唇的组词

当“唇枪舌“‘战’”四个大字赫然映在黑板上时，我的心里还在作最后一刻的准备。此刻，我正襟危坐在正方二辩的位置上，身体却更想缩到地缝里，眼看着周围高手如林，原先整理好的头绪一下子被恐惧弄得一团糟。我努力地想让自己镇定下来，可又欲罢不能。

我强装镇定地翻开资料，试图找回自信。一切都十分正常，该有的全都在了。我打心底里喜欢这些辩词。

可是辩论一开始，我就发现问题了。我方一辩一开口就着实把我吓了一跳。犀利的言语刺进我的耳朵，每一个字里仿佛都藏着一把匕首，随时随地准备刺穿我弱小的内心。我被这股强大的气流震住了。

我忽然觉得我的辩词里少了一些什么。我急切地回忆着一切与辩论主题有关的事例，一本本书从我的脑海里翻过，却没有一本是符合要求的。我只得另辟蹊径。

我仔细地听着反方一辩的陈述，却无法正视他的眼睛，那目光炬如闪电，我能想象得出他侃侃而谈的样子，还有时不时地加上的动作……应该是一副志在必得的样子。

我又一次低头翻看资料。谢天谢地，还有一句有分量的话没有被人抢去，我长长地舒了一口气。

轮到我了，在队友们信任的目光的簇拥下，我缓缓地站起来。可是，我的第一句话就出了差错。我只能支吾着搪

牙齿，因为有了嘴唇在外的保护，而倍感温暖；嘴唇，也因为有了齿的支撑，依托，而丰满。因此而得来的“唇齿相依”，“唇亡齿寒”正说明了这个关系。嘴唇干了，裂了，牙齿也会倍感寒冷。

上世纪50年代，我国的近邻——朝鲜民主主义共和国，遭受了美国，南朝鲜的侵略。伟大的领袖毛主席，权衡利弊，思考了中朝两国关系。认为两国一衣带水，关系密不可分。如果朝鲜战败，中国的东北大门，在帝国主义面前将展露无遗。因此导致的后果将是，中国的尊严，得不到捍卫。国土完整将不能实现，新生的人民政府将遭到灭顶之灾。因此，人民志愿军雄赳赳，气昂昂的跨过鸭绿江，五战五捷，赶走了侵略者。朝鲜战争的胜利，保卫了中朝两国利益，更加体现出中朝两国相互依存的关系。

猎豹在追逐鹿时，往往只会锁定一个目标。在一头鹿惊慌失措的想要奋力摆脱猎豹的追逐时，其他鹿的表现让人大跌眼镜——全都站在两旁看着这出好戏，冷漠而又自私。他们没有试图攻击猎豹——转移注意力，简直使我不能相信他们是一个整体。当鹿被猎豹饱餐一顿之后，幸存的鹿往往不会注意到，自己就是下一个目标。

因此我想警醒那些热衷于幸灾乐祸的人，

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

他，其貌不扬，长长的、细尖的脸上有两道弯弯的柳叶眉，一双小小的眼睛镶嵌在下面，使得他的两弯眉毛越发得上扬，一张翘唇，构成了他十分戏剧化的小脸儿。

他是一个双面人。

有时，他是腼腆的。在课上，老师在讲，他端起水杯，用他那翘唇轻抿一口果汁后，掐着他那尖细的嗓门，不时对老师评论上一两句。可当老师叫他站起来时，他却又扭扭捏捏的，嘟着小嘴儿，扬着眉毛，双手笼在袖套里，弓着腰，活像一个小老头儿。声音越发的小、细起来了，比蚊子的音调还要低，比苍蝇的响度还要小。身体如水蛇一般扭了几扭，嘴里小声的嘀咕着：“我，嗯……哦……怎么又让我站起来啊？”当老师责骂他时，他又作出一副很无辜的样子。令人哭笑不得，连老师都禁不住连连骂他“娘炮！”

有时，他是吵闹的。课间里，他又好像变了一个人，与好友在教室里、走廊上，跌打滚爬。当他们还沉浸在其中时，有人会恶作剧地在他们耳边叫上一句：“老师来啦！”他们吓得连忙起身，却又因为各自的身体已纠缠在一起，只好返回原点。当老师真的走过来后，一把揪起他们，大声斥责他们在干什么时，他又只好作出一副委屈的模样，可怜兮兮地拼命

那天，是校园十大歌手比赛的日子，爱凑热闹的本人也参加一份，其过程如下：

鞋子踏在木地板上的声音清脆又好听，我微抿着唇，一步一步地朝舞台中央走去，左手中的话筒沉甸甸的，让我本就不安定的心跳得更厉害，眼睛似乎都不知道该望向哪里。

《心墙》的伴奏缓缓的响起，我轻轻地握紧了手中的话筒，压下心中的紧张和慌乱，跟着伴奏轻轻地开口唱了起来。舞台上黄色的灯光似把一切都蒙上一层雾，台上台下的人都变得模糊起来，只看见几百个黑影在台下摇晃，看不见他们是什么表情，我一颗忐忑的心也稍微安静下来，跟随着伴奏轻轻地开口唱了起来。

间奏响起，我放下话筒，没有了唱歌分散注意力，我本来安定些许的心又有些紧张起来，略略扫过台下，心中的紧张又增了几分。“幸好腿没有抖，不然就糗大了。”我在心中默默自嘲，期待着间奏快些过去。每个音符都按着时值不紧不慢地从我耳边流过，间奏终于结束了！我举起话筒，感受着它带来的压力与能量，我忽然想起了这次歌手大赛的广告词——“我的舞台我做主”。之前我对这句话很是不屑一顾，我不喜欢这种文邹邹如此夸张的广告词。但此时手握话筒，我忽然感觉到了这句话所蕴含的意义。“既然这样，我就让自己做