哪念什么音

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什么去哪了作文

标签:推荐时间:2026-08-07
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【篇一:想象力去哪了作文】

二十一世纪,愈发觉得一切都很“规矩”,中国人失掉想象力了么?

生活在科技时代,无论什么都讲究原因原理,但似乎缺少了某种东西——想象力。所有结论都要有数据支持,所有的所有都很现实化。在中国,很多人认为是现代教育摧残了孩子的想象力,但归根结底还是人为因素,不是吗?中国的父母在孩子还小,还有想象力的时候,一旦孩子提出不切实际的幻想,有多少的父母在鼓励?鼓励不说,更多的还是沉重的无情的打击:“别乱想了,现实点吧,孩子,那是不可能的。”久而久之,孩子就只会循规蹈矩的思想了。长此以往,中国人就不知道怎么去想一些异想天开的事了,就不知道怎么去做白日梦了。所以中国人的想象力怎么能丰富得起来呢?

古老的传说虽一代代流传,却也只能是古老的。如今再也没有人去创作出能与夸父、嫦娥、女娲等相媲美的故事了。Why?中国人失掉想象力了么?鲁迅先生曾提出过《中国人失掉自信力了吗》的质疑,现在的中国自信力回来了,却又丧失了想象力,所有人都在追求身体上物质上的富裕满足,却忘了精神上的享受——幻想。

或许有人会说,中国人还是很会想的,难道不是吗?中国有很多电影电视剧

念师恩征文

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【篇一:念师恩征文】

在记忆中,有一件事依然印象深刻如同昨日发生。一次,陈老师生病,本来总会提前到教室的陈老师,忽然在课前十分钟未到我们,我们都很惊讶,惊讶之余,都有一种难以言说的惊慌,当铃声响起陈老师踏着铃声进教室之时,我们都有一阵心安与欣喜。老师明显纤细的身影显得摇摇曳曳,脚步声中带着不稳与急促,双脚迈着缓慢而轻飘,走上讲台可以看出老师的强忍,强打着精神,严格的陈老师对自己也不例外。她总是将求高效率的质量,她依旧有条不紊的一点点解释,把握课堂气氛,讲求高效率,拿着手中的粉笔书写,字迹依旧刚劲有力,老师会用手捏着喉咙依旧声音洪亮讲课。当一课完毕,可以看出老师仿佛全身的力量都被抽走的疲惫,当陈老师缓慢走出教室,单薄纤细的身影让人心酸,更让我深感惭愧。

陈老师就是这样,她从不说如何爱我们,但他的一言一行都在尽力诠释着“为人师表”的内涵,她在用她的一生来为我们奉献铺路。

其实在枣中不光陈老师给了我许多的爱,每位老师都相同,他们都以“随风潜入夜,润物细无声”地滋润、呵护着我们。枣中老师奉行“以校为家,用爱感化每一位学生“的理念,真的令人敬佩。

有人说,学生的心灵是一片奇异的土地,播种什

风吹哪页读哪页作文800字

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高山流水间,一曲天籁踏着行云流水般的步子悠来,淡淡地,被晨风吹散了些,被晨雾沾湿了些,又被沿途的森树遮挡了些,浅浅的悠来。这似醉人的红酒,诱着我,去找寻……

原来是个梦,是因为累了而伏案小憩,左手还抚着本书。

打开窗,仰望天空,晴空万里,天是那么的湛蓝,贪婪的吸了口气,心中无比舒畅。

清风拂来,书页翻动,多美的一页!“水光潋艳晴方好,山色空濛雨亦奇。”西湖丽景,遐尔闻名,晴日好,碧水映蓝天,清风徐来,水面清圆,一一风荷举。西湖似西子,“淡妆浓抹总相宜。”山色掩映,细丽如丝,当然更能牵动我的心。

书页继续翻动。穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,蓦然回首,生命微笑,顿悟……生命似流水,只有在它急流奔向前去的时候,才美丽,才有意义,在我们了解生命之前,已将它消磨了一半,“牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。”点燃蜡烛不是为了照亮蜡烛本身,就像我们的美德要如孔孟庄周般,超越自己,照亮别人。

又吹过了一页。这是那个翰林遭贬,流放夜郎的文人,是那个不畏贵妃研墨,力士脱靴的骚客,他坚信着“

念易安作文

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已过百余年,谁曾记得那“销魂”的女子,谁曾怨“把酒黄昏后”的相思情绪,谁曾念“自成一体”的易安,念的、怨的、恨的、爱的,岂非莫不相知?且看那徐徐走来的易安,从容不迫,自比黄花,清高淡雅。

亭台楼阁上,那一抹飘逸的身影,仿若梦境,千回百转中,又回至眼前。倚靠栏杆,眉间渲染着浓浓的愁思,最终或许念念有词“知否?知否?应是绿肥红瘦。”脑海中或许思念着某人,一字一句,以景喻情,可叹绝佳。

满园繁花,一支独梅芳华不败,无论风雪冰寒,无论艰难苦恨,依旧在繁花中寻寻觅觅,把酒黄昏,莫谈平生,十之八九不得意,只盼家圆国依旧。易安一生可谓悲喜交加,前半生夫唱妇随,生活幸福美满;后半生流离颠沛,沉痛悲愁。仇恨无休,把酒相思,夜夜难眠,孤独、空虚、辗转反侧,又是一日尽、一年复一年,竟无歌舞休,浓愁淡抹,莫不相宜,情不断,一身非凡才华,无处为奇,满腔热血无处抛洒,一世痴情无处诉说。与负明诚一时佳话。谁曾读懂易安?乱世之中,惟易安超凡脱俗,惟易安凭借女子身份,追求人人平等,追求一份纯粹的爱情。

易安是在怨吧!怨社会封建,怨满身才藻竟是多余。易安也在恨吧!恨金人侵略,恨丈夫早死,恨

时间都去哪了作文

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【篇一:时间都去哪了】

眼看庭前花开花谢,秋来春去,草黄复青;光阴荏苒,是谁摆起了古琴和笙箫,是谁暗中在把流年偷换;时光匆匆,但时间都去哪了?它都流向了何方?

时间会悄然从手指间溜走,而我们能做的是将时间流向有价值的事情,惜时如金,让我们的一生无憾。

智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,时间如东逝的流水,白发苍苍的季羡林老人,他的时间都去哪了?七十载,与古书为伴;大半生,与国学为友,他将自己一生的时间都献给了我国博大精深的文学事业。研究文学,他不舍昼夜,北大的象牙塔前流下他背包满书的蹒跚的身影。

文学的执着,是他认为最有意义的事情,他甘愿为此倾其一生的光阴,他的时间去了他该去的地方,助他实现了人生的价值,“北大第一盏明灯”永远闪耀着动人的光辉。

技不在高而在德,术不在巧而在仁。医者,看的是病,救的是心,给的是自己最宝贵的时间。巨大的天幕中,一颗耀眼的明星,滑过天空,坠落天际。可那位和蔼可亲的奶奶却依稀浮现眼前。九十八岁的胡佩兰,她的时间又流向了何方?她的时间都被无偿的送给了医学。自毕业以后,胡佩兰便投身医生的岗位,尽职尽责,待退休后,她却没有和其他人那样坐享天伦,而是坚持坐诊,风雨无阻,她珍惜每一分钟,

时间都去哪了

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桃花开了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候。

——题记

看着夕阳下的身影越来越长,我轻轻地蹲下身去,对着它说,你可知道,时间都去哪了?

时间都去哪了?还没有悠悠地抚摸过清晨的第一缕阳光,西方的山后已是一团一簇的橙色云晕。

时间都去哪了?还没有好好地聆听夜的情趣,东方已泛起了一片鱼肚白。

时间都去哪了?还没有轻轻地漫步过青青的草地,初冬的风已用雪花将田野装扮。

时间都去哪了?还没有与一起的小伙伴谈天说地过,就已经各奔东西,只能在回忆当中泪水漫过心田。

时间都去哪了?还没有与爸妈未在火炉旁讲讲心里话,就已经提着行李,在异乡的月光下朝着家的方向遥望。

……

时间都去哪了?夜色越来越浓,揉着已经发麻的膝盖,席地而坐。初春的已不是太冰凉,倒有一丝丝温气,泥土的芬芳味儿。

回首一看,总是觉得有太多的遗憾,总是觉得一天天消逝的太快,仿佛什么也没有做成;总是觉得有一种深深的恍惚与内疚;总是觉得春去春又回只是一瞬间的事;总是计划着今天要做什么,可是这个有着计划的今天却很快很快的变成昨天的昨天;总是想着计划着却总是属于曾经的故事……

总是有一种物是人非的感触,愈来愈浓,愈来愈浓

时念悠悠作文

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再一次站到这株梨树下。我轻轻地抚摸着树干。粗糙、纹路清晰,与我齐高的地方,还刻着那句“时念悠悠”,那是孩童时最纯真的告白,如今它也长大了么。

我想我是在怜惜!犹记得那年,那位意气风发的老者扶着尚且低矮的梨树,旁边的小女孩笑嘻嘻地为他拭去额上的汗水,用稚嫩的双手在树皮上一笔一划地写上那饱含深情的四个字。“囡囡,你为什么写这四个字啊?”老人用厚实的还沾着一点黄泥的手掌圈住女孩的小手。“我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。”女孩也用力握住那双手,换来老人爽朗的哈哈大笑。

我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。然而这样美好的心愿却在两年后破碎了。我牵着妈妈的手,一步一回头地踏出这个小院。这双手是和外公不一样的手,白皙修长、美丽灵动,也没有那深厚而发黄的趼,我好陌生。她俯身抱我的时候,长长的、黑黑的头发漫过肩膀,拂过我的鼻尖,跟梨花的雪白不同,跟花蕊上淡淡的清香也不同。她对我说:“囡囡,你要乖哦,你要上小学了,不能任性了。”

我带着对外公和那个熟悉小院的思念,踏进了学堂。从此再也没有了傍晚时分在梨树下看夕阳的两个人,从此那个小院再也不会传出盈盈的笑语了。而我,也再没了那

念城作文

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爱上一座城,大抵是因为爱上这座城市的味道。

这座城,不大也不小。却足够装下我的成长,揽完我所有的情感。

无垠的天际,烟火的美丽,墙角的相遇,故事的美好,悟透一切得与失的成长都发生在这座小小的城里。浅笑轻吟,时间静静走。

阳光散落在昨天,愿一切安好如初。一样的小城,一样的心情,一样的味道,感悟着不一样的感悟。

雨下在我窗前,玻璃也在流眼泪。这场下在小城里的雨,淅淅沥沥了好些天。停停下下,下下停停。一切都再平常不过,没什么可宣泄的感情。脚踩着小水洼,戴着耳机,按下播放键。一串似雪落般宁静的旋律,悠然而起。浓浓的味道,不是孤独,是心灵的放空。

喜欢下雨天,仰望天空,不黑也不白。没有为什么,没有多余的借口。喜欢就是简单的喜欢。要说原因,或许是因为小城上空游走的味道。

我们从来不是什么圣人,也不是什么伟人。只是固守自己的城池,当着简简单单的自己。只是因为在下雨天吧,总有些不一样的感慨。

湿润的空气,混杂着泥土和树叶,有着腥甜的味道。

空中没有星星,化为了一望无际的黑暗。夜深的时候,心就安静了下来。想来应该是小城特有的味道,让我总是不住地深呼吸,而后像烟圈一样的思绪,无限蔓延。

下雨天,总是想到很多很多,被这座浓厚的味道所感染,是雨轻轻下着的味道。它不愿意打扰了这份静谧,

《雪之念》诗歌

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你在冰川之巅,我在低谷之渊

你我之间相隔千重万重,却抵不过路人错肩

初见时,你对我轻语在昏昧教室的一桌之间

我是无情无欲、无知无念,睁着一双懵懂的眼

课间多少次匆匆而往,彼此低着头装作互不牵连

那年是你毕业,纵使家在附近也不再出现

我一直坐在公车上、那扇最近你居住街道的窗前

对着一爿村菲与高悬的蓝天,记忆惑乱又遥远

你在我对面唇中轻语,我的心却在风雪中卧眠

我不想见你的微笑与沉默无言,被你冰霜的手

塑造兴安岭的冰封国度,独留我徒步荒延

那并不是花树下,却是开满樱花的晨间

你停驻阶前,我凝顿楼端

凝望你漆眸中冰蓝的雪与忧伤蔓沿,我仿佛走过千年

瞬间你转身的风裳,便是伸手无法探到的光年

不要再撩拨我心的音弦,不息不休的我的思念

只道一声:撒由那拉,我永远无法再遇的相见……

《念远方》诗歌

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小舟,是通向彼岸之桥

港湾,是心灵归避之地

远方,是思念寄托之所

远方有一个家

远方有一群人

远方有一种深切的思念

从咿呀学语,到蹒跚学步

生在远方,长在远方

它不似花团锦簇般多姿

它不似曼珠沙华般绚烂

可青葱岁月,斑驳时光

嵌在郁郁葱葱里的依旧是它

凭栏眺 望苍穹

愿明月 挽群星

携思念 念远方