哪个战区最厉害

铅笔、橡皮和转笔刀是一队冤家，他们特别喜欢吵架。有时，一吵架就是三天三夜呢！而吵得目的永远只有一个，那就是“谁最厉害。”

这一天，他们又开始了争吵，铅笔自豪地说：“你们连最基本的写字都不会，还能受主人的喜爱吗？”“当然行，要不是你活蹦乱跳的，我早就是主人的小心肝了！”橡皮大声地对铅笔说。“哎呀，你们别吵啦，最辛苦的是我！”转笔刀说。“铅笔，要不是你在主人上课时大叫着要主人用你，我的肚子会那么痛吗？”“还有你橡皮，如果在主人上课时，你没有大吵大闹的，主人会被老师批评和罚站吗？”

这时，主人回来了，手上拿着新的铅笔、橡皮和转笔刀。铅笔和橡皮看到了，伤心地流下了眼泪。转笔刀却跑到主人跟前问：“主人，你不要我们了吗？”“并不是的，你们永远都是我的好朋友。”“可你手上？”“哦！这是我准备给弟弟上小学准备的。”

这回，铅笔、橡皮和转笔刀再也不吵架了，努力的为主人工作。

武器，这个词很新颖。

军人对这些可不会陌生。甚至熟悉的超越于自己的朋友，自己的家庭，自己的生命。战场上，他们的武器就是他们最信任的伙伴，最坚固的后盾。他们生死相依，共同患难，毫不畏惧。

学生对这些也不会陌生。当然，除了那些不喜欢学习的人，觉得学习枯燥无聊的人。在考场上，他们最厉害的武器便是他们的头脑，他们的心以及他们的眼睛和手。这些需样样都具备，可最重要的王牌还是在于平时自己日积月累的知识。自己用辛苦的汗水浇灌出来还未开放的花苞。等到它们开放的时候，便是最盛艳的风景。

但是，对于你们，对于那些保家卫国，戍死战场的战士们，对于那些为自己梦想奋斗的青年们。对于他们，可能就像上面我所说的那般。那些—他们最厉害的武器。这些固然很重要，但对于我而言，我所拥有的最厉害的武器，是笑容，是爱。

笑容，是一切与别人交往最简单有效的方式，是架起人与人之间和平相处的桥梁，是我们所拥有的最厉害的武器。它可以拉近人与人之间的距离，也可以是片刻沮丧的人重新燃起希望与信心，可以使我们所经历的困难都变得简单。

但是这笑容背后，又有过多少挫折与磨难，难以言喻。因为背后的艰辛只有自己知道。

爱，是世界上有心的人都会拥有的一种感觉。如果世间无爱。那么这场无声的战争比真正的战争来的

春天来了，冰雪融化了，小草从土里探出头来，花儿也展开了它可爱的笑脸。

一天，大象伯伯准备盖一栋新房子，需要很多木头，还要去远处的树林里运，又没有车，“光靠我自己得搬到猴年马月呀？”正在大象伯伯发愁时，在不远处玩耍的小动物听见了，小猪神气十足地说：“我去，我的力气大。”“你们都看看我，我膘肥体壮力气大。”小熊不甘示弱地说。这时小猴插上话：“搬运木头，怎么能少了我呢？”小猪和小熊听见了哈哈大笑：“就你身体瘦小的样猴还能搬木头？”“我就要去！就要去！”小猴感觉委屈极了。大象伯伯说：“那搬木头的活就让小猪和小熊去搬，小猴可以去打下手。”

小猴、小猪、小熊蹦蹦跳跳地来到树林里。“哇！这么粗的木头，怎么搬得动呢？”小猴喊了起来。

小熊拍了拍自己的肩膀说到：“你们看我的。”只见小熊把木头往肩上一扛，大摇大摆地走了。小猪却用鼻子把木头推着跑。小猴心急了，直跺脚。突然小猴看见了一条小溪，它急中生智：“这条小溪不就是向大象伯伯家流去的吗？我可利

冰雪随着小草的探头，随着鲜花的绽放，随着树木的嫩芽融化了。

大象伯伯的房子想重新装修一下，所以爱乐于助人的邻居小猴，小猪，小熊跑过来帮忙，他们热情高涨地对大象伯伯说：“大象伯伯，大象伯伯，明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答：“好，好，你们一起去运木头。”

第二天，小猴，小熊，小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇！这么大，这么粗，这么高的木头，怎么搬的动呢？”小猴喊了起来。

小熊拍拍自己的肩膀说：“我身体壮，力气又大，就这点木头几分钟就搬下山了。”说着，把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑，说：“嘿嘿！看我的！”说完，就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法，旁边的小溪让它灵机一动，“有了！这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子，将一端紧紧的拴在木头上，把木头推进了河水里。

小猴拉住绳子的另一端，顺着小河哼着歌往前走。有点累了，小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上，“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得

南明湖是一个美丽的人工湖，它位于市区的的南边，就像一条多彩的围巾，紧紧地依偎着丽水市区由西向东流去。这里四季如画，春夏秋冬各有不同。

春天，湖边的树木抽出点点嫩芽，小草从大地妈妈的怀抱里探出头来，五颜六色的小野花也来凑热闹，别提多美丽了！

夏天，微风吹来，花儿翩翩起舞，可爱的小鸟在林中放声歌唱，它们在开音乐会吗？

秋天，南明湖边的落叶跳起了舞，它们有的落在了湖面，有的飘到了路边，满目金黄，煞是好看！

冬天，下雪的时候，南明湖的堤岸会铺上一层层白雪，好像盖上厚厚的棉花被。湖水安静下来，仿佛进入了甜美的梦乡。

南明湖是丽水的一道美丽风景线，你最喜欢它哪个季节的装扮呢？

“厉害”一词想必大家都不陌生吧，一提到这个词，我脑子里就涌进一大堆名人，英雄。可是我要和大家分享一下我的“厉害”。

初三的生活比以前更紧张了，别人都在努力学习，我却迷失了自己。因此，才做出如此多的“厉害”事情。

上课“神”游

上地理课时，我的心就像合拢的花瓣，眼皮像用胶纸粘在了一起，非常想进入梦乡，于是我打算闭上眼四五秒打个小盹儿。不一会儿，我便走出校门口到了小卖部，发现里面辣皮、妙脆角、火腿肠等琳琅满目，应有尽有。我正挑选我最爱吃的零食……“啪”我的后背一阵疼痛，原来我睡着了，老师猛地敲了我一下，我才从甜蜜的梦中醒来。老师严肃地对我说：“到后面清醒一下！”我便和垃圾桶并肩战斗了。同学们都用那种目光看着我。

垃圾桶老兄好像对我说：“老弟啊，能和我并肩战斗，你真是太厉害了！”

垃圾入“桶”

一日，我刚写完作业，感到出奇的累，吃了几个刚买的葡萄，“哎呀，这玩意儿真好吃！”我便拿了一串到电脑前，一边“逍遥&r

说起老师的“厉害”，大家也许以为是老师对学生要求严格，但我们巩老师的“厉害”可不是对学生，而是教学厉害，他是我们的数学老师。

巩老师长了一双大大的眼睛，白白的皮肤，不矮不高的中等个子，在所有老师中间算得上“帅人”。巩老师不仅长的好看，课也教的很好。

课堂上巩老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时，巩老师在课上宣布：“今天谁表现的好，我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神，做得端端正正的，没有一个人说话。课上到一半时，巩老师点了一个同学，跟他说了一会儿悄悄话，那个同学微笑着走开了。又上了一会，巩老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话，同学们都羡慕死了。这节课每个同学都非常认真，期盼着老师能和自己说话。巩老师这一招真灵，同学们学习兴趣大增，直到现在每节课我们都认真积极，还希望得到老师和自己说悄悄话的机会呢。

巩老师还有许多非常有效的教学方法，说也说不完。我认为巩老师是世界上最好的数学老师，你们觉得呢？

“我们是一个家，家里有爸妈，我家是一个爱……”一个甜甜的歌声从房间里传了出来。

这是我家里最厉害的人之一——妈妈在唱。这个“家里主妇”的特点，手工verygood！记得一次，我在做一只纸巾小鸟，可是不会做鸟的翅膀。怎么办呢？在我绞尽脑汁的时候，“救世主”现身了，“来来来，我帮你做。”几下子，她就把鸟翅膀给做好了，好牛哦！

第二个厉害的家人闪亮的出场了，他是偶爸。你一定奇怪了，这位先生厉害在哪里呢？那就是“打人！”有一次，我犯了错，“这么珍贵的书，你就把它撕了？老子非打你不可！”说完，就把我摁在地上，手举起“传家宝”衣架，往我屁股上打，妈妈下班回来一看，哟！好家伙，他在我左边屁股上打了一个“等于”号，右边屁股上打了一个“3”，这是家里最奇葩的打法。

家里第三厉害之人——奶奶！有一天，那阳光明媚的早晨，我正在散步，阳光像泡泡一样洒在我身上，为我铺上了一层金色的光芒。

我名为赖紫桐，有一位哥哥，他简直是无所不能的，他创下了无数的辉煌历史。他曾经在“沙场”上奔驰，最后竟无师自通，学成了一种“武功秘籍”。自觉成才的他自从有了这一招，就有了两大厉害之处，让我赞叹不已，接下来就让我为大家讲述一番。

第一厉害之处是：一月成才。他原本是沉迷于网络游戏的一名高中生，但是，一句话改写了他的命运，他开始拼搏，他开始奋斗，他的“小宇宙”在燃烧。可是过了一月，又风平浪静了，手机又24小时永不离手了。之所以发生的事情让我目瞪口呆了，是因为他的期末考试成绩出来了，竟是全班第三！要知道，那可是实验中学啊，果真是传说中的“一月成才”啊，令我刮目相看。

第二个厉害之外是：他认真做一件事起来，可以什么都忘记。

上次，他因喜欢上一个综艺节目，就连续一天一夜不吃不喝不睡地看，最后终于把这个综艺节目看完了。要知道这可不是一件容易的事，首先你必须先考虑你的“眼皮”会不会“打架”。其次，还要你忍受住嘴唇干裂喉咙发痒饥饿等的折磨与威胁。最后，你还要保证你对这个综艺节目的兴趣，要一直保持到最好，你才有可能做到。

其实，我

漫步于大实验校园，心中真无杂念，只想感叹：厉害了，我的实验！

秋日的暖阳，斜斜地插入窗户，一片一片闪耀着，我们踏着早晨的凉爽，闻树叶之清香。放眼望去，还真是清荣峻茂”呢！春草池畔，阳光下，泛着阵阵绿光，是哪个调皮的孩子，石头扔去，激起朵朵水花久久不去。

今年的新生又比往年多，小小的东区却需容纳42个班级，2500多名师生。本以为教室十分拥挤，但是我错了，暑假归来时，42个教师整装待发，教室里装满了空调，桌椅焕然一新，黑板全然像新的一样。

向窗外望去，灰砖白瓦的中山楼映入眼帘，瞧，墙外的牵牛花探了进来，给校园添加了一丝紫色。操场上全是新的面孔。

厉害了，我的实验！我的老师！

建校不知已有多少年华，多少老师，多少学生。语文课，老师幽默风趣，梳理文章时侃侃而谈；数学、科学课，老师讲授条条定理、公式；社会课上，时而欢笑，时而沉思，我们追寻着大国的脚印。

哪个不是好老师？哪节课我们不想听？

厉害了，我的实验！

体育节，我们挥洒汗水，为班级而拼搏，夕阳下的一次次训练，湿了又干，干了又湿的衣服，我们共同欢笑，共同哭泣；艺术节，我们各持已长，为班级出谋划策，给评审一场精美的演出；学科文化节，同学们踊跃参加。大家都有一个不变的信念：今天我以实验为荣，明朝我为实验争