哽注音

那一天，雨，淅淅沥沥地下着，丝丝缕缕地飘着。霎时，整个田野都湿润了，都静谧了，只有雨声回响在天地之间。我望着手中已被自己捏得皱巴巴的数学卷子，看着那鲜红刺眼的似乎在向我耀武扬威的89分，心中哽了一块大石头。

“唉！也许我真的学不好数学吧！”我闭上眼睛喃喃自语道。望向窗外，天空似乎和我一样在哭泣呢……

不经意间，我瞥见了一株小草。她如同一位披着淡绿纱衣的仙子被风雨冲击得摇晃不定，我朦朦胧胧听到她幽怨的泣诉，诉说她在风吹雨打下的痛苦……一分分，一秒秒，风声雨声愈演愈烈，世间的一切激情与活力都被浇灭殆尽。烟雾渐浓，把山间的一切都笼罩在了朦胧之中，也好似一袭窗纱阻挡了我的视线。我不忍看下去，踟蹰着推开房门……

雨渐渐小了，母亲挂着叹息走进厨房——我没有找到合适的话语向她解释这次成绩，我真是太失败了……我失落地靠在窗前，忽然记挂起那一株小草。目光触及之处，遍地都是她的身影——啊！在风雨肆掠中的挣扎之后，小草仍傲然挺立着！原来，我错了，那并不是哭泣，而是她坚持着奋斗着的咆哮！零星

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

很小的时候，我用脏乎乎的小手轻轻揉着一只小流浪狗的脑袋，。并且蹲下身子和它亲昵。然后，它就摇着毛茸茸的尾巴跟着我走了，。我“汪汪”地鬼叫着。用和它平等的身份，带它回了家。

再大些，我蹲着身子有模有样地安慰起那个和我一样姿势不同的只是她的眼角带着泪痕的小女孩，听着她哽涩的声音，小小的我，竟如此真切地感受着她所经历的一切一切，仿佛亲身在她的世界里煎熬着……

后来啊，在我家的后院里出现了一个蚂蚁窝。慝是如此生气勃波地存在着，我选择了一个春风沐浴大地的早晨，来到后院，拿起放大镜，蹲下身子，和这群试图用自己的力量证明它们存在的小家伙打起招呼，我欣喜地感受到一股来自大自然的亲切感在我体内游走，我甚至可以看见大地因为快乐而扬起的皱纹，一条条的，粗的细的，仿佛里面都注满了甜甜的涓涓细流，我真想把脸贴在地上，听听他柔软的心跳，一种前所未有的舒适感灌满我整个胸膛。

再过了些时候啊，我已经做在一个明朗的教室里了，这会儿，你看我正专心看书呢，感觉一个小东西跃过我的脚后跟做了次自由落体后惬意地在地上安了家，惊鸿一瞥，远来是刻着前座名字的橡皮，忽然见就看见一张躺在地上的可爱笑脸，我放下手中的书，蹲下身子，把这笑脸如珍如宝似的

人生，犹如一场旅行，有时候，可以放慢脚步，回首远望。人生，是一杯幽香恬淡的茶，里面飘动着生活的琐碎，我们只愿去品美梦之味，而不愿吞咽生活之哽。

人总是在逆境中成长，在失败中蜕变，成功谈何容易，爱迪生为了发明出电灯泡曾失败了几百次，他的医护“天才是百分之一的灵感加上百分之九九的汗水”令多少人受益终身。

当我们失败时，应当以微笑面对。曾记否，中考成绩出来的那天，我彻夜未眠，分数令全家人大跌眼镜。语文考砸了，作文跑题了。我沉默地看着电脑屏幕上的数字，心中久久不能平静，两手颤抖，双腿发软：为什么会这样，为什么我的努力，换来的就是这么个结果，难道我真的不如别人？

在接下来的几天里，我整个人都不好了，魂不守舍，一心只想着自己的成绩，认为自己前途无望，干脆自暴自弃得了，但是，我的自尊心不允许我这么做，于是，我便想啊想，整天无精打采。爸爸似乎看出了什么端倪，在一次晚饭后，他走到了阳台上，并示意我过去，“不要紧的，中考能决定你的人生吗？它只是一个站台，往后的路长着呢！相信自己，不以物喜，不以己悲。"可是，我没能兑现自己的诺言啊，我只是一名失败者……"我回答着，内心的压力越来越大，不知道为什么。他笑了笑：

夜慢慢地降临了，夜色铺了大地，没有一颗星星的夜空显得的十分安静。

我们正在吃饭，一阵急促的电话铃响起，老师说姐姐违纪了，让家长领她回家。我悄悄抬起头，只见老爸使出浑身力气狠狠地嚼着口中的饭菜，筷子停在半空中一动不动，像凝固了的雕塑。

不一会儿姐姐又打过电话来，老爸拿手指戳着接听键，一阵阵的哭腔声，哽咽不断，从电话那头传来，爸爸生气的说：“哭什么哭，老师说两句就受不了啦，什么都怨老师，难道自己就没错？”

电话那头哭的更凶了，连哭带吼。我伸出手揪了揪老爸的衣角，轻声说，爸，别说了，姐姐太倔，爸爸也便沉默不语了。只看他青筋凸起，呼吸急促，怕是被气坏了。

他缓缓地站起来，靠在沙发上。

屋外黑漆漆的一片，我胆怯地走下楼来，我想尽快见到那个一定是泪人的姐姐。

漆黑的夜色，偶尔有凉风吹过，我打了个寒颤。一会儿，借着路灯微弱的光，我看着姐姐拉着行李箱一路走来，微风吹拂着她的头发，她看见我，慌忙的转过头，拭去眼角的泪水，我笑着说：“不冷吗？一起上去吧。”姐姐没说话，只是默默地跟在我身后，脚步像敲击在地上的铁球异常沉重。

到了家中，我小心翼翼地将行李提回卧室，姐姐换了鞋低着头坐着，头发遮住她的脸颊，我不由地屏住了呼吸，真的怕姐姐

生活中，多多少少会发生一些令我们心儿怦怦跳的事情，而今天，我就来跟大家说一件令我心儿怦怦跳的事情吧！

一次，在一个伸手不见五指的黑夜里，寒冷的风就像一把锋利的刀一样割在我的脸上。我独自走在一条黑乎乎的道路上，心里仿佛有一团熊熊烈火在燃烧，喉咙好像哽了一个东西，手心也直冒汗……妈妈今天加班，我只好一个人回家。我静静地走在路上，仿佛看见了成千上万只妖魔鬼怪张牙舞爪地站在我的面前，时间又仿佛静止了一样。我的心提到了嗓子眼，好像快要蹦了出来一样。突然，我的身后传来了一阵阵脚步声，谁？谁？我的腿软了，手也不争气地抖了起来。又仔细一听，原来，是自己的脚步声。突然，一个高大的身影出现在了我面前，我吓得连忙拔腿就跑，连大气都不敢喘。忽然，一只狗从草丛里窜了出来，吓得我倒吸一口凉气。我不禁忐忑不安地念叨着：“这该死的路，连个路灯都不装，天哪！这路咋这么长呀？啥时候才走得完啊！上帝啊，保佑我平安回到家吧！想着想着，我越来越害怕了，我不禁大哭起来，然后又加快脚步，一直跑，一直跑，终于，我跑到了一个有路灯的地方。但是，我依然感到害怕，于是，我大喊道：“来呀！我才不怕你！”我安慰着自己，想壮壮胆子。刚说完，

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

我很荣幸，今天能与大家分享我的语文数学学习方法。

先说说语文吧，我建议大家在考试的前一天将所有的生字词全部在本子上注音，千万不要翻着教科书看。注完音后，你将会知道自己哪些字不会读，从而把第一道题攻破。然后再注好的音下面将词语全部写一遍，写完后再翻开书对照，不会写得自然就是重点关注对象，这样就能攻破第二至第三题。

对待成语一定不能松懈，不仅要会写，还要会说出它的意思，感情色彩及指代的对象，如果有时间的话，还可以在课外积累一些。然后就是语病题。这个得多练，练熟了就可以了，因为语病题只有那几种，找准原因就可以了。

然后是古诗文默写。这个要多背多记，直至背到滚瓜烂熟时，便可以在本子上默写了。在默写时圈出易错字，提醒自己。默写程度起码要三遍以上，做到这些，古诗文默写就会不攻自破。

阅读一直是个梗，有时出题会夹杂着古文，这个就只有广泛阅读了，推荐大家读一下《世说新语》。现代文阅需要做下如下几点：一、勾出关键句子。二、了解文章大意及主旨。三、圈出关键词。

老师在平时也强调过许多做阅读题的技巧，《读出好成绩》上面也有技巧点拨，只要将这些搞懂，记住了，再多练几篇阅读，基本上就可以了。如果有不会的题，先空着，回头再做，能想多少答多少，怎么也能拿一点儿分。如果你想回答的点很

我的妈妈是一位老师，很小的时候，她就教我背三字经，背古诗，还每天为我读绘本故事。那个时候，妈妈特意给我准备了一个塑料箱子，里面装的都是有趣的绘本。每到晚上，妈妈就会打开箱子，让我挑选自己喜欢的绘本，轻轻地读给我听。

后来，我上小学了，学过拼音以后，我就能自己阅读注音读物了。能自己看书的感觉真好！也是从那个时候开始，我的阅读量就迅速增长，每个月，妈妈都要带我上一趟书店，搬回一大摞的书。书越来越多，箱子也越来越满，就像是一个贪吃的胖子，终于有一天，连盖子也盖不上了！妈妈说：“不行，箱子太小了，我们得换一个大一点儿的书架。”经过一番精挑细选，我拥有了一个漂亮的小书架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜爱我的小书架，我给我所有的书都编好号码，还列了个书单，然后整齐地摆放在小书架上。坐在书架前看书，是我每天最快乐的时光。

随着年级的升高，我的识字量越来越大，这让我的阅读有了更多的选择，历史故事、唯美童话、动物小说、散文集、诗歌集……我统统揽入怀中，书籍就像磁铁一样深深地吸引着我。在大量的阅读中，我觉得自己就像一块海绵，不断地吸取着书中的营养，知识也越来越丰富了。可是，这么多的书就像小山一样堆积在书架上，小