哪位读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

天色渐渐暗下来了，随着星辰的降临，小明的笔们悠闲起来了。有钢笔，圆珠笔，铅笔……首先红笔开起了深夜的会议：“今天，大家辛苦啦……”可就在红笔说完最后一句话时，不知哪位成员说道：“哎！你说我们大家哪位的功劳最高哇？”会场上顿时变得热闹起来了。

钢笔大哥首先得意洋洋地说：“哼，要说功劳嘛，自然是我的功劳最大了，你看！小主人在写字的时候，哪次不是得用我？”魔笔二哥听了，忍不住了，张嘴就骂：“啊？你写错字儿了，哪次不是我来帮忙！你可不能把功劳全给独吞了！”“喂！我也有功劳！”中性笔三哥也按捺不住激动的心情，脸涨得通红。“你们！”铅笔也发话了：“不要以为只有你们三个有功！你看主人拿我画的画，多漂亮！多美丽！”说完拿出一副画来，给大家展示了一下。

“切，瞧你那画的，哪儿好看啦？那些瑕疵还不是要我来补？没有我，你什么都做不了！”橡皮气势汹汹地说。“我可不管你们怎么说，反正我的功劳是最大的！小主人只有用我来

“知了，知了！”夏日的树下，是谁在放声歌唱？“知了，知了！”是哪位夏天的小精灵陶醉在自己谱写的诗歌中？“知了，知了！”是哪位可爱的小歌手忘我的在酷暑难熬的炎炎夏日开演唱会？没错！他就是长着一对晶莹剔透、若隐若现，有着灰褐色翅膀的“音乐家”知了。

知了是个不折不扣的“音乐家”。夏日的某一天，你散着步，突然听到一两声清脆的鸣叫，你一定会不自觉的随着这声音去活动身体。而且，知了的叫声还可以解暑呢！太阳再毒，你快要被晒干了，很想打个盹儿，“知了，知了！”的声音一响起，顿时就没了睡意。

知了可受欢迎了。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”诗人袁牧在诗歌《所见》写到，正如古人所说，夏天一到，谁家顽皮的孩子准会背着大人蹑手蹑脚地溜到楼下去，伏在树的一旁，天真地盯着一只小知了，好像小偷看见了一个闪闪发光的大元宝，随后两只小手跟了上去，抓一只小蝉。不过，玩够了，乐极生悲，回去了总少不了一顿骂。

你知道吗？知了可不是真的会唱歌，而是因为他腹部有一个“小按钮”，“碰&rdquo

天气连续闷热了好几天，同学们心情显得格外急躁。每每下课，总能听到一阵阵尖叫声，不知是哪位仁兄又得罪了哪位美女吧！

好不容易到了晚上，几位“天文学家”推测：“晚上一定会变天！”靠窗坐的我，被那有些狂躁的风吹得魂魄飘渺。凉风发出的不是“沙沙沙”的声音，而是带点粗犷的噪声，使人感到天都快要塌下来了。

良久之后，窗外下起了雨。正在写日记的我尽浑然不知。同桌停下手中的笔细听了一会，对我说：“下雨了！”我笑而不语。目光锁定在了玻璃窗上，晶莹的水珠在看似透明却难以攻破窗户玻璃。

也许这是我进初中以来第一次如此认真地倾听雨声。这雨声不像春雨的悄无声息，也不像冬雨的凶狠残暴，他正像我们这些即将面临中考的初三学习们一样——热血沸腾，豪情奔放。它像是在宣泄，更像是在拼搏。在人们不经意间来到。又在人们不经意间离开。它把所有尘埃一次性洗濯得十干干净净，不留痕迹。

听到了，它在为我们加油，为我们呐喊。我们只有拿出干劲来，速战速决，才能将中考这一仗打得漂亮。

美酒一斗，佳诗百篇，前无古人，后无来者。哪位诗人能有如此能耐？哪位诗人能有如此潇洒？他就是妇孺皆知的“诗仙”李白。

从小我看《唐诗三百首》，就对李白的诗情有独钟。“举头望明月，低头思故乡”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“小时不识月，呼作白玉盘”……一篇又一篇韵律优美的古诗在他笔下挥就。那时候，还不大懂得诗句的意思。记得爸爸说过，我小时候背得最多的古诗都是出自李白之手。

李白是一代文豪。他的粉丝众多，有的人为了追他的诗，从长安追到四川。杜甫也是他的粉丝之一。他的诗多数是出口成章，“举杯邀明月，对影成三人”等等。想想看，李白也是个让人羡慕嫉妒恨的“天才”诗人，毕竟不是所有人努力了都能像他一样优秀。

李白又是个多情多愁的人，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这一流传千古的名句，就是李白在桃花潭与王伦分别时写的；“白发三千尺，缘愁似个长”这句诗，充分体现了李白的忧愁。一代“天骄”，人生路上也坎坷万分呀！

李白豪放、