哎嗨呦拼音

我们的生活就像一张拼图，由许许多多片碎片拼成，拼对了，就是一张图片；拼不对，就是一堆卡片。生活这张拼图拼法尤为繁琐，所以遇上碎片化的时间怎么办？

时间碎了，就让它碎呗，“碎碎平安”嘛！碎片虽然会划伤手，但如果把它重新看做一个整体，又或许会有不一样的魅力。再去尽情地享受这“碎片整体”，也会别有一番风味。单单看着其中一片卡片凹凸不平的轮廓、残缺不全的图案，是否也会有灵感启发呢？自从上了初中，学业压力增加了不少，这样或那样的事情占去了练习钢琴的时间，看着挚爱被时间这把刀肢解得支离破碎，我真是痛心异常。渐渐的，钢琴退居了二线，作为我的课余爱好，有空时就练上两首，放松一下身心，享受一会儿安静，接着继续高强度作业。这种碎片时光倒也是惬意。

时间碎了，就再拼起来，正所谓所谓“破镜重圆”，即使重新拼起来的时间会有那么点损耗，到终究还是近似完整的。拼图完成了，可板块之间的沟壑还是有点煞风景，谁叫这世上人无完人嘛！就像看一本书，总不能半途而废，但又没有足以连续看完的大把时间，只好每天翻读几页，一点点地累积。虽然有时因为长时间不看会略有遗忘，需要花上几分钟回忆内容，但这样终究也是看得完的。

退一万步

电梯停电了？！哎呦，那次可真是吓我一跳！

小时候，我是一个名副其实的胆小鬼。不敢独自睡觉，都5岁了，还得妈妈搂着睡。这不，有件事，简直可以说在我的童年里留下了抹不去的阴影。

记得那是一个新商场试营业的时候，爱凑热闹的我们当然要去逛逛喽。临近商场打烊，我们意犹未尽地准备离开。走进电梯，电梯平稳下降。快到负二层车库时，只听见“咯噔”一声，电梯颤动了两下，重重地停了下来。开始我以为到了，可是，等了好一会儿，门也没开。突然，电梯里的灯一下子暗了。“哇！”电梯里一个比我小的孩子嚎啕大哭起来。情绪是会传染的，我也愣了一两秒，一股恐惧感在我心底油然而生，紧跟其后的我也不甘示弱，瞬间哭得是稀里哗啦。那时，我只知道抱紧妈妈，死不撒手。在那伸手不见五指的环境里，我感觉头皮发麻，身后冷风直往上蹿，吓得我更是哭得“惊天地，泣鬼神”。一边哭还一边喊：“谁来救救我们呀？我要回家！我再也不要来这个地方了！呜……”说着，双手把妈妈抱得更紧了，仿佛黑暗会把妈妈夺走似的。我们的哭声感染了全电梯的人，大人也开始烦躁，抱怨。我呼吸困难，感到绝望，甚至感觉电梯里的氧

今天，爸爸妈妈带着弟弟出去买东西，正好买点我们出门的必需品。因为我不想出去就在家里提心吊胆地看着书（因为我有点害怕天黑时自己一个人在家）。看书时，我左看看，右看看，然后再看几眼书……

突然，从爸爸妈妈的屋子里闪过一束白光（我家是一层），我吓了一跳，一下子就跳了起来，好像兔子受了惊一样一跳一跳地，我手里拿着那本厚厚的书，慢慢地走过去……哎呀，吓死我了！仔细一看，原来是外面有个孩子拿着手电玩呢！“呼——”我长出了一口气，虚惊一场。

我的心情放松了很多。但是不知道为什么，刚刚还有人在外面聊天，现在不聊天了。外面安静得羽毛掉了都能听见，我又开始害怕了，心里一直在胡思乱想：外面一定有什么可怕的东西，只不过是我不知道而以。“爸爸你快回来吧！妈妈你快回来吧！”我被吓得一直自言自语。盼天，盼地，盼爸爸妈妈和弟弟他们能马上回到家。可是他们就是不回来！唉！我可怎么办呀？

“砰砰砰”有三下敲门的声音。我又被吓了一跳。“呲溜”一下站了起来，手心里竟出了汗。我慢慢地走到门口，打开里边的门，从猫眼里往外

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

盼望着，盼望着，我期待已久的六一儿童节终于到了。一大早，我从床上跳起来，一看，哎呀！外面怎么下起了雨？唉，儿童节肯定不能举行，完了！这时，妈妈走过来对我说：“老师还没发短信呢，说不定照常举行。”我听了妈妈的话，脸上又露出了笑容。

吃过早饭，我背上书包，坐着爸爸的车，便出发了。来到学校，首先看到的是一个大气球，气球上写着“嗨！六一”三个大字。走进校园，里面挂着许多五光十色的风车，它们时不时会迎风转动，我好像进入了风车的世界。

走进班里，我们还是跟往常一样，先安静地读书，等时间到了，我们就能去买东西了。我边读边想：什么时候才能打铃呀！我好想去买东西去玩哦！我的注意力全放在了购物上面。正在想，突然，老师说：“发大成币了！”我们兴奋得不得了，一个个换了钱就往外冲，要去买东西。

我先来到百货街，发现那儿人山人海，热闹极了。我走进一家店里，里面有数不清的商品。我转了一圈，看见有一支笔，它很漂亮，我便问老板：“这支笔多少钱？”老板是位五年级的大哥哥，他回答：“三十元！”我看看手中的大成币，想起舒老师教我们要会讨价还价，便问：“能便宜

向你们打声招呼，我的初中同学。

我们已多长时间没有见过面了，上一次见面是什么时候，放假时？聚会时？偶尔碰见？好久了，我们很长时间没见过了。我只知道，我的小伙伴们，我很想你们。

趁着这次周末，我们大家都闲来无事，便走到一起聚了一聚，果真如那句谚语“老乡见老乡，两眼泪汪汪”。如今大家都已远离家乡，奔赴各地，只有我们几个还算离得近些，抽出了各自难得的时间，难得的机会，我们碰面了。

走到相约地，拿出手机，便接到了你们的电话，看着你一步步地走过去找我，却不知我早已看见了你，我们玩着小时候常玩的游戏，此中乐趣，又有谁知？

终于，我还是告诉了你真相，毕竟，我们此次，就是为了见面而来，看到了对方，便快步飞奔，相拥一起。我们，是有多长时间没见了？又是有多么想念对方？又是多么珍视我们之间的友谊？

一天短短相聚后，终究还是要离别，毕竟，我们都有各自要做的事，要承担的责任，即使有再多的不舍，我们还是要分离。太多的畅谈，太多的回忆，过去的点点滴滴印在脑海里，我们都是如此珍惜无论如何都舍不得将那些记忆抹去。

虽是短短一天，却又是弥足珍贵。

嗨！我的朋友，好久不见。

我是一个书虫，几乎整个书房都是书，这还不说，地毯上、床上也随时能望见书的踪影，可以说，我的家是由书组成的，别笑，这一点也不夸张。

可笑的是我这个书虫，几乎时时刻刻都离不开书，就因为这个，我闹出了很多笑话。

记得有一次，妈妈让我去买菜，我顺便抄起了一本书在路上看，结果看入了迷，围着院子转了一圈后回家了，结果妈妈哭笑不得地对我说：“你呀！怎么不长点儿记性。让你去买菜，你倒好，空着手回来了！”我一下子从梦中惊醒一样，明白过来原来是书虫又惹祸了。

还有一次，班级里进行大扫除，我被安排到的职责是扫地，我去拿扫把的时候，碰巧那里有一本书，我一看，就像吃了迷魂药似的翻看起来，结果我一手拿着扫把凭空乱划，一手拿着书看，样子好笑极了，班长走过来，好奇地问：“喂！你不扫地，在干什么？”我抬头一看，周围的同学都快劳动完了，而我却一点也没干，不禁傻了眼，这次还是书虫惹得麻烦。

不过，书给我带来的不仅仅是麻烦，更大的则是快乐与自豪！

就说今天吧，上课时老师插入一个话题，并问了一个书本外问题，由于我平时看书多，便高高地举起来手，一看，竟没有第二个人举手，不禁有点飘飘然然了，老师点了我的名，我对答如流，老师连连夸奖我看书多。

上学期末，

“第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切。我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成了春天…”每次听见这首歌，总会不自觉地会想起你，可是我们却不像歌词里写得那样合拍，呐，如果再遇到你，我一定会对你说，“嗨，我们做朋友吧”。

“嗨，我们做朋友吧”这句话，要是放在我们初遇的时候，我是无论如何都不会对你说的。当时的你，真的太“讨厌”了，真的！我上课说话你要管，我吃冷饮你要管，我和别人吵闹你也要管。所以，当时的我总是会想，这个人怎么这么讨厌啊，还这么爱管东管西。其实，你也是为我好啊。

现在的我终于意识到了，可是，现在的你又在哪呢？

夏日夺目的阳光，挣脱层层绿叶的束缚，跳跃在我的书页上，形成斑斑驳驳的光点，这令我依稀记起，你走的时候，好像也是一个夏天，阳光也是这么夺目。我穿上了新买的小黄裙。我记得，你也有一条这样的裙子，当时的我还在想，倘若，我们穿上一样的裙子，你会不会开心的对我说，“我们做好朋友好不好”，可是，不知道是阳光太刺眼，还是你要走的消息，对我来说，太过震撼，直到你离开，我都没有说起过它…

其实