说：“哥哥，哥哥，别碰我，别碰我，我要爸爸抱，我要爸爸抱。”我当时真想把“小不点儿”一把抱过来，可“小不点儿”死死地抓住爸爸的衣服，我就想方设法地哄小不点儿，我一会儿哄“小不点儿”去找小弟弟玩，一会儿又哄她去看马路上的车子，一会儿扮各种鬼脸来逗她……可“小不点儿”却毫不理睬。我顺着“小不点儿”的眼睛看过去，原来“小不点儿”看见了街上迎风飘扬的五星红旗。

这时，我计上心头，连忙跑上去，把五星红旗一甩，五星红旗随风飘动，“小不点儿”开心得哈哈大笑。我顺势去抱

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

每一天的生活看起来都很平常。但平常的生活中注入自己的兴趣爱好，就会令人觉得很有意思。

一次，我的语言艺术老师让我去为一个儿童节目配音，开始时我十分不愿，一方面是胆子小，怕出丑；另一方面是觉得没意思，戴着大耳机，一遍一遍录着同一句话。

最终我还是去了。一进录音棚，就被各式各样奇特的一切吸引住了，一台大机械，四面都有圆形麦克风，天花板上乱七八糟吊着许多线。我坐下，带上耳机，为新鲜好奇的尝试而又惊又喜，不禁觉得挺有意思。

录音开始，我凑近圆形麦克风说了一句话，耳机里立即传来刚才的录音。老师的声音响起，叫我别离麦克风太近，而且表情要跟着台词的情绪变化而变化，虽然配音不像在台上表演，可要配得好，就要像表演一样，声情并茂。我忙又录了一次，不断调整自己的表情和声线，听着耳机里传来自己一次比一次效果好的录音，我心里觉得十分满足，不禁觉得：嘿，有意思。

从此，我便对配音产生了兴趣，但又觉得没有那套设备录起来没意思，便很久都没再接触过。

有一天，我心血来潮地想为自己喜欢的电影配音。打开配音软件，选定了《大鱼海棠》里的一段，是一位117岁老人的独白。我决定试试。

我戴上耳机，听了两次，便开始配音。配了第一句，我却发现自己声音太年轻了，而且对配音里角色的感觉一点也没有。我尝试用

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人